P2 二 zēng hén lüè ái hé nèn
三 得失、吞吐、詳略、攻守、是否、愛(ài)恨、進(jìn)退、始終
四 1.天下誰(shuí)人不識(shí)君 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
2.各顯神通 孫悟空大鬧天宮??慌了神(八仙聚會(huì)??-神聊)
3.明朝依舊晴 等閑識(shí)得東風(fēng)面 漠漠水田飛白鷺 莫看江面平如鏡
五1、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。 ?文天祥
2、 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。 ? 顧憲成
3、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟! ? 蘇軾
4、古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的�！墩f(shuō)勤奮》
5、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 ? 劉向
6、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。? 高爾基
7、只要目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
六 我們小學(xué)生從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，為將來(lái)長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)而作好準(zhǔn)備。
P3 一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn
二 圓溜溜、紅彤彤、笑瞇瞇、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黃澄澄、白花花、金燦燦
P4 三 拿出作業(yè)本開始寫作業(yè) 會(huì)長(zhǎng)痱子
五 葡萄 形狀：圓形或橢圓
顏色：色澤隨品種而異，有青綠色、紫黑色、紫紅色、白、黑等
吃法：可洗凈后剝皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道：甘甜、酸、澀
P5 六 1.寒冷 挨凍 嶄新 2.位 封 塊 件 句 片
3.盡快把自己身上的一件舊棉襖寄去 說(shuō)了一大堆好聽的話，后來(lái)送了一件嶄新的狐皮襖
4.(1)寶貴的意思：價(jià)值高，意義大 “寶貴的棉襖”指舊棉襖。
(2)因?yàn)槟羌f棉襖幫助他渡過(guò)了最艱難的日子，生活因此得以繼續(xù)，才會(huì)變好。
P6 5.雪中送炭，在別人最需要幫助的時(shí)候給予幫助，才是最有意義的。第二個(gè)朋友，別太自私。
P7 一 寸金難買寸光陰。下筆如有神。
二 1.立 名 足 (2.詞語(yǔ)接龍略)3.森 眾 磊 晶 焱 淼 ? 鑫 ? ? ?
三 奪： D 大 ②④① 哄：H 口 ①③②
P8 四 嚴(yán)格 精彩 沉重
五 進(jìn)步 落后 節(jié)約 浪費(fèi) 朦朧 清晰
六 人山人海-海底撈月-月下老人-人定勝天-天涯海角
七 說(shuō)起吃西瓜，數(shù)爸爸吃得最快了。只見(jiàn)他雙手捧著一塊大西瓜，嘴巴從左邊‘掃’到右邊，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圓鼓鼓的，可愛(ài)極了!不一會(huì)兒，一粒粒西瓜籽就被他吐了出來(lái)。
相比之下媽媽吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，調(diào)皮的西瓜籽就從她的嘴里溜了出來(lái)。我嘛!特喜歡吃西瓜，可也特討厭鑲在西瓜肉里的瓜籽了。這就得麻煩媽媽了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出來(lái)，我就毫無(wú)顧忌，大口大口的吃了。啊!滿嘴甜甜的瓜汁，從嘴里甜到心里，真是人間美味啊!吃罷西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起來(lái)了，嘴巴上，手臂上，還有胸前的衣服上都被西瓜汁染紅了。
P9 一 群芳吐艷 姹紫嫣紅 噴薄欲出 夕陽(yáng)西下 崇山峻嶺 蒼翠欲滴 旭日東升 行色匆匆
二 清-濁 廉-貪 功-罪 正-反 獎(jiǎng)-罰 劣-優(yōu) 善-惡 勤-懶
三 連一連：(左中右)145、224、313、452、531
四 八仙 張飛 包公 姜太公
五 3 5 1 4 6 2
P10 六 1.(5段)：1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太陽(yáng) 少女
3.慢慢 安靜 照射 4.淡青色 銀灰色 魚肚白 翠綠 通紅 鮮紅
5.賞心悅目的意思：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
6.聽了爸爸的話，我的心里頓時(shí)豁然開朗。(轉(zhuǎn)過(guò)街角，眼前豁然開朗，又一幅熱鬧的畫面。)
P11 七 夏天的夜晚，是美麗的。碧綠的草地上，掛滿了露珠，在明亮的月光下，閃閃發(fā)光，像一顆顆閃光的珍珠。高高的大樹上，開滿了細(xì)小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大樹點(diǎn)綴得更加漂亮了。池塘里，荷花低著頭，像害羞的小姑娘娘。青蛙在荷葉上做柔軟體操。當(dāng)然，這么美好的景致，肯定也少不了可愛(ài)的熒火蟲了，瞧，它們提著的燈籠多好看呀!
