一、作文文體不確切
在青島小升初考試中，不少孩子存在分不清作文問(wèn)題的情況，作文標(biāo)題表面看起來(lái)是議論文，但是實(shí)際的作文內(nèi)容卻是記敘文，這就叫做“議論文的腦袋，記敘文的身子”，結(jié)果導(dǎo)致作文扣分嚴(yán)重。其實(shí)，在“小升初”考試中，主要考察的是記敘文，初中以后才注重考察議論文。針對(duì)這一點(diǎn)，“小升初”作文訓(xùn)練的第二個(gè)重點(diǎn)就要集中在記敘文，通過(guò)讓學(xué)生就日常生活展開(kāi)話(huà)題作文，逐漸形成自己擅長(zhǎng)的文體，以在考場(chǎng)上自然得心應(yīng)手地發(fā)揮。
二、作文思路不清晰
不好孩子反映，在看到小升初作文時(shí)往往會(huì)感到無(wú)從下手，最后導(dǎo)致作文得分并不是很高，其實(shí)，這主要是因?yàn)闆](méi)有把握好作文的思路�！靶∩酢弊魑挠�(xùn)練平常就需要通過(guò)鍛煉孩子寫(xiě)提綱，通過(guò)養(yǎng)成依照提綱寫(xiě)作的習(xí)慣，從而確保作文有條有理，不偏題，不跑題。
三、作文語(yǔ)言不豐富
由于學(xué)校重視數(shù)學(xué)程度往往趕超語(yǔ)文，所以，很多孩子并沒(méi)有放太多精力在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，這也導(dǎo)致孩子寫(xiě)東西像記流水賬，語(yǔ)言枯燥乏味，令人生厭。這樣拉家常式的敘述在試卷中，尤其是開(kāi)頭部分，很容易給閱卷老師留下壞印象，最容易被扣分。因此，應(yīng)該加強(qiáng)“小升初”作文日常訓(xùn)練的重頭戲，那就是要注重閱讀，通過(guò)有目的的閱讀，積累和豐富語(yǔ)言，同時(shí)還要注意學(xué)會(huì)運(yùn)用多種修辭手法，形成學(xué)生自己生動(dòng)豐富的語(yǔ)言庫(kù)。
四、作文材料不真實(shí)
選材是考場(chǎng)作文獲取高分的關(guān)鍵。很多學(xué)生在寫(xiě)作材料方面都是憑空捏造，脫離生活實(shí)際，結(jié)果寫(xiě)得沒(méi)有真情實(shí)感，不是因?yàn)椴牧鲜д娑鴣G分，就是缺乏材料，覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)，整篇文章寫(xiě)不到600字�！靶∩酢弊魑难a(bǔ)習(xí)首先要通過(guò)閱讀培養(yǎng)寫(xiě)作的興趣點(diǎn)，然后就讀后的感受經(jīng)過(guò)一番思考寫(xiě)出讀后感，使學(xué)生逐漸形成自己意識(shí)的積累。
五、作文書(shū)寫(xiě)不規(guī)范
這具體表現(xiàn)為：字跡不工整，標(biāo)點(diǎn)不正確。作文有固定的格式，如果不嚴(yán)格按照作文的格式寫(xiě)作，就會(huì)被扣分�！靶∩酢弊魑难a(bǔ)習(xí)的第一個(gè)重點(diǎn)就是規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式。包括要求學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě)筆序，字跡工整，掌握標(biāo)點(diǎn)的用法及位置等。通過(guò)這一課，學(xué)生在“小升初”考試中憑卷面整潔度至少能提高3?5分。
