高考作文熱點(diǎn)話題 高考作文時評素材精選

1、2023年高考熱點(diǎn)話題作文有哪些

1：緊扣大數(shù)據(jù)“脈搏” 打造競爭新優(yōu)勢

在黨的報告中強(qiáng)調(diào)，要加快推動大數(shù)據(jù)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的深度融合，建設(shè)數(shù)字中國。阿里研究院和畢馬威聯(lián)合發(fā)布的《全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)》指出中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)居全球第2位，僅次于美國。

2：時政熱點(diǎn)：“一帶一路”助力全球治理

當(dāng)今世界，全球性問題不僅種類繁多而且變化多端。推進(jìn)“一帶一路”倡議，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，有助于推進(jìn)全球有序、有效治理，是應(yīng)對新興全球性挑戰(zhàn)的重要途徑。

3：校園食品安全就應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭

責(zé)任越清晰,落實(shí)越容易到位,校園食品安全決不能陷入“一個和尚挑水喝、兩個和尚抬水喝、三個和尚沒水喝”的怪圈,必須通過健全的長效機(jī)制確保責(zé)任始終清晰可見

4：期待更多的抗癌藥納入醫(yī)保報銷目錄

近日，國家醫(yī)療保障局發(fā)布《關(guān)于將17種抗癌藥納入國家基本醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險藥品目錄乙類范圍的通知》，將阿扎胞苷等17種藥品納入《國家基本醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險藥品目錄(_年版)》乙類范圍

5：“一帶一路”譜寫美好未來新篇章

_年是“一帶一路”倡議提出_周年。_年，在哈薩克斯坦和印度尼西亞提出共建“一帶一路”倡議，得到積極響應(yīng);

6：開辟一條道路 收獲三大啟示

今年是改革開放_周年�；乜催@段歷史，我們?nèi)〉玫囊粋�重大成果就是開辟了一條道路、收獲了三大啟示。

7：時政熱點(diǎn)：別讓“霧霾”成為冬天的“標(biāo)配”

14日開始，京津冀區(qū)域整體擴(kuò)散條件較差，北京、石家莊等部分城市出現(xiàn)重度空氣污染。氣象監(jiān)測顯示，15日夜間至16日，受降水和弱冷空氣影響，華北中部等地的霾天氣減弱或消散。

8：“勤勞獎學(xué)金”具有導(dǎo)向意義

最近，一項(xiàng)新設(shè)立的“勤勞獎學(xué)金”在武漢生物工程學(xué)院“炸開了鍋”。100名在熱愛勞動、自強(qiáng)自立方面表現(xiàn)突出的學(xué)生獲獎，每人獲獎金500元。

9：為世界謀大同

當(dāng)今世界處于_年未有之大變局，“人類向何處去”成為時代之問。

黨把“堅持推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”納入堅持和發(fā)展的基本方略，鄭重宣示了中國愿同各國一道解答時代命題、共創(chuàng)人類美好未來的真誠愿望。

10：給文物保護(hù)加上一道安全“鎖

近日，辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)文物保護(hù)利用改革的若干意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、高考作文時評素材精選

就該激起“座霸”們的羞恥感

近日有網(wǎng)友發(fā)帖反映，在開往北京南站的一列高鐵上，一名男乘客霸占靠窗的座位，不肯坐自己的座位。被霸占座位的女士勸他時，該男乘客竟然說：“誰規(guī)定一定要按號入座?要么你自己站著，要么去坐我那個座位，要么自己去餐車坐�！边@一視頻上傳到網(wǎng)上后，立刻激起了廣大網(wǎng)友的憤慨，甚至有網(wǎng)友檢索到該男子的身份信息。迫于輿論壓力，當(dāng)事人進(jìn)行了回應(yīng)，表示對自己的行為很后悔，向女乘客道歉。

這件事情說大也不大，但之所以引起網(wǎng)友熱議，大約是因?yàn)樘魬?zhàn)了人們的道德底線。眾所周知，買了票對號入座，這是約定俗成、婦孺皆知的規(guī)則，就跟辦事要排隊、不能隨地吐痰一樣，是公序良俗的基本表現(xiàn)。必須意識到，個人只能存在于社會之中，無論他多么追求個性解放，也必須植根于現(xiàn)實(shí)，捍衛(wèi)和弘揚(yáng)為社會所公認(rèn)的道德立場。對號入座就是這樣一個樸素的道理，想一想，為何許多人看到此事，馬上會條件反射般地反對?就是因?yàn)榕龅搅藘?nèi)心準(zhǔn)則這根“線”。假如兩個人協(xié)商換座，不觸及他人利益，公眾不會有這等意見，真正令人“鬧心”的是該男子的態(tài)度，一句輕飄飄的“誰規(guī)定一定要按號入座”，實(shí)際是要改變一種道德秩序，所危及的是公共利益，自然難免讓人炮轟。

