書本是人類進(jìn)步的階梯，在世界讀書日到來這一天，讓我們一起讀書，共同成長吧，下面就是小編為大家搜索整理的2016最新世界讀書日活動策劃。
世界讀書日社區(qū)活動策劃方案
為進(jìn)一步提高社區(qū)居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。以“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、活動宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十一屆四次會議精神，為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內(nèi)的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”
鼓勵(lì)社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費(fèi)借閱圖書。
三、活動對象
碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位
四、活動時(shí)間
4月23日?26日
五、活動原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅(jiān)持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。進(jìn)一步擴(kuò)大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導(dǎo)社會各界支持和參與讀書活動。加強(qiáng)對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學(xué)化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發(fā)動：3月28日-4月20日
在社區(qū)范圍內(nèi)懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式大力宣傳“貢獻(xiàn)圖書、奉獻(xiàn)社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動的動態(tài)情況。
2、啟動儀式：4月23日
屆時(shí)將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、書畫作品展：4月23日?26日
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民
針對人群：社區(qū)書畫愛好者
活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進(jìn)行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(學(xué)生、家長活動)：2012年4月23日?26日
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長
活動安排：向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵(lì)主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學(xué)習(xí)家庭。
5、我的讀書名言征集活動：4月23日?26日
參加對象：社區(qū)內(nèi)居民
針對人群：閱讀愛好者
活動安排：社區(qū)在櫥窗、網(wǎng)站()上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書征文比賽：4月23日?26日
另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(4月23日?26日)，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
小學(xué)世界讀書日活動策劃方案
一、世界讀書日活動指導(dǎo)思想
貧者因書而富，富者因書而貴，書籍是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。建設(shè)書香校園是為我們孩子構(gòu)建一個(gè)最理想的文化生態(tài)，而讀書日活動就是書香校園建設(shè)的承載體。此次4月23日世界讀書日活動的宗旨是--讓孩子們"快樂讀書去!"。我們愿意，讓班級飄出縷縷書香，讓書香縈繞菁菁校園......
二、世界讀書日活動組織分工
1.策劃：校長室 教導(dǎo)處
2.環(huán)境布置：開幕式會場布置--教導(dǎo)處、總務(wù)處
3."書香班級"評定小組由校長室、教導(dǎo)處組成。
三、世界讀書日活動安排
第一階段：發(fā)起
1.發(fā)"告家長書"。
2. 張店小學(xué)4月23日世界讀書日開幕式。
(1)潘校長致開幕辭。
(2)學(xué)生代表發(fā)言。
(3)家長代表發(fā)言。
(4)二、四年級學(xué)生朗誦兒童文學(xué)經(jīng)典作品片段。
(5)賈老師宣讀本屆讀書節(jié)主要活動安排。宣布開幕式結(jié)束。
第二階段：過程
1.建設(shè)"書香班級"
書香班級創(chuàng)設(shè)及評比要求
(1)教室布置：教室中開辟類似"誦讀園" "我的推薦" "小書蟲評比"這樣的欄目，可設(shè)置于墻或黑板報(bào)上。
(2)書柜充實(shí)和利用：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書柜并對書柜進(jìn)行裝飾及自由命名。書柜上若有圖書借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的圖書量為2本/生。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時(shí)更新。中高年級要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本(卡)。憑閱讀記錄本上的閱讀量評選"讀書之星"。
(3)積極參與讀書活動。讀書日的活動圍繞"經(jīng)典古詩文"和"階梯閱讀36本童書"進(jìn)行。(活動：經(jīng)典詩文朗誦比賽(全校分級部比賽、以班級為單位進(jìn)行);中高年級讀"階梯閱讀36本童書"寫讀后感，以年級為單位進(jìn)行評比)
