我的收藏作文600字【三篇】

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第一篇:我的收藏

藍天喜歡收藏云朵;大海喜歡收藏珊瑚;宇宙喜歡收藏星星,我的收藏是一塊隕石。我時常把它用清水沖洗干凈、擦干,放在一個柜子最顯眼的地方。

它是黑色的,一個雞蛋大小,表面坑坑凹凹,小洞里,還有一些土黃色的粉末物質(zhì),更讓我著迷的是,有一個小坑里,還嵌著一個小小的黃色的結晶似的東西。

看得出,它經(jīng)受過高速掠過大氣層帶來的高溫,成了煤炭的顏色。或許,它的個頭曾比我還大,在漫長的旅途和烈火的熾烤下成了雞蛋的大小;或許,這是從一個爆炸的超新星上,飛到地球的碎片;或許,這是一個外星人,失手掉在太空中的石塊;或許...... 每當我捧起這塊隕石,我的思緒就飛向了茫茫太空,真所謂“精騖八極,心游萬仞”,我總是在快要“走火入魔”的時候,才戀戀不舍地放下它。

這塊隕石跟了我六年了,我是在五歲的時候得到它的。那是一個晴朗的周日,我的媽媽一起去地質(zhì)博物館。在我心目中,那是一個神奇的地方,收藏著許多我聽都沒聽說過的礦物和各種水晶,在射燈的照耀下,熠熠生輝。對這些東西,我一向是打破砂鍋問到底的,問題多得讓人應接不暇。

來到三樓,我一蹦一跳地來到紀念品小商店里,我的目光上下掃了一遍柜子,在五顏六色琳瑯滿目地各色礦物中,幾塊黑色的石頭躺在柜子里,引起了我的注意。于是,我的目光停在了這幾塊黑色的石頭上。我仔細地端詳著它們,念著上面的字“這是從火星與木星之間的隕石帶飄出來的...(因為當時還不認得“碎”字)片,在南極被發(fā)現(xiàn),因為南極的特殊...(磁)場,許多隕石落在這里!

媽媽也到了,開始幫我講解起來:“這叫作隕石,從太空來的東西,它們在太空漫游,看望星星和月亮,和宇航員們打招呼,才飛向地球,然后就和我們見面啦!蔽业乃季w也跟著飛向茫茫宇宙,暢游在星際之間......

“喔,太空的,好好玩喲,我要我要!”

就這樣,15元錢,我有了這第一塊隕石。

這塊隕石,雖然只是用這么一小點錢買來的,可對我來說,這個價值是無窮的。它是我心中的一個小宇宙,給我?guī)砹藷o窮的樂趣和想象,讓我留連忘返。

學知識,就和這宇宙一樣,是無窮無盡的,我們要在知識的海洋里暢游,把學習看得快樂,當成是一件快樂的事,就能學到更多的知識。每當我有不會的題目時,我就看著它,把題目想象成一顆神奇的星星,當我摘到它時,我,便成功了!

第二篇:我的收藏

在生活的旅程中,我也許以前或現(xiàn)在擁有一些特殊的收藏。那會是怎樣的收藏呢?或是一朵簇新的小紅花、一張見證榮譽的獎狀,或是一場記憶猶新的打架,一場銘記內(nèi)心的友情,或是老師的一次批評、同學間的一次別開生面的活動,或是。。。。。。這些收藏承載著我成長的經(jīng)歷和溫馨的記憶;蛟S正是有了這些收藏才教誨了我許多震撼人心的美德與力量,而我要說的是至今不變的一種高尚美德---友誼。

朋友間的關心,師生間的教誨,父母間的關愛自然是這世上最可貴、最溫暖的東西了。讀了六年小學,也珍藏著這份寶貴的友情。翻看著小學的畢業(yè)照,不禁想起了曾經(jīng)和一個同學一起學習生活的片段:她是我最要好的一位女同學,一雙好看的丹鳳眼楚楚動人,櫻桃般的小嘴能說會道。雖然她個子不高,但運動細胞卻不弱:跑步、仰臥起坐、跳遠都是她的強項。她的頭上扎著一對“憤怒的小鳥”,標志性的形象大家一定猜到她是誰了吧?

我和她曾經(jīng)是一張桌上一對要好的學友,每次大課間時,都會一塊去拿點心,她就是我們常叫的“喜蛋”,又喚她“阿太”的同學?粗磳厴I(yè)的她,心中不禁十分惋惜:初中我們還能分到一個班級嗎?,曾經(jīng)的好學伴還會一直相伴下去嗎?算了。不多想了,這段美好的時光就當是我記憶中金子般的收藏吧。

臨別的學期,她買了一本嶄新的同學錄,叫我寫第一頁的時候,說道:“如果初中分到一個班,我還想和你繼續(xù)做同桌!备袆有老矠檫@樣一位重情中意的伙伴;叵肽谴我魳饭(jié),一起吟唱著《同桌的你》,我想,這定是世上最美麗動聽的歌曲了吧!

畢業(yè)了,我想送給她最誠摯的祝福:祝她成績優(yōu)異,考上心儀的學校,別忘了我們的友情哦!

這就是我的收藏,譜出一曲最真摯最寶貴最美好的友誼贊歌??《同桌的你》。

第三篇:我的收藏

每個人都有自己的“小寶貝”,可能是一個珍藏以久的模型,也可能是一張珍藏以久的賀卡。我卻是一張考卷??還是68分的......

這是一張破舊的考卷,雖然已經(jīng)破舊不堪了,但它時時刻刻激勵著我前進。

這張考卷已經(jīng)跟隨著我一年多了。幸虧有了它,我才能把馬虎趕下臺。那是一個陽光明媚的早晨,我背著書包跑去了學校。一路上太陽公公撲哧撲哧的對我笑;藍藍的天空中,飄著朵朵白云;大樹爺爺向我招手;小鳥為我唱歌;花精靈,忽地,一下蹦了出來又忽地,蹦了下去仿佛想和捉迷藏,可愛極了。你猜怎么招!?打對了!今天數(shù)學老師發(fā)卷子了!!想都不用想我絕對能考近前三名的!!

我迫不及待的跑向了學校,并三步變兩步的跨到了座位上了。時間一分一秒的過去,我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。心想:“哎呀!時間怎么過的這么緩慢!?”正在我等的急不可耐的時候,老師大步流星的跨上講臺,整了整眼眼鏡說:“現(xiàn)在開始講卷子!!”我心里暗暗高興!跋饶90分的:熊欲正......”已經(jīng)到70分了還沒念道我。我也偃旗息鼓了。突然,我想道了一個自我安慰的借口:“說不定我是100分,最后發(fā)呢!?哈哈”結果老師得理不饒人:“孟錦鵬!!68分!!”很顯然老師的聲音提高了好幾分貝。我呆住了。像被千斤巨石壓的喘不出氣,又像掉進了冰窟窿。

放學了我被著那沉重的書包,看著那張考卷。讓我懂了一個道理:“虛心使人進步,驕傲使人落后。”

這雖然是一張破舊不堪的考卷,但是它時時刻刻激勵著我前進。

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