孝心無(wú)價(jià)的閱讀題答案【薦讀】

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我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀研究生,母親只有去賣(mài) 血 我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年的蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比,需用母親的鮮血灌溉!一個(gè)連母親都無(wú)法熱愛(ài)的人,還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?把自己的利益放在至高無(wú)上的位置的人,怎能成為人類(lèi)的大師?我也不喜歡父母病重在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由。地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),性將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最期冀的希望斬?cái),以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行,那是對(duì)生命的大不敬。

我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下 孝 的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。

有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。

孝 是稍縱即逝的眷戀, 孝 是無(wú)法重現(xiàn)的幸福。 孝 是一失足成千古恨的的往事, 孝 是生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永遠(yuǎn)無(wú)法連接。

趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一處磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵山花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的布鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián),也許只是含著體溫的一枚硬幣

但在 孝 的天平上,它們等值。

只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。

1、根據(jù)語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)下列句中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的意思。

(1)求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年的蹉跎?( )

(2)可惜人們忘了, 忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。( )

2、作者在文章中鮮明地提出了自己的觀點(diǎn),那是什么呢?

3、作者把孝敬父母看作是什么?文中的原話(huà)是怎樣寫(xiě)的?

4、讀這篇文章后,你知道什么是 孝 嗎?為什么 豪宅 和 磚瓦 , 博士帽 和 紅五分 等在 孝 的天平上是等值的?

5、對(duì)下列句子中的原句和改句進(jìn)行比較,說(shuō)說(shuō)有什么差異,文章為何用原句。

(1)原句:一個(gè)連母親都無(wú)法熱愛(ài)的人,還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)?

改句:一個(gè)連母親都無(wú)法熱愛(ài)的人,是不能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)的。

6、本文在語(yǔ)言上是很有特點(diǎn)的,你能列舉1-2例并加以簡(jiǎn)析嗎?

7、最后的結(jié)尾句作者深情滿(mǎn)懷,語(yǔ)重心長(zhǎng),你讀了后想想,該怎樣對(duì)待你的父母呢?

《孝心無(wú)價(jià)》答案

1、(1)把時(shí)光白白地耽誤。 (2)經(jīng)不起一點(diǎn)打擊。

2、 我也不喜歡父母病重在床,斷然離去的游子,無(wú)論你有多少理由 。

3、把不孝敬父母看作是對(duì)生命的褻瀆, 那是對(duì)生命的大不敬 。

4、 孝 的內(nèi)涵是非常豐富的,它是 眷戀 、是 幸福 、是 往事 、是 鏈條 ,它也包括 豪宅 磚瓦 鴻雁 口信 盛世華衣 布鞋 等等,只要是對(duì)父母的一點(diǎn)心意、一點(diǎn)孝心都可以包容在 孝 字里。孝心是秤不出高低的,因此是等值的。

5、(1)原句是反問(wèn)句式,改句不及原句語(yǔ)氣強(qiáng)烈。 (2)原句是反問(wèn)句式,改句同樣不及原句語(yǔ)氣強(qiáng)烈肯定。

6、關(guān)于運(yùn)用不同句式,并且不斷進(jìn)行變換,如: 求學(xué)的路很漫長(zhǎng) 無(wú)論你有多少理由 這一段文字中,既有陳述句,又有疑問(wèn)句,還有感嘆句;既有肯定句,還有否定句。這些不同句式交錯(cuò)運(yùn)用,表現(xiàn)了作者的鮮明的觀點(diǎn)、強(qiáng)烈的感情,文章亦顯得抑揚(yáng)頓挫。還善于運(yùn)用排比的修辭手法,如: 孝 是稍縱即逝的眷戀 永無(wú)連接。其他只要說(shuō)得合理即可。

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