2.進(jìn)行紅領(lǐng)巾跳蚤書市。
3.每位教師讀自己所購圖書，寫一篇隨筆，在校園網(wǎng)上開展"讀書沙龍"
第三階段：階段性總結(jié)表彰階段：
1.開課：課外閱讀指導(dǎo)課。以"經(jīng)典詩文"為主的優(yōu)秀活動在教學(xué)節(jié)上展示。
2.評比書香班級和校級、年級"讀書之星"。
3.優(yōu)秀讀后感評比。
4.活動資料在黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、本校網(wǎng)站、"教育在線"上發(fā)布。
學(xué)院世界讀書日活動策劃方案
一、活動主題
讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生
二、活動背景
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個(gè)國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個(gè)日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動。
三、活動目的
為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，青年志愿者協(xié)會攜手湖南工學(xué)院圖書館舉辦此次活動，旨在以多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!也讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣，加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
四、活動主辦方
青年志愿者協(xié)會、圖書館
五、活動時(shí)間與地點(diǎn)
暫定于4月22日 湖南工學(xué)院百花公寓前
六、活動前期準(zhǔn)備
組織部： 活動期間安排人員維持秩序，活動前提前去布置現(xiàn)場。
生活部： 準(zhǔn)備活動所需器材：遮陽篷、擺放書本所用的桌子、書本分類牌以及會帽、會旗。8米長橫幅用于校內(nèi)宣傳與讀書日簽字活動、簽字筆。
宣傳部： 制作兩張POP與寫三張海報(bào)，張貼于百花公寓、校門口、教學(xué)樓。內(nèi)容：介紹讀書日活動的內(nèi)容、地點(diǎn)、時(shí)間。安排現(xiàn)場拍攝人員(2人)。
辦公室： 安排2人對活動進(jìn)行記錄。 此外各個(gè)部門安排4名成員到寢室(主要以畢業(yè)生寢室為主)進(jìn)行活動宣傳，記錄需要賣書賣物或者捐書的情況。要把賣書者的姓名、寢室號、以及價(jià)格進(jìn)行詳細(xì)記錄。 (注：書本的價(jià)格應(yīng)依據(jù)書本的新舊程度以及原價(jià)來定)
七、活動流程
(1)活動宣傳
前期宣傳：由宣傳部制作POP與海報(bào)進(jìn)行張貼。
中期宣傳：各部門安排4人到寢室收集書本時(shí)進(jìn)行活動宣傳。要說明清楚本次活動的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動內(nèi)容的趣味性、實(shí)際意義。
后期宣傳：進(jìn)行板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
(2)基本流程
①收集寄售書本
1.到寢室收集寄售書本時(shí)要說明賣書、換書的流程，并鼓勵(lì)同學(xué)們活動當(dāng)天到活動地點(diǎn)來參與簽名、換書活動。
2.收集時(shí)要賣書者在書簽上寫一句贈言或者感言，若書本賣出，買書人可以獲得這張書簽。書本未賣出，書簽則反饋給捐書人。
②記錄寄售或捐贈信息
1.記錄內(nèi)容包括書名、原持有人姓名、寢室號、價(jià)格。
2.將捐書人、賣書人的姓名、寢室號用鉛筆寫在書本第一頁的角落上，方便售出書本時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與后期的反饋工作。
3、將收集到的要寄售的書本進(jìn)行分類，如：教學(xué)輔導(dǎo)書、軍事歷史書、小說類、語言文字類等等。
③活動現(xiàn)場布置 22日上午10：00開始布置現(xiàn)場，布置工作由組織部負(fù)責(zé)，有空余時(shí)間的青協(xié)成員前往百花前籃球場幫忙布置。
④十一點(diǎn)辦活動正式開始
八、活動后期工作
1.組織部負(fù)責(zé)歸還活動道具，清理現(xiàn)場。
2.生活部負(fù)責(zé)回收會旗，會帽。
3.宣傳部完成活動后期板報(bào)宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4.活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進(jìn)行反饋。捐出書本的同學(xué)可以獲得小禮品，將售出書本的所得(除去捐給工本0904同學(xué)的部分)交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5.辦公室負(fù)責(zé)完成活動總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。
6.外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。
九、活動注意事項(xiàng)
1、活動當(dāng)天如果有下雨跡象，則將活動推遲。
2、到寢室進(jìn)行宣傳時(shí)，要跟賣書者說明清楚，出售書本的所得的一小部分將由青年志愿者協(xié)會捐給工本0904班家人患病的同學(xué)，捐出書本賣掉的所得也同樣捐給該同學(xué)。
3、賣書者在給書本定價(jià)時(shí)工作人員要進(jìn)行提醒，書本定價(jià)要符合實(shí)際情況。
4、寄售或捐贈的書本賣出時(shí)，工作人員要做好書本的出售記錄(包括書本名稱、價(jià)錢、原書本持有者寢室號)。
5、書本賣出時(shí)，買主可以留一句祝福語給書本原主人，祝福語寫在書簽或便條上，反饋的時(shí)候由我們轉(zhuǎn)交給原書本持有者。
十、資金預(yù)算
橫幅8×4=32元 POP海報(bào)及相關(guān)打印費(fèi)用≈20元 反饋禮品(書簽、書夾、糖果)約100元
