一、長春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
長春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校座落在吉林省長春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，始建于1936年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等�？茖W(xué)校。73年的歷史積淀出深厚的人文底蘊(yùn)，在“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”辦學(xué)理念的統(tǒng)領(lǐng)下，醫(yī)專人凝練了校訓(xùn)“醫(yī)道天德”，將“愛”與“德”的教育融入到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
學(xué)校2001年與長春職工醫(yī)科大學(xué)、醫(yī)學(xué)情報(bào)所合并，2007年與長春市直屬機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并。通過資源整合，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)工作蓬勃發(fā)展，2007年，學(xué)校在教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估中取得了優(yōu)秀的成績，被吉林省教育廳確定為示范專科學(xué)校，被長春市政府評(píng)為“模范集體”。
學(xué)校實(shí)行校、系兩級(jí)管理，設(shè)有四系七部、兩所附屬醫(yī)院、一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等21個(gè)專業(yè)和成人本、�？剖畟�(gè)專業(yè)�，F(xiàn)有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，吉林省全科醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)基地1個(gè)，國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國家級(jí)“十一五”科研重點(diǎn)課題1個(gè)，省級(jí)教學(xué)改革示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)精品課程2門，省級(jí)優(yōu)秀課程12門，省級(jí)合格實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，省、市級(jí)職業(yè)技能鑒定站2個(gè)，職業(yè)技能鑒定工種19個(gè)。近年來，學(xué)校大力加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施建設(shè)，建有數(shù)字化、多功能校園信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化、教學(xué)管理和行政辦公自動(dòng)化。
二、長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校
長春汽車工業(yè)高等�？茖W(xué)校始建于1978年，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由中國第一汽車集團(tuán)公司出資主辦的一所以汽車、機(jī)電、計(jì)算機(jī)等專業(yè)為主，專業(yè)門類齊全的綜合性普通高等�？茖W(xué)校。是教育部指定的國家汽車工業(yè)實(shí)用型緊缺技術(shù)人才的重點(diǎn)培養(yǎng)基地。
學(xué)校坐落于長春市西南部美麗的汽車城內(nèi)，由中心校區(qū)、東校區(qū)和西校區(qū)構(gòu)成。占地面積19.1萬平方米，校舍建筑面積9.8萬平方米。專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)基地37個(gè)、實(shí)習(xí)工廠4個(gè)、校外實(shí)習(xí)基地51個(gè)，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越。
學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以人才市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有“適用理論、實(shí)用技能、創(chuàng)新思維、良好人格、健康體魄”的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。通過不斷優(yōu)化專業(yè)機(jī)構(gòu)，拓寬專業(yè)口徑，學(xué)校設(shè)置了“汽車檢測(cè)與維修技術(shù)”、“數(shù)控技術(shù)”、“機(jī)電一體化”、“汽車貿(mào)易”、“物流管理”等19個(gè)專業(yè)。其中，“汽車檢測(cè)與維修技術(shù)”專業(yè)是“國家高等工程專科示范專業(yè)”;“數(shù)控技術(shù)”專業(yè)是“國家高職高專教改試點(diǎn)專業(yè)”，并且是教育部批準(zhǔn)的第一批國家高職高專62個(gè)精品專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目之一。學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)特色鮮明，校風(fēng)校紀(jì)嚴(yán)明，教風(fēng)學(xué)風(fēng)濃郁，專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，適應(yīng)市場需求。學(xué)校實(shí)行產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)模式，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
三、吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院
吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在美麗的北國江城??吉林省吉林市，是一所具有60多年職業(yè)教育歷史的省屬高職院校。設(shè)東西兩個(gè)校區(qū)，東校區(qū)位于松江東路189號(hào)，西校區(qū)位于中興街43號(hào)。