美麗加上歡快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
一 bēn fà jiǎ dàng mò
二 首 陣 眼 根 道 對(duì) 面 次 臺(tái)
P12 四 息息相關(guān) 頭頭是道 歷歷在目; 明明白白 紅紅火火 平平安安;
一心一意 十全十美 百發(fā)百中
五 春色 春風(fēng) 春風(fēng) 春風(fēng) 春眠 春風(fēng) 春暉
六 平靜 安靜 寧?kù)o 寂靜
P13 七 社會(huì)就像一張網(wǎng)，錯(cuò)綜?雜，我們難免與別人有誤會(huì)或磨擦，學(xué)會(huì)寬容，用愛(ài)來(lái)充滿內(nèi)心，善待恩怨，學(xué)會(huì)尊重你不喜歡的人，在自己的仇恨袋里裝滿寬容，那樣才會(huì)少一份怨恨，多一份快樂(lè)，才會(huì)贏得更多的尊重。
P14 二 4. √
三 1. 溜達(dá),遛彎兒,散步,步行,趕,疾步,甩火腿,壓馬路,漫步、游蕩、閑逛
2. 抓 揀 握 抬 攥 舉 擎 撿 奪人所好、奪席談經(jīng)、巧取豪奪、鳩奪鵲巢、你奪我爭(zhēng)
3. 瞅，窺，瞄，望，注視，凝視，張望，眺，鳥瞰，俯視
4. 閑聊、抱怨、訴說(shuō)、嘟噥、念叨、議論、討論、商量
P15 五 據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，7月7日韓亞航空剛剛向浙江江山市政府發(fā)去傳真，稱根據(jù)登機(jī)牌，江山中學(xué)學(xué)生王琳佳和葉夢(mèng)圓確認(rèn)遇難。傳真表示，還未進(jìn)行血液和DNA檢測(cè)，進(jìn)一步消息將會(huì)及時(shí)通知。
教育部剛剛在其網(wǎng)站發(fā)布的消息稱，經(jīng)核查，發(fā)生事故的客機(jī)上共有70名中國(guó)師生。其中：浙江江山中學(xué)教師4人，學(xué)生30人;山西太原市第五中學(xué)教師5人，學(xué)生17人;太原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師1人，學(xué)生13人。
2013年7月7日，中國(guó)海監(jiān)49、23、5001船編隊(duì)繼續(xù)在中國(guó)釣魚島領(lǐng)海內(nèi)巡航。
六 1. 畫去：tiǎo cháng zhuàn yìng
2. ：“ ?” ：“ ， 。 ， ?” 。
P16 3. 著名 年紀(jì) 尊敬 稱贊
4. 我們從小就要向孔融學(xué)習(xí)，懂得謙讓、禮貌和尊重他人，養(yǎng)成尊老愛(ài)幼，尊長(zhǎng)的習(xí)慣。
一 嘩嘩 呼呼 嗚嗚 汪汪 隆隆 嘰嘰 嗒嗒 啪啪
二 綠油油的麥苗 紅彤彤的太陽(yáng) 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花 火紅的石榴
P17 三 3. √
