關(guān)于走在人生的路上的作文1
人生并不像火車要通過每個站似的經(jīng)過每一個生活階段。人生總是一直向前行走，從不留下什么。
??題記
一、 春
樓底下草綠了許多，偶有蒲公英花開，在這青蔥的畫布上綴了兩筆，就惹得那黃鶯爭叫，布谷橫飛。最喜的還是各種枝頭上的絨芽，譬如紅葉杏，那芽比別種開得都早，小的像變成螞蟻的玫瑰，大的已然紅葉招展，透凈明澈，可愛至極，再說那樟樹，去年的葉倒沒落，但新芽卻已長出，嫩黃蔥綠，一層層，由下往上疊著，似竹筍，頗有情趣。
我坐在陽光下的水泥地上，擺弄著草叢中一簇藍色小花。那花像蝴蝶，兩片大花瓣呈天藍色，一片小花瓣白似雪。你若揉碎它，那藍色就會沾在你的指尖上，怎么也洗不去，抹不掉。
“葉兒，該吃飯啦！”樓上傳來媽媽的呼聲。
怎么著也要離開這里了，小花，再見！你我都孤獨，不愿見這春光的嘲諷，回去吧。要知道，努力就會成功。
二、 夏
陽光熱辣，照在人身上像無數(shù)蟲爬的難受，草木卻猶然的生機，愈發(fā)青翠欲滴，最涼快的就是教室了，可我卻不想進去。周身雖是熱，但我心中卻很清靜，無燥意，又何怕它熱呢？沒什么朋友，就不玩罷了。站在走廊上，看著他們玩著我從沒接觸過的游戲，笑著、鬧著……靜靜地看著，我也偶爾笑一笑，似乎這樣就滿足了。
突然覺得，這樣很好，不去期望什么，不去要求什么，但也不后退，不悲傷，豐富空無的心境。又留給自己一片小小的境域，來排斥著烈日。
三、 秋
倒也不見那落葉怎么落，楓葉也不夠紅，但寒氣卻是四溢，簌簌風(fēng)聲，全是凄蕭之意。干燥又懶喝水，天空湛藍得有點過分，抬頭看看，偶爾有幾群不知名的鳥排著歪扭的“V”字形，朝南飛去，低下頭，依舊是長長的行路，索然無味。
“嘿！葉子！發(fā)什么呆呢？”朋友突然出現(xiàn)在身后，手拍在我肩膀上。我笑笑，就和她打鬧起來，嘻哈著。
終是有一個見得心的朋友了，這秋亦是蕭寂寒凄，卻無法入我心中，那心中的暖意已是清晰可見，且就不會隨環(huán)境的變化而變化，只當那春夏是現(xiàn)在飄落的葉子罷了。
四、 冬
大雪皚皚，萬物皆白，一望無際。人蹤滅，鳥飛絕，安靜至極。到處都是落上雪的禿枝、枯樹，在滿眼的白色中，那曲線又似乎頗有神韻，優(yōu)美彎延，讓人流連不絕，想細細體會，可又找不出什么規(guī)循，也只能驚嘆大自然的巧奪天工了。
我卻硬要在這緊張的氣氛中去欣賞這難得一見的美景。期終考試將至，每個人都抓緊。我惜這被人遺忘的美景，站在操場上微微出神。
身后傳來媽媽的聲音：“葉兒！”
我一驚，從中醒來，回頭跑去媽媽身邊，一起回家。此時的生活已然平凡，早沒有童年里坎坷的感覺，即便寒風(fēng)凜冽，但終是行走在了一條安宜的路上。
四季輪回，無需留戀。
關(guān)于走在人生的路上的作文2
人生是時間給我們鋪的路。而我，就走在路上。
人生是歲月用艱辛給我鋪的路。在這條路上，我們不斷行走著，路上沒有捷徑，更沒有便車而這條路有去無返。
當我卑微地如同一顆塵埃的時候，我灰暗地低沉著頭。絕望，深深地絕望，血紅色的成績劃傷了我的心口，那張被我揉捏發(fā)燙的試卷沾滿了我的淚水，成績這個名詞沖擊著我的腦門，又如同硫酸腐蝕著我的體膚。我恨我當時的驕傲，為何要那么自豪？因為一點成果而沾沾自喜，誰會以己為傲？我后悔當初的懶惰，為何不去努力創(chuàng)造？因為一點作為就洋洋得意，誰會以己為豪？若是當初我開始勤奮，若是當時我開始努力，或許不會得到如此般羞辱的成績�？墒乾F(xiàn)實并沒有改變什么，我開始低沉、消極、甚至沉浸在過去中回首。
可是，我們在一度的回首過去，卻忘了路還要走。
人生是時空用絆腳石為我鋪的路。我已經(jīng)被它絆倒過一次了，為何不站起來勇敢地正視它呢？這條路注定是坎坷的，但也是人走出來的，我前面的路還很長，我要用勇敢繼續(xù)走下去。