不尊重公共道德的行為，必然要付出相應(yīng)的代價，這方面應(yīng)該尋求于規(guī)則救濟(jì)。事實(shí)上，對號入座遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是一種道德秩序，它在法律法規(guī)中也能找到依據(jù)。1997年鐵道部發(fā)布的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》中明確規(guī)定，鐵路旅客運(yùn)輸合同的基本憑證是車票，“依據(jù)車票票面記載的內(nèi)容乘車”是旅客的依法權(quán)利。這雖然是一則部門規(guī)章，但結(jié)合《治安處罰法》的有關(guān)規(guī)定，對違反者乘警是有權(quán)力進(jìn)行強(qiáng)力糾正的。不僅如此，根據(jù)國家發(fā)展改革委等部門下發(fā)的《關(guān)于在一定期限內(nèi)適當(dāng)限制特定嚴(yán)重失信人乘坐火車推動社會信用體系建設(shè)的意見》，對“擾亂鐵路站車運(yùn)輸秩序且危及鐵路安全、造成嚴(yán)重社會不良影響的”行為，可給予限制乘坐火車的處罰。此次事件雖不嚴(yán)重，但出于必要的警示意義，依然可以追加一定的處罰。

此外，“輿論炮轟”也是其必須要承受的代價。我國古代傳統(tǒng)文化中，素有“禮義廉恥，國之四維”的說法，一個人如果做了有違常理之事，不論法律能不能管，輿論總是要口誅筆伐的。況且，有許多事情并未上升到法律高度。還是拿高鐵來說，許多人在車上吃味道大的食物，將瓜子殼吐得滿地都是，不管他人大吵大鬧，這時候沒有依據(jù)強(qiáng)力糾正，周圍人的議論和規(guī)勸就很重要。如果他依然我行我素，得益于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們還可以尋求輿論的鞭撻。事實(shí)也證明了，在許多時候，對一個人僅僅罰款、警示，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及輿論曝光那樣有威力。這樣做的目的，無非是要激起一個人的恥感，應(yīng)該意識到，沒有恥感就是對“無恥”的支持。就維護(hù)公共道德的目標(biāo)而言，恥感正是一個人道德意識的起點(diǎn)，也是一個人有道德能力的體現(xiàn)。

但也要看到，“輿論炮轟”的邊界，容易陷入所謂隱私權(quán)的爭議，這在該事件中也不例外。許多人搜集了當(dāng)事人的個人信息，被質(zhì)疑是否有“網(wǎng)絡(luò)暴力”之虞。其實(shí)筆者倒不覺得如此，在當(dāng)今開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，一個人以這種方式卷入公共事件，就相當(dāng)于讓渡了自己的部分隱私權(quán)，保護(hù)他不受進(jìn)一步的網(wǎng)絡(luò)暴力固然重要，但這絲毫不構(gòu)成抵制“輿論炮轟”的理由。相反地，懲罰應(yīng)該先行于保護(hù)——我們雖然樂見其改過自新，但世間所有的尊重都是掙得而不是應(yīng)得的，人必自尊然后人尊之，要想獲得尊重，必須努力證明自己有這個資格。

農(nóng)家女考上北大為何“感謝貧窮”?

背景：“貧窮帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫。盡管它狹窄了我的視野，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命，但我仍想說，謝謝你，貧窮�！苯眨黄�18歲女生關(guān)于自己、關(guān)于貧窮、關(guān)于希望的文章引發(fā)了網(wǎng)友的強(qiáng)烈反響。這名女生叫王心儀，剛剛在高考中取得了707分的成績，被北大中文系錄取。

新京報發(fā)表梁鑫的觀點(diǎn)：一名家庭困難的高中生對貧窮能有如此認(rèn)識和理解，值得敬佩，但這不足以形成輿論“感謝貧窮”的理由。有點(diǎn)兒社會經(jīng)驗(yàn)的人都應(yīng)該明白一點(diǎn)：絕不能因?yàn)榧彝ダщy的王心儀考上了北大而感謝貧窮，也不能因?yàn)榭忌媳贝蟮暮⒆訉懥艘黄陡兄x貧窮》而感謝貧窮。王心儀能考上北大，絕不是因?yàn)樗彝ヘ毟F，而是因?yàn)樗诩彝ヘ毟F的情況下堅韌不拔的精神，是她努力奮斗的結(jié)果，而不是貧窮的生活狀態(tài)的結(jié)果。苦難沒有意義，戰(zhàn)勝苦難才有意義。這一個案可以給家庭困難的孩子帶來信心，但絕不能因此而肯定貧窮。

