導(dǎo)語(yǔ):葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教師就是捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的!苯處煿(jié)就到了,小編整理了教師節(jié)作文:贊揚(yáng)老師的作文800字,歡迎參考。
篇一:教師節(jié)作文:贊揚(yáng)老師的作文800字
感謝有你,使我明白寬容;感謝有你,使我明白珍惜;感謝有你,使我明白學(xué)生的使命;感謝有你,使我懂了馮夢(mèng)龍,懂了“天下沒(méi)有不散的筵席”。曾以為,最后的一年將會(huì)是您與我們一起拼搏,卻在最后關(guān)頭被活生生地拆了開(kāi)來(lái),過(guò)去的時(shí)光雖如煙花,轉(zhuǎn)瞬即逝,回憶卻也最最美麗。
還記得,您是在初一下半年調(diào)來(lái)的。那天早晨,我們正為上屆語(yǔ)文老師的不辭而別感到傷心與不解。直到您推門而入的那一刻,教室里便瞬間靜了下來(lái)。您微笑著邁上講臺(tái),您那雙閃著光的眼睛,仿佛容下了整個(gè)世界。而您身著一件米白色風(fēng)衣,顯得那么精煉。
日子久了,我們愈發(fā)地喜歡您,喜歡您的寬容大度。
我深記得一次課間,您穿著一件像短褲又像裙子的衣服來(lái)到班里,我對(duì)這件衣服甚是好奇,便悄悄地伸手過(guò)去想揪一揪看個(gè)明白,您輕輕拍了一下我的手,我馬上縮回來(lái),同學(xué)們哄堂大笑?粗菩Ψ切Φ哪橆a,卻沒(méi)有一絲生氣,我的臉“唰??”地一下紅了,您卻笑笑說(shuō):“可越來(lái)越?jīng)]樣兒了哪!”我吐吐舌頭,飛似的跑回了座位。事后,我從同學(xué)口中知道了這樣做對(duì)您甚不禮貌,您卻沒(méi)有當(dāng)眾斥責(zé)我。知道嗎,老師?那個(gè)時(shí)候您在我心中的形象一下子高大了起來(lái)。
日子飛快的流去,您在我的心中的形象卻從未顛覆。我喜歡您的多愁善感。那天,窗外寒風(fēng)凜冽,屋內(nèi)卻鴉雀無(wú)聲,因?yàn),您的眼眶又紅了。您的眼眶很少紅。第一次,是調(diào)皮的男生氣紅了您的眼眶;第二次,是同學(xué)們的不上進(jìn)催紅了您的眼眶,而這一次,是因?yàn)槟赣H。
老師,您還記不記得那堂課,那節(jié)作文講解課?您為我們播放了歌曲《燭光里的媽媽》并為我們讀了描寫母親的范文。老師,您的朗讀能力并沒(méi)有多么的出眾,平鋪直敘的嗓音,沒(méi)有音調(diào)的起伏,甚至沒(méi)有句子的停頓,可我明白,您聲音里的那份真摯我們都比不來(lái)。我們屏息看著您,教室里唯有您那清晰明朗的聲音,像搖籃曲般,如此和諧,如此靜謐,您的眉頭不露痕跡皺了皺,聲音一絲顫抖之后,眼眶紅了,可您卻極力的忍住眼眶里水霧,正如您的性格,從不輕易落淚,從不輕易言敗。感人真摯的聲音依舊,好像這篇文章就是您寫給自己的母親的,那樣真實(shí)。讀完之后,您用力的吸了下鼻子,然后不好意思的說(shuō):“我也想起自己的媽媽了!蓖瑢W(xué)們都輕輕地笑了,如春風(fēng)般的溫暖蕩漾在我們的心房。
也許,我不是老師最得意的弟子,但老師卻是我最感激的恩師,正如她告訴我的一樣:要做學(xué)生,就應(yīng)該做一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生。
還記不記得您常常給我們說(shuō):“中考是我們?nèi)松凶顬殛P(guān)鍵的一次考試。中考考不好,就沒(méi)有一所重點(diǎn)高中錄取你,沒(méi)有好的高中,相對(duì)而言,也沒(méi)有好的大學(xué),好的工作,好的人生。也許你們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)以后的道路,沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己心中的選擇,沒(méi)有背負(fù)起自己作為一個(gè)學(xué)生的使命,但老師告訴你了,就希望你從今天起可以做好每一件事,體現(xiàn)你的人生價(jià)值!币苍S老師說(shuō)的很繁瑣,但我卻早已將老師的話銘記在心。在每一個(gè)無(wú)法堅(jiān)持的深夜,都會(huì)拿出來(lái)斟酌一下,激勵(lì)自己一番。