人生是夢想用“遙遠”為我鋪的路。在路上，我用一支筆書寫了路邊的風(fēng)景，用文學(xué)為我匯聚了一條河流，我在路上留下了自己走過的腳印，因為我不想我的人生一片空白。
我們在憎恨從前、悔恨當初時，我們在消極低落、傷心絕望時，甚至忘了這就是人生。魯迅是位活在黑暗社會里的作家，他用筆墨燒起了他的救國之夢；托爾斯泰一生與貴族斗爭，最終逝世于一個鄉(xiāng)間小站。難道我就不能面對困難嗎？不，我能，因為我是一個勇敢的人；我能，因為我需要成長；我能，因為路還要走。
路還沒斷，為什么我要停滯不前呢？向前跑！不是做給誰看，而是向自己證明依舊活得很好，我為何還要消極？我還有時間，我為何還要低沉？我還有夢想。
其實人生是自己給未來鋪的路，路上有夢想，也有絆腳石，那注定是坎坷的，而我，就走再走在條路上。
關(guān)于走在人生的路上的作文3
每個人的人生中都有這樣一條長河在，它就是心中的希望與夢想，只要心不死，它就會長流不息，指引著你的人生之路通向一片光明的未來，生命不止，青春永存，用自己最堅實的膀臂撐起自己的一片藍天。
蔚藍的天空覆蓋著這五彩繽紛的世界，人生的道路猶如那一抹抹陽光的沐浴，沐浴在那平坦、崎嶇的道路上，無論你是走哪樣的路“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有我們抱著永不停息的信心和希望一步一步的向前豪邁，才能闖蕩出人生的輝煌。幸福的光芒，到時候就會發(fā)現(xiàn)自己的人生路已經(jīng)悄悄地走過那些平坦、崎嶇的道路，看到最精彩的世界，完美的人生。
走在人生的道路上很玄妙、有涯有際、有始有終；有窮有盡。綿綿歲月，悠悠歷史，皆由走在路上組成，走涵蓋著在那蔚藍的太空下，浩瀚的大海，主宰天地間的萬物，而那平坦、崎嶇的道路正是喚醒你未來的理想。
人生的道路總是讓人感到神秘莫測，走在路上還是個未知數(shù)，它不知道你將來會走多遠，多精彩，但我們必須堅持的走下去，這樣才可以達到你所期望的理想。如果累了可以停下來歇一歇，但不能停下來就不想再走下去的念頭，仍要繼續(xù)往前走，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”給自己的安排留出一些屬于自己的空間去思考自己的人生，去思索怎樣才能走完這段人生的路途。
走在路上真是不可捉摸的，但是能夠看到他的形影，有聲有息，有光有色，的走在那種平坦、崎嶇的道路上，它就是跟著你的步伐一步步的往前走，直到你真正的累了它才能停下來，不然一定要往前走，看那廣闊蔚藍的天空，浩瀚的大海，美麗的萬物世間……
走對每個人都是公平的，人人都擁有走的權(quán)利，歷史無情，歲月不饒人，老人是去日苦長，來日苦短。年輕人的走當然比老人富有得多，經(jīng)得起透支和揮霍。不過，老人是從年輕過來的，青年未來必然是老年，這個道理很簡單，走長走短，任何人的走都是有限的。想要擁有美好的人生是要自己爭取，別人是給不了的，搶不著的。
古人云：世上本無路，走的人多了，也便有了路。所以說走在人生的道理上，要不怕風(fēng)雨險阻，困難和挫折，而是要勇敢坦然的去面對這一切的艱辛，沒有一生出來就有輝煌的人生，當銳利的荊棘刺破你的雙眼，我們要懂得怎樣去彌補它的光芒；當那無情的烏云霾住了陽光，我們要懂得去尋找生存的方向；當歲月的風(fēng)雨讓我們筋疲力盡，我們也要坦然的去面對這一切。
不管你走在什么樣的道路上，只要有信心和希望我們的人生就會輝煌，它就會給你想要在廣闊蔚藍的天空下奔跑，浩瀚的大海中飛翔，創(chuàng)造出你未來的理想，快樂的人生，所以說不管你走在什么樣的路上，都不要放棄要一步一步的朝前走去。走到自己想要的理想和自由，為自己走出最美麗美好的人生、幸福。
關(guān)于走在人生的路上的作文4
人生的路是一條永無盡頭的路，它需要我們?nèi)ヌ剿�，發(fā)現(xiàn)……