P18 六 我找了一段細(xì)線、一根三厘米長(zhǎng)的細(xì)針、一只指南針，還有一塊磁鐵。我先把細(xì)針在磁鐵上來(lái)回磨擦，因?yàn)闀险f(shuō)這樣子才能使細(xì)針具有磁性。磨擦完了細(xì)針之后，我把細(xì)線綁在細(xì)針上，用一半記事本把它壓在書架上�？梢粫�(huì)兒之后，我卻發(fā)現(xiàn)針的針尖是朝下的，不過(guò)按理來(lái)說(shuō)針尖應(yīng)該是指向南邊的，難道……難道真的成了“下南”?看見(jiàn)這個(gè)現(xiàn)象，我的腦子里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)，我再仔細(xì)看那根針，哦!我忘了把線調(diào)到中間最平均的位置上，怪不得我說(shuō)它“下南”呢!我把線調(diào)到合適的地方之后，針的兩頭也都平衡了，然后，我把指南針?lè)旁跁郎�，作為參照物。幾秒鐘后，針停下�?lái)了，指南針也停止了搖晃，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，針和指南針都指向南方!我輕輕地轉(zhuǎn)了一下針，可不管我怎么轉(zhuǎn)，針停下來(lái)之后針尖總是指向南方，但是用磁鐵圍著針轉(zhuǎn)的話，針的磁力被破壞了，針尖就不再指南了，而是朝這磁鐵轉(zhuǎn)。
所以，不管指南針做成怎么樣，原理都和這個(gè)小小的縫衣針一樣的。通過(guò)了這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，證明了地球是個(gè)大磁場(chǎng)，分為南極和北極，指南針的北極與地磁的南極互相吸引，指南針的南極與地磁的北極互相吸引。所以，指南針靜止時(shí)，它的北極總指向地球的北端，南極指向地球的南端。
一 1. 曾-增 辨-瓣 2. 而-爾 3. 使-始 4. √
二 出生入死 眼高手低 驚天動(dòng)地 自始至終 悲歡離合 虎頭蛇尾
三 1. 我不小心把小木船摔壞了。
4. 小姑娘多么喜歡美麗的貝殼呀!
四 1. 既 即 2. 坐 做 作
P20 六 鼠目寸光 投鼠忌器 抱頭鼠竄 膽小如鼠 牛刀小試 對(duì)牛彈琴 多如牛毛 目無(wú)全牛
虎背熊腰 調(diào)虎離山 龍爭(zhēng)虎斗 藏龍臥虎 兔死狐悲 狡兔三窟 烏飛兔走 守株待兔
雞毛蒜皮 聞雞起舞 鶴立雞群 呆若木雞 狗急跳墻 豬狗不如 狼心狗肺 偷雞摸狗
一呼百應(yīng) 一干二凈 一舉兩得 一落千丈 兩面三刀 兩全其美 兩小無(wú)猜 兩袖清風(fēng)
進(jìn)退兩難 三長(zhǎng)兩短 三顧茅廬 三令五申 三心二意 入木三分 四海為家 四分五裂
四面楚歌 四通八達(dá) 五彩繽紛 五 光十色 五湖四海 五花八門 五顏六色 六神無(wú)主
六親無(wú)靠 六月飛霜 六根清凈 七零八落 七拼八湊 七上八下 七手八腳 七嘴八舌
八面玲瓏 八面威風(fēng) 半斤八兩 九死一生 九牛一毛 九霄云外 九牛二虎之力
十拿九穩(wěn) 十全十美 十萬(wàn)火急 神氣十足 百發(fā)百中 百思不解 百戰(zhàn)百勝 百依百順
百折不撓 千變?nèi)f化 千錘百煉 千方百計(jì) 千呼萬(wàn)喚 千軍萬(wàn)馬 千鈞一發(fā) 千里迢迢
P22 二 1. 解放軍 陸軍 炮兵 炮手 2. 生物 動(dòng)物 昆蟲 蜜蜂
3. 書 語(yǔ)文書 第五冊(cè)語(yǔ)文書 小學(xué)第五冊(cè)語(yǔ)文書
三 我們隊(duì)得了冠軍。 我們隊(duì)得了冠軍! 我們隊(duì)得了冠軍?