老師,真的很感謝您。感謝您在我最泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我,告訴我人生不只有一條路供我行走;感謝您在我最任性的時(shí)候沒(méi)有放棄我,告訴我人生價(jià)值,要我好自為之;感謝您在我最困難的時(shí)候,默默用目光支持我,告訴我我可以的,我一定可以的,您相信我。
我親愛(ài)的蔣老師,祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
篇二:教師節(jié)作文:贊揚(yáng)老師的作文800字
從前有人問(wèn)我:“你這一生里最感謝的人是誰(shuí)?”我回答了兩個(gè)字:“老師!”那個(gè)人很吃驚,并問(wèn)我為什么?因?yàn)槭抢蠋煆奈覀冏哌M(jìn)校園開(kāi)始傳授我們知識(shí),從我們無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天不停的教我們做一個(gè)好學(xué)生,做一個(gè)好孩子,做一個(gè)好公民。
老師是辛勤的園丁為我們這些剛探頭的小苗日夜?jié)菜,累白了頭發(fā)。老師為我們付出了很多很多。難道就不能回報(bào)一下他(她)們嗎?尊敬老師是尊重老師們辛苦的勞動(dòng)。教學(xué)是一種艱苦的勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。使老師從黑發(fā)變成了白發(fā)蒼蒼。老師要備課,就是為了讓我們上好每一節(jié)課。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇欠浅7敝氐,所以我們要體諒老師的辛苦,尊重老師的勞動(dòng)。
我有位語(yǔ)文老師叫劉偉,她從課件中帶我們游遍了各個(gè)民族的特色,使我們目瞪口呆,看著我們這些無(wú)知的幼苗。老師還是默默為我們寄來(lái)了大大的鼓勵(lì)與幫助,讓我們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。不只是這些,老師還帶我們游覽了美麗的桂林山水、象牙山、漓江讓我們身臨其境;還有站在最后一頭戰(zhàn)象的面前看這頭戰(zhàn)象的龐大與高貴品質(zhì);還有這片土地的主人西雅圖在我們走進(jìn)時(shí),這里的一切的一切都是那么美好。印第安人把我們圍了過(guò)來(lái),驚奇地看著我們。但卻不影響他們對(duì)我們的熱情,他們跳著古老的舞蹈,我們很高興?,老師帶給了我們好多好多,我謝謝老師讓我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓我們喜歡上了語(yǔ)文。
在朗朗讀書(shū)聲中,還有老師的聲響。老師當(dāng)是我們班中的一個(gè)成員,我們讀老師也要讀。大家把班級(jí)當(dāng)成了一個(gè)家,一個(gè)大家族。我們每個(gè)人都出一份力,只要一個(gè)地方出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)誤差,整個(gè)機(jī)器就會(huì)跨掉。所以大家只有認(rèn)真起來(lái)才可以讓這個(gè)機(jī)器正常的運(yùn)作。大家一定要一條心,當(dāng)然也有老師的管理與鼓勵(lì)。大家說(shuō)父母親,但是你們能說(shuō)在一生中天天在一起的是父母嗎?不是,是整天為我們付出她們的青春??老師。
老師這個(gè)職業(yè)是偉大的、無(wú)私的。老師們應(yīng)該為自己的職業(yè)感到無(wú)比的自豪與驕傲:因?yàn)槔蠋焸冇煤顾c鮮血灌溉了我們,使我們從還發(fā)嫩的小芽變成了一顆茁壯的樹(shù)苗。老師,是我們的引路人,讓我們走對(duì)方向勿入歧途;老師,我們小船上的風(fēng)帆,在我們受到欺負(fù)時(shí),為我們撐起使我們前進(jìn);老師,是我們的字典,在我們遇到困難在煩惱時(shí),讓我們的腦子變得靈活起來(lái)。老師,您辛苦了!