輿論不能因?yàn)檫@樣一個個案，或直白或暗暗地感謝貧困，因?yàn)檫�有很多像王心儀一樣生活在貧窮狀態(tài)下的孩子，但他們并沒有王心儀的這份韌勁，在與自己的同齡人的競爭中早早地退出了;也不能因?yàn)橐粋�階段性的結(jié)果值得欣慰，要去感謝貧困，因?yàn)橥跣膬x還很年輕，還有很長的路要走，還要經(jīng)歷很多事。如果貧窮有意義，那還追求什么富裕?如果貧窮有意義，那還做什么扶貧工作?要肯定一個家庭貧困的孩子的奮斗，但輿論如果借機(jī)將貧窮的狀態(tài)當(dāng)成雞湯，那就把個案的價值和意義帶偏了。

小蔣隨想：巴爾扎克說：苦難是人生的老師。這其實(shí)是一種深刻而戲劇化的表達(dá)。任何思維正常的人都明白，苦難絕不是什么“善類”，更沒有“育人”的打算，它是對身心的嚴(yán)重傷害，甚至?xí)髿⑷说纳�。能夠從苦難中走出來的人，往往是靠堅韌、拼搏、奮斗，甚至還需要一點(diǎn)天賦、機(jī)緣、運(yùn)氣。所謂“人生老師”“感謝貧窮”，是脫離苦海者的回顧性自勉。他們慶幸自己沒有被困苦和貧窮擊倒，將苦難和貧窮視為是一筆特殊的“財富”，相信未來的自己會更加堅強(qiáng)和勇敢。

他們感到慶幸，是因?yàn)檫�有很多人沒能走出苦難與貧困的泥沼，或繼續(xù)受煎熬，或在痛苦中逝去。后者不可能感謝貧窮，也不會覺得苦難是人生的老師——他們沒有心思談詩意，無法以“勝利者”的姿態(tài)談感想。后者未必沒有努力和掙扎，沒能擺脫困苦有各種原因，很難說他們有“錯”。無論對個人而言，還是從國家著眼，減少直至消滅貧困都是重中之重，社會不可能“眷戀”苦難和貧困。就本例而言，貧寒子弟考上北大，值得祝賀。王心儀表達(dá)的是，看到曙光者對黑暗的告別，以反諷的手法對苦難致“悼詞”。18歲的王心儀還有很長的路要走，還會遇到其他人生坎坷，希望她繼續(xù)拼爭、不要迷茫。對眾多看客而言，不能刻板解讀一個18歲女生“感謝貧窮”。不然，反倒顯得幼稚可笑。

3、高考時事熱點(diǎn)作文素材

防控疫情，需要同舟共濟(jì)。對于每個普通人而言，多居家、少外出、不聚集，就是在為自己的健康負(fù)責(zé)，為阻斷疫情傳播作貢獻(xiàn)。從對所有密切接觸人員采取居家醫(yī)學(xué)觀察，到強(qiáng)化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理，各地都進(jìn)一步完善和加強(qiáng)防控，堅決遏制疫情蔓延勢頭。盡量減少聚集性疫情，需要更多人自覺行動起來，理性、清醒地認(rèn)識疫情，科學(xué)、審慎地防控疫情。

病毒對人類社會的威脅，就是傳染。目前，全國已有多地出現(xiàn)因聚會、聚餐等造成多人的情況。非常時期，得有非常之策。雖然封閉式管理可能會帶來生活的不便，雖然待在家中可能少了呼朋喚友的熱鬧，但少出門、不聚會，已經(jīng)成為一種切實(shí)有效的防控舉措。遵守法規(guī)、服從管控，成為每個人面對疫情時應(yīng)盡的一份責(zé)任。

“你以為的歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行�！碑�(dāng)此疫情防控的關(guān)鍵階段，“不聚”不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是以“靜”致敬，為那些奮戰(zhàn)一線者減負(fù)、分憂。

換個角度看，減少聚會，并不意味著就是在家浪費(fèi)時間。一方面，隨著技術(shù)手段的進(jìn)步，遠(yuǎn)程辦公、在家上班已經(jīng)成為可能，完全可以實(shí)現(xiàn)居家和工作兩不誤。另一方面，不出門才會發(fā)現(xiàn)，過去花在聚會、花在通勤上的時間是如此多，把這些時間用在學(xué)習(xí)、用在閱讀上，可以讓自己更好地奮發(fā)進(jìn)步。

所以，讓我們現(xiàn)在不聚，等待疫情散去、春暖花開的時候，更好地相聚。