學(xué)院設(shè)有鐵道運(yùn)輸、鐵道工程、鐵道機(jī)車車輛、電氣工程、汽車工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理7個(gè)系，以及基礎(chǔ)、思政、體育和培訓(xùn)、成教5個(gè)部。開設(shè)鐵道交通運(yùn)營管理、鐵道機(jī)車車輛、鐵道工程技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、會(huì)計(jì)等23個(gè)鐵路專業(yè)和社會(huì)通用專業(yè)。初步形成了以鐵路專業(yè)為主體，以特色專業(yè)為品牌的辦學(xué)格局。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)精品課1門，省級(jí)優(yōu)秀課9門，院級(jí)精品課15門。院級(jí)示范專業(yè)7個(gè)，特色專業(yè)6個(gè)，其中有4個(gè)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)�，F(xiàn)有結(jié)項(xiàng)與在研省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目48項(xiàng)，中文核心期刊論文77篇，公開出版論著及教材34部，榮獲第六屆吉林省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
四、長春金融高等專科學(xué)校
長春金融高等�？茖W(xué)校座落在繁榮秀麗的吉林省長春市人民大街的南端，依傍在風(fēng)景宜人的南湖之濱，是由中國人民銀行創(chuàng)辦，以金融為特色、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)為主體，培養(yǎng)技能應(yīng)用型專門人才，享譽(yù)金融行業(yè)和金融教育領(lǐng)域的特色院校。
1978年，中國人民銀行總行在吉林省財(cái)政金融學(xué)校的基礎(chǔ)上恢復(fù)建立吉林省銀行學(xué)校，教職工均來自于1946年創(chuàng)建的東北銀行專門學(xué)校、1960年創(chuàng)辦的吉林省財(cái)政金融學(xué)校，以及中國人民銀行總行、吉林省分行和吉林省各地縣支行。1983年，總行在校內(nèi)創(chuàng)辦中國人民銀行吉林省分行職工大學(xué)。1984年，學(xué)校升格為長春金融專科學(xué)校，直屬于中國人民銀行總行。1992年，更名為長春金融高等專科學(xué)校。2000年，成為中央與地方共建、以吉林省政府管理為主的全省唯一的金融院校，也是目前全國唯一的金融高等�？茖W(xué)校。長期的部屬院校和央行的辦學(xué)歷史背景，積淀了突出的行業(yè)優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、師資人才優(yōu)勢(shì)和科研服務(wù)優(yōu)勢(shì)，在金融高等教育領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，贏得了“金融界黃埔、銀行家搖籃”的美譽(yù)。
學(xué)校設(shè)有金融系、會(huì)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)信息管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用系、經(jīng)濟(jì)管理系、文化基礎(chǔ)教學(xué)部、社會(huì)科學(xué)部和體育教研部7個(gè)系部，開設(shè)金融管理與實(shí)務(wù)、投資與理財(cái)、國際金融、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國際貿(mào)易、商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理、市場營銷、物流管理等25個(gè)專業(yè)，是省內(nèi)金融專業(yè)設(shè)置最早、專業(yè)覆蓋面最廣的院校之一，形成了金融、會(huì)計(jì)兩大特色專業(yè)群，有國家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，吉林省示范專業(yè)2個(gè)、吉林省特色專業(yè)1個(gè)，建成省級(jí)精品課4門、省級(jí)優(yōu)秀課24門，校級(jí)精品課18門、校級(jí)優(yōu)秀課40門、網(wǎng)絡(luò)課58門。
五、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積578畝，建筑面積25.9萬平方米，教職工900人，全日制在校生10105(算函授10204)人，年社會(huì)培訓(xùn)超萬人次。根據(jù)吉林省和長春市的汽車、農(nóng)產(chǎn)品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的需求，學(xué)院設(shè)立了汽車、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿(mào)、國際交流、培訓(xùn)等九個(gè)分院，45個(gè)專業(yè)，面向全國22個(gè)省招生。
學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循以內(nèi)涵發(fā)展為主的方針，確立了“立德為先、強(qiáng)能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，凝練出以“鑄誠精藝”的校園文化。學(xué)院遵循市場規(guī)律和高職教育規(guī)律，形成了政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)，企業(yè)參與的“一主多元”辦學(xué)模式。探索了校企融合、工學(xué)結(jié)合的“五同”人才培養(yǎng)模式，即“校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同進(jìn)行專業(yè)資源建設(shè)、共同實(shí)施實(shí)踐教學(xué)管理、共同開展職業(yè)技能考核、共同完成頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)”,使人才培養(yǎng)和人才使用融為一體，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的對(duì)接;課程內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位技術(shù)要求對(duì)接;教學(xué)過程與生產(chǎn)工作過程對(duì)接;學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接;職業(yè)教育與終身教育對(duì)接。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿意率達(dá)92%，就業(yè)工作跨入全國高等院校50強(qiáng)。