P23 四 1. 小甲蟲 一顆小藥丸 螞蟻王 花朵
2. 品學(xué)兼優(yōu) 不假思索 迫不及待 生日那天，我迫不及待地打開媽媽送給我的禮物。
3. 醒來(lái)后，小靈通揉揉眼睛，他看了看四周……身披金粉花衣的螞蟻?zhàn)吡诉M(jìn)來(lái)。
P24 一 掛圖 桂花 融化 間隔 煩惱 頭腦 組長(zhǎng) 阻止 狹長(zhǎng) 峽谷 張開 飽脹
二 雨 7 迅速而劇烈地顫動(dòng) 震動(dòng); 辶 6 物體遺留下的印跡 印跡;
禾 2 暗地里，偷偷地 自私
三 1. 暑假里，我不會(huì)忘記讀一些有益的書籍。 2. 老師的教誨，使我一生受用。
P26 五 1. 頗有名望 精妙絕倫 妙筆生花 憂國(guó)憂民
2. 一般用雙引號(hào)，引文內(nèi)還有引文，就用單引號(hào)。雙引號(hào)和單引號(hào)可反復(fù)使用。
例：我對(duì)他說(shuō)：“老師跟我說(shuō)‘大’和‘小’是一對(duì)反義詞”。
所謂“反復(fù)使用”說(shuō)得是引文內(nèi)還有引文，用單引號(hào)，單引號(hào)內(nèi)如果還有引文，就得再用雙引號(hào)，雙引號(hào)里面如果還有引文就再用單引號(hào)，這才叫“反復(fù)使用”如：我對(duì)他說(shuō)：“老師說(shuō)：‘黑白相間中的“白”與“黑”是反義詞�！�
3. 自得其樂(lè)：自己體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
4. 黨懷英 辛棄疾 寫妙筆生花文章 填精妙絕倫的詞
“學(xué)而優(yōu)則仕”，當(dāng)大官光宗耀祖 用詞罵盡天下的賊，用劍斬盡天下的賊
投奔金國(guó)，做了翰林 成了一名抗金名將
P27 二 1. 學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。
2. 一個(gè)人無(wú)論取得多大的成就，都不能驕傲，要永遠(yuǎn)謙虛。
P28 三 1. ， 、 、 、 ， 。 2. ， 《 》 《 》 《 》。 3. ：“ !”
3. 尤拉聽了媽媽的話，先給哈巴狗喝些水，然后幫奶奶收拾碗碟，再陪妹妹玩去了。
4. 我打算聽媽媽的話，幫媽媽捶捶背。
P30 一 賽跑 穿梭 縮小 既然 承認(rèn) 緣分 羨慕 沉默
二 起伏的丘陵 悅耳的鈴聲 熊熊的大火 乞求的目光 皎潔的月光
P31 劇烈地抖動(dòng) 靜靜地聽著 熟練地操縱 憤怒地注視 熱烈地鼓掌
三 突然 果然 雖然 仍然 居然
四 羊 兔 龍 蛇 蛙 狐 虎 馬 象 虎 蛇 牛
P32 六 春：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
夏：接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
秋：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。
冬：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
三 1. 紅紅的(粉紅的) 2. 一顆顆
四 1. 神奇的湖
P34 2. chóng jí jù qīng cuī
3.屏風(fēng) 屏氣 籠罩 籠子 快樂(lè) 音樂(lè) 方便 便宜
4. 怪湖 怒江江畔的“龍?zhí)丁?萬(wàn)里無(wú)云 傾盆大雨、鋪天蓋地
P35 一 1. 時(shí)間： 國(guó)慶節(jié)快到了、四分鐘、
2. 數(shù)量： 數(shù)不清、三萬(wàn)種、古時(shí)候、兩次
3. 顏色： 嫩綠、火紅火紅、五彩繽紛
4. 心情： 激動(dòng)、(笑瞇瞇)、興高采烈
二 三個(gè)“人”-眾 觀眾 眾人 群眾 三個(gè)“木”-森 森林 森嚴(yán)
三個(gè)“日”-晶 晶瑩 亮晶晶 三個(gè)“金”-鑫 隆鑫 鑫達(dá)
三 個(gè)“牛”-? ?走 ?命(bēn) 三個(gè)“羊”-? ?味 腥?(shān)
P36 三 下筆如有神 書山有路勤為徑 始于足下 修行在個(gè)人
四 不但 而且 只要 就
P33 一 拆 止 厭 莊 享 尸 兔 白 滅 方 乒(乓) 日(舊 申 甲)
二 1. ② ③ ① 2. ③ ① ②
P29 四 1. 畫去：jià shí jiá wǔ 2. 正好 整理 打擾 觸摸
四 貴客 遠(yuǎn)客 稀客 游客 顧客 說(shuō)客 茶客 香客
萬(wàn)水千山 萬(wàn)無(wú)一失 萬(wàn)眾一心 萬(wàn)紫千紅 萬(wàn)死一生 萬(wàn)籟俱寂 瞬息萬(wàn)變
P19 2. 你們的暑假生活過(guò)得豐富嗎?