??題記
人生這個平凡的詞語，說它離我們很遠，遠的可望而又不可即，說它離我們很近，近得觸手可及。
從我們哇哇落地的開始，你以不知不覺得踏上了人生這條神秘莫測的路，這條路不可能完全一帆風(fēng)順，讓你直達人生巔峰的路，人生的路像一張單程車票，但去了，就無法返回。
人生這條路是一條艱難的路，有時當你正站在事業(yè)，生活等最高峰時，可能一聲巨響，你從巔峰摔入萬丈深淵，有時當你在成功的大門外徘徊時，可能會得到一把打開成功之門的金鑰匙，讓你成功的跨進這扇通往無數(shù)美好遐想的大門，當然這是對努力者，對那些懶惰者而言，成功的門永遠會把他拒之門外。
人生這條路好比是一位魔術(shù)師，它常常帶給你一些意想不到的事情。當然不全是好事，就像一些天生殘疾的人，按理說上帝對他們也太不公平了，但這完全是一種考驗。人生完全預(yù)測到了這些，如果你最自暴自棄，人生它也不會把好東西給你，但是如果你樂觀面對，積極生活，你也會有意想不到的收獲。俗話說：“當上帝為你關(guān)上一扇窗時，也會給你打開另一扇窗�！钡@扇窗也不是輕易開啟，它也需要你的力量。人生這條路，也要你親自走。
行走在人生的道路上，百感交集，思索著一些人為什么為了人生的一點小事兒輕生。他們是否在選擇死這條路上的時候，思索過，人生如果是一帆風(fēng)順，平平淡淡，那也太沒意思了。遇到挫折，戰(zhàn)勝挫折之后，你也會發(fā)現(xiàn)人生也是十分有趣的。
當你走在人生的路上時，沿途的風(fēng)景可能會讓你傾心；當你走向人生巔峰的時候，偶爾回過頭來看看自己所走過的路，也是一種享受，那樣你才知道自己走過的路是多么的漫長……
而我，現(xiàn)在，也正漫步在人生路上……
關(guān)于走在人生的路上的作文5
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱斎A美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。
我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀;一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的一步……也許，我也應(yīng)該像你們一樣……
成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯�；仡^看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。
抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊……
關(guān)于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學(xué)會信任，得到友情與愛。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
關(guān)于走在人生的路上的作文6
在時間這個巨大的沙漏里，我們渺小的人生正在不斷的流逝，而歲月則是一輛永遠不回頭的列車，從生命的總站開始出發(fā)前進，一路駛向最后的終點站??死亡。而過了童稚的那一站，正在青春這一站的我們，又該如何面對接下來遙遠的路程呢？
在放學(xué)之后，我最喜歡的就是走在街道上，靜靜的想象著四周的景色從古早的時代慢慢的走到現(xiàn)今如此繁華的時刻，有多少人走過歷史的洪流，或悲或喜，或燦爛，或落寞……，都值得我們用心去探索。歷史課時，在課本中古人的智慧總是讓我們不得不嘖嘖稱奇、拍案叫好，但也不禁讓我思考，是何種復(fù)雜的邏輯與人生的歷練，才能做出流傳百代千世的事跡？想一想現(xiàn)在的我，一路從跌跌撞撞的童年走到今天挺拔姿態(tài)的青少，能夠有如此成長茁壯的成就，需要感謝的人真的是太多了。