六、白城醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校
吉林省白城醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)�，F(xiàn)有教職工746人，其中正高級(jí)職稱13人，副高級(jí)職稱118人，中級(jí)職稱244人，師資隊(duì)伍素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理。在校學(xué)生4000多人，形成了普通�？啤⒊扇吮究萍把芯可n程班教育并存的多層次辦學(xué)格局。
學(xué)校占地45.5萬平方米，總建筑面積10多萬平方米，擁有基礎(chǔ)、臨床專業(yè)三大實(shí)驗(yàn)中心，具有標(biāo)準(zhǔn)化的微機(jī)室、語音室、多媒體教學(xué)、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施，配有集遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、多媒體教學(xué)、雙向視頻教學(xué)系統(tǒng)為一體的現(xiàn)代教育技術(shù)中心，電化教學(xué)覆蓋率達(dá)100%。教學(xué)設(shè)備總值達(dá)2100多萬元。圖書館藏書20余萬冊(cè)。配備了電子檢索和電子閱覽系統(tǒng)。附屬醫(yī)院占地1.9萬平方米。建筑面積2萬余平方米。病房主樓7層，對(duì)外開放床位350張，并在省內(nèi)外建立了68個(gè)實(shí)習(xí)基地，用以滿足教學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)及科研的需要。校園建有“五園一湖一廣場”，即桃李園、杏園、百花園、雁園、鶴園、蓮子湖、青年廣場。校園環(huán)境幽雅，文化氣息濃郁，是省級(jí)花園式學(xué)校和綠色生態(tài)校園。
七、吉林司法警官職業(yè)學(xué)院
吉林司法警官職業(yè)學(xué)院系經(jīng)吉林省人民政府于2002年1月14日以吉政函[2002]2號(hào)文件正式批準(zhǔn)成立的專科層次的普通高等職業(yè)院校。主管部門是吉林省司法廳，部頒代碼為12901。
學(xué)院前身是吉林省司法學(xué)校和吉林省監(jiān)獄警官學(xué)校，具有二十多年獨(dú)立舉辦高中后普通中專教育的歷史和十余年聯(lián)辦成人本、�？平逃慕�(jīng)驗(yàn)。在省委、省政府及有關(guān)部門的親切關(guān)懷下，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，幾代警院人風(fēng)雨兼程三十年，學(xué)校由小到大，發(fā)展迅速。今天的學(xué)院已經(jīng)發(fā)展成為一所以培養(yǎng)基層監(jiān)獄、勞教人民警察、人民法院和人民檢察院的司法警察和書記官為主，同時(shí)積極為安全防范行業(yè)和社會(huì)相關(guān)部門培養(yǎng)具有高素質(zhì)、應(yīng)用型專業(yè)人才的高等法律職業(yè)院校。
學(xué)院位于長春市小合隆經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，其中教育用地33萬平方米，總建筑面積10萬多平方米。主要有現(xiàn)代化的教學(xué)樓;設(shè)施先進(jìn)的射擊館、警事體育訓(xùn)練場館;具有標(biāo)準(zhǔn)化跑道的運(yùn)動(dòng)場;整齊劃一的學(xué)生公寓;飲食多樣的學(xué)生食堂;內(nèi)容豐富的教輔樓(圖書館)、培訓(xùn)中心，以及鋪設(shè)運(yùn)動(dòng)場、機(jī)動(dòng)車駕駛培訓(xùn)場、警體訓(xùn)練場、體育館、科技中心、會(huì)館及報(bào)告廳、繼續(xù)教育綜合樓等。嶄新的校園能容納6000名全日制大學(xué)生和承擔(dān)全省每年2000多名司法干警的培訓(xùn)，是培育*司法警官的搖籃。
八、吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
吉林電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部備案、吉林省所屬的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，并被吉林省政府評(píng)為職教工作先進(jìn)單位，被省人事廳、省教育廳評(píng)為就業(yè)工作省級(jí)先進(jìn)單位。學(xué)院設(shè)有計(jì)算機(jī)系、機(jī)械電子系、材料及資源系、工商管理系、旅游系、外語系、基礎(chǔ)部、體育教研部、“兩課”教研部、繼續(xù)教育學(xué)院、職業(yè)技能培訓(xùn)中心等十一個(gè)教學(xué)單位，設(shè)有電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、冶金技術(shù)等42個(gè)專業(yè)，跨電子信息、制造、資源開發(fā)與測(cè)繪、材料與能源、土建、財(cái)經(jīng)、旅游、文化教育等八大類。
學(xué)院教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，有多媒體教室、多功能教學(xué)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字外語語音視聽教室及54個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室，其中“電氣智能實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)公共平臺(tái)”屬省內(nèi)唯一、國內(nèi)領(lǐng)先，學(xué)院建成了校園網(wǎng)并聯(lián)入中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)。