有次,我聽(tīng)到了一句話:學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,學(xué)蠟燭照路路路通明。人們把老師比作春蠶、比作蠟燭是讓我們看出老師那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、誨人不倦、良工心苦、孜孜不倦、勤勤懇懇的高尚品質(zhì)。還有“嚴(yán)師出高徒”等等的贊美老師的語(yǔ)句。老師,因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗、絢麗多彩。老師肩負(fù)著使命、肩負(fù)著未來(lái)、肩負(fù)著祖國(guó)繁榮昌盛的責(zé)任。這樣,您將一代一代健康的學(xué)生送出,讓我們?nèi)ふ易约核蟮睦硐,尋找那個(gè)自我。
老師您的偉大精神永駐我們的心中,您的寬廣胸懷激勵(lì)我們前進(jìn),老師這個(gè)職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替,我們不會(huì)辜負(fù)老師的希望,我肯定的對(duì)老師說(shuō):祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。老師您的期望會(huì)被我們一項(xiàng)一項(xiàng)的實(shí)現(xiàn),因?yàn)槔蠋熌俏覀內(nèi)松械牡诙䝼(gè)父母!我要歌頌老師您的美德。
六年了,我真想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“當(dāng)我們擁抱成功,并享受喜悅時(shí),可別忘了老師們都付出了自己的青春和汗水,我們沒(méi)有理由不去感恩老師。因?yàn)榈嗡鲬?yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)!蔽蚁雽(duì)老師說(shuō):“謝謝您對(duì)我們六年來(lái)的支持與鼓勵(lì),同時(shí)也要對(duì)六年中所做的錯(cuò)誤做出歉意!老師,您辛苦了!”
篇三:教師節(jié)作文:贊揚(yáng)老師的作文800字
葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“教師就是捧著一顆心來(lái),不帶半根草去的!睆墓诺浇瘢恳粋(gè)成功的人都離不開(kāi)教師的循循善誘。在這收獲成果又播種希望種子的九月里,伴隨著金色的秋風(fēng)迎來(lái)了教師節(jié)。然而,感謝施恩是必不可少的。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)私奉獻(xiàn)的您們不但燃燒自己,照亮別人,還要照亮自己,不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己。因此,每一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師都是值得所有人贊揚(yáng)的。然而,在這感謝師恩的季節(jié)里,讓我情不自禁的想到了您。
九月,數(shù)不盡您的教誨
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”您沒(méi)有常人所贊揚(yáng)的那種甜蜜的微笑,也沒(méi)有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ),可在我的心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話都傳遞著愛(ài)的暖流。依稀的記得,您站在班前看著相互抄作業(yè)的我們,臉上不禁露出生氣與緊張。你靜默了一會(huì)兒,拿起講臺(tái)上的話筒對(duì)著我們說(shuō)道:“你們這樣相互抄作業(yè)根本就是在害自己,如果你們這樣下去,那道考試時(shí),你們就全軍覆吧!”頓時(shí),鴉雀無(wú)聲!岸寄萌フn本早讀吧。”您輕聲地說(shuō)完,便走出了教室?粗D(zhuǎn)身的背影,我似乎看出了您的生氣與緊張,然而,您的責(zé)罵只是一心為了我們好。謝謝您的教誨。感謝您!
九月,頌不完您的奉獻(xiàn)
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”您揮灑著手上的粉筆寫下了《海燕》,您醞釀了一下,洋溢著激情開(kāi)始朗誦,您那歡暢的聲音將我們帶入其中。您那眼神就像看到了海燕在與暴風(fēng)雨搏斗一樣,是那么的淋漓盡致。接著,您又打開(kāi)您用休息時(shí)間為我們準(zhǔn)備的課件。您的無(wú)私奉獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不盡,頌也頌不完。感謝您!
九月,抹不去您的恩情
從二樓到八樓的距離雖然只有三年。但回想起那流逝的時(shí)光,您的種種關(guān)心,無(wú)私奉獻(xiàn)都使我無(wú)法忘懷。就算是在最后時(shí)刻,您依舊陪伴在我們身邊,給予我們力量。與您擊掌時(shí),您給予我無(wú)限信心,您那短短的兩個(gè)字“加油”依舊刻在我心里。這是抹不掉的恩情,您無(wú)微不至的關(guān)心是抹不掉的記憶。感謝您!
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”每一位老師都是值得我們歌頌的。他們不僅是人類靈魂的工程師,是傳播人類文明與文化的使者,更是培育棟梁與英才的園丁,是他們照亮成功之路引領(lǐng)我們走向成功之門的明燈。
因此,您們那沾滿粉末的雙手,慈善的諄諄教導(dǎo),新增的幾根銀發(fā)。正是因?yàn)橛心鷤兊倪@種無(wú)私奉獻(xiàn),莘莘學(xué)子才能成才,因?yàn)橛心鷤冞@種無(wú)私奉獻(xiàn),世界才會(huì)如此文明。感謝你們?老師!