在我還小的時候，我常常聽爸爸說爺爺在以前生活時的故事，那時我們的家境拮據(jù)，爺爺和奶奶為了家里能吃得飽、穿得暖，不分日夜不停的工作打拚，咬緊牙關(guān)的走過如此艱困的時刻，才會有現(xiàn)在豐衣足食的生活。俗話說：“前人種樹，后人乘涼。”長輩們已經(jīng)走過困難的路途了，該是交棒給我們年輕一輩的時候了，為了后代子孫們的幸福，我們要繼續(xù)全力以赴，努力、踏實的走過每一個步伐。
在學(xué)習(xí)的過程中，有一句話是這么說的：“凡走過必留下痕跡�！弊咴谌松牡缆飞希肝夷軌蛲瓿勺约盒闹械哪繕�，為自己創(chuàng)造不朽的榮耀，使得我的后人們能夠為我驕傲。這樣，我的一生便無怨無悔，我就可以安心的走完人生這一遭……
關(guān)于走在人生的路上的作文7
在人生的路上，沒有讓人磕磕碰碰的石頭，只有比石頭更堅硬的挫折;在人生的路上，沒有沿途美麗的鮮花，只有比鮮花更美麗的情感;在人生的路上，沒有讓人一路順暢的汽車，但是有比汽車更能幫助你的朋友親人;在人生的路上，沒有令人向往的目的地，但是有比目的地更為偉大的理想。在人生這條路上，我不過才走了十五年，但在這十五年里，這條路向我詮釋了不少真理。
在一個滂沱大雨的下午，我從一個書店里出來，望著滿天的大雨，呆滯的表情瞬間爬到我的臉上。心想這下可糟糕了，于是在書店里等了一會兒，盼望著雨能早點停下，誰知雨越下越大，周圍的行人也越來越少。我只好硬著頭皮冒雨前進，與猶如豆子般砸在臉上。就在這時，我看到了一個熟悉的身影跌跌撞撞朝我走來。原來是奶奶，我高興地叫了起來，只見奶奶滿臉的污水，不懂事的我還嫌奶奶臟。但奶奶沒有說什么慢慢的把我抱在自行車上，我這時才發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有血跡頓時，我感覺到了親情的偉大。
其實，在人生這條路上，不僅僅只有親情，還有友情，師生情。讓我們好好珍惜在路上的每一步，不放棄，不拋棄努力實現(xiàn)美麗的人生。
關(guān)于走在人生的路上的作文8
記得父母教導(dǎo)我們時，常說：“我們吃的鹽比們吃的米還多，我們走的路比你們走的橋還長。”而我們總是那般年少輕狂，不以為然。忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下了痕跡，自然也會有許多無價的智慧經(jīng)驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執(zhí)的認為這已不合時宜。便像初生牛犢般的亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的臂膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
家庭??學(xué)校互動教育，在家長與學(xué)生之間架起一座橋梁，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學(xué)生時代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗，談他們?nèi)绾闻c陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成為知己。在這次活動中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補創(chuàng)傷，準備供給予，再次高高揚帆。
……
因為親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