九、吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1958年，是一所以交通類專業(yè)為主的工科高等職業(yè)技術(shù)院校。學(xué)院坐落于吉林省長春市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地面積22萬平方米，建筑面積13.6萬平方米，建筑風(fēng)格獨(dú)特，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)院多年來堅(jiān)持立足交通，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨，形成了治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、言傳身教的教風(fēng)和勤學(xué)善思、學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)。學(xué)院在2006年教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí)。2007年被確定為吉林省首批重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)院校。
目前，學(xué)院設(shè)有道路與橋梁工程系、汽車工程系、管理工程系、電子工程系，工程機(jī)械系、外語系、基礎(chǔ)部、社科部、體育部、長春戴爾特國際商學(xué)院和成人教育部;學(xué)院在校生7000余人，形成了以三年制高等職業(yè)教育為主、兼辦成人教育及國際合作的多層次辦學(xué)格局。
十、吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院1950年創(chuàng)建于長春，時(shí)名為“吉林省工業(yè)�？茖W(xué)校”;1953年遷至當(dāng)時(shí)的省會(huì)吉林市，為適應(yīng)國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、全國第一個(gè)大型化學(xué)工業(yè)基地??吉林化學(xué)工業(yè)公司對(duì)化工人才的迫切需要，易名為“吉林省吉林化學(xué)工業(yè)學(xué)�！�;1959年吉林化工區(qū)陸續(xù)投產(chǎn)及擴(kuò)建，急需培養(yǎng)大量高層次專業(yè)人才，學(xué)校遂升格為“吉林化學(xué)工業(yè)�？茖W(xué)校”，后來經(jīng)歷“吉林省石油化工學(xué)校”、“吉林化工學(xué)校”等辦學(xué)階段;1999年經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn)獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育，2002年1月正式升格為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬于吉林省教育廳。學(xué)院于2007年獲得教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)，2008年7月被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位，堪稱“高職211工程”學(xué)校。
學(xué)院緊緊圍繞吉林省“十一五”國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)全國綜合性石化產(chǎn)業(yè)基地的發(fā)展戰(zhàn)略，依托吉化，創(chuàng)新工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，與行業(yè)企業(yè)合作構(gòu)建工作過程系統(tǒng)化的課程體系，按照職業(yè)崗位工作過程改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，開發(fā)模擬與仿真為主的教學(xué)資源庫。學(xué)院設(shè)有應(yīng)用化工、質(zhì)量與安全、化工機(jī)械、自動(dòng)化、商學(xué)院等5個(gè)院系。現(xiàn)有4個(gè)(應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、消防工程技術(shù))中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，2個(gè)省財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，2個(gè)省示范專業(yè)，4門省精品課，1門國家精品課，2名省教學(xué)名師;有14個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，轄70個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，與吉化、吉林化肥農(nóng)藥集團(tuán)等企業(yè)密切合作并共建了74個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)院是石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實(shí)訓(xùn)基地;學(xué)院被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為國家職業(yè)技能鑒定所和特有工種職業(yè)技能鑒定站，每年開展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定平均達(dá)2800人次，近3年畢業(yè)生獲得職業(yè)資格證書比例平均達(dá)90%，獲得高級(jí)職業(yè)資格證書的比例平均達(dá)15%;學(xué)生參加全國化工職業(yè)院校技能競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)等競賽獲得一等獎(jiǎng)5項(xiàng);學(xué)院完成的“中國化工制造業(yè)發(fā)展與職業(yè)技術(shù)教育研究”獲首屆中國職業(yè)技術(shù)教育科學(xué)研究成果三等獎(jiǎng)，“在高職院校開設(shè)社會(huì)能力訓(xùn)練課程的教學(xué)實(shí)踐”榮獲吉林省高等教育教學(xué)成果三等獎(jiǎng);學(xué)院已累計(jì)為企業(yè)、城市失地農(nóng)民培訓(xùn)近萬人次，與吉林油田、吉林燃料乙醇等單位簽訂科技合同30余項(xiàng)，與內(nèi)蒙古呼倫貝爾工業(yè)學(xué)校、松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所院校建立了對(duì)口支援與交流關(guān)系;與加拿大不列顛哥倫比亞理工學(xué)院、韓國南道大學(xué)簽署了合作與交流協(xié)議。