3. 你可要好好照管這盆蘭花啊!
夏天的夜晚，也是歡快的。小溪沖刷著一排排搭石 石，歡快地流向遠(yuǎn)方。一路上，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。小貓?jiān)谝慌酝嶂X袋看著孩子們從屋里涌出來(lái)，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鷹捉小雞”等游戲。大人們……
五 1. 火紅的 從西方 2. 我們吃的糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。
3. 戒尺被父親從我手里奪過(guò)，折成兩段，向墻角扔去。
4. 這么遠(yuǎn)，箭射不到。(這么遠(yuǎn)，箭不能射到。)
P37 六 1. 燕子、小貓、蜜蜂 非常失望，沒(méi)找到快樂(lè)。
2. 燕子：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，睡在里面覺(jué)得很快樂(lè)�！�
蜜蜂：“我從千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中采來(lái)花蜜，釀出了蜜糖，覺(jué)得特別快樂(lè)�！�
小貓：“捉到老鼠就是我最大的快樂(lè)!”
3. 我覺(jué)得真正的快樂(lè)就是辛勤的工作，用自己的雙手去創(chuàng)造。
四 今天早上，我又看見(jiàn)媽媽在為我煮方便面，心想：“媽媽每天都在為我服務(wù)，我為何就不能為媽媽服務(wù)一次呢?”想著想著，我就來(lái)到了廚房，親切地問(wèn)：“媽媽，您能教我煮方便面嗎?”“當(dāng)然可以啦!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
于是，我便開始了煮方便面。媽媽告訴我，先在鍋里倒四分之一的水，然后把鍋放在煤汽上，按著開關(guān)朝左擰，按逆時(shí)針的方向擰，火就會(huì)大，如果按順時(shí)針?lè)较驍Q，火就會(huì)漸漸小。我把火擰著后五分鐘，水就開了，你拿開鍋蓋，把方便面倒了進(jìn)去，然后又把各種各樣的調(diào)料依次放了進(jìn)去，又等了五分鐘后，一股香噴噴的味道撲鼻而來(lái)，真是“功夫不負(fù)有心人”，我的方便面做好了，我把它倒進(jìn)了碗里，讓媽媽品嘗，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，怎么樣，好吃嗎?”媽媽板著臉說(shuō)：“這是什么飯呀，太難吃了!”突然，她又假惺惺地一笑，說(shuō)：“反義詞!”我心里想，這連一句話不就是：這飯?zhí)y吃了的反義詞，那不就是太好吃了嗎?我也笑了。 我和媽媽津津有味地品嘗著我做的早飯??方便面。
這真是一件有意義的事呀，既可以增強(qiáng)我的勞動(dòng)意識(shí)，又可以替媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，真是一舉兩得呀!
P39 五 1. 又細(xì)又長(zhǎng) 又粗又大 又大又甜 又酸又苦
2. 5句 每天清晨，啄木鳥醫(yī)生就開始給一棵一棵樹“看病”了。
3. 捉蟲 查看樹皮下是不是有害蟲 把害蟲一個(gè)個(gè)鉤出來(lái)。
P40 二 移 移動(dòng)(侈 奢侈) 停 停止(婷 娉婷) 拴 拴牛(栓 門栓)
泡 泡面(抱 懷抱) 汪 汪洋(旺 旺盛) 捶 捶打(錘 鐵錘)
四 云的數(shù)量、樣子不同， 左圖沒(méi)有草， 兩人的鞋都不同，
P38 一 粗大 祖先 大海 后悔 通過(guò) 涌現(xiàn) 淺顯 實(shí)踐
二 老師像辛勤的園丁教我們學(xué)習(xí)。 戰(zhàn)士們像猛虎一樣沖向敵人。
三 1. 我們的前面是一望無(wú)際的大海。 2. 金色的海灘上有五顏六色的貝殼。
3. 他清楚地聽到了人們大聲的贊嘆。
