思而思學教育網(wǎng)為各位考生和家長整理全國所有大學院校報考代碼,供各位考生報考高考志愿參考和核對,包含了幾乎所有可以報考3千所的高校和大學。教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼為全國統(tǒng)一代碼),省教育考試院會根據(jù)招生計劃,對所有的招生院校重新編一個4位代碼(此代碼一般只作填報高考志愿用),本代碼僅供核對和檢測,如有變動,請以教育部和志愿填報系統(tǒng)代碼為準。那么齊齊哈爾醫(yī)學院的院校代碼是多少?齊齊哈爾醫(yī)學院招生專業(yè)代碼是多少?本文為你詳細介紹。
一、齊齊哈爾醫(yī)學院簡介和成就介紹
齊齊哈爾醫(yī)學院位于聞名世界的丹頂鶴的故鄉(xiāng),風景秀麗的嫩江之畔。學院始建于1946年,至今已有67年的辦學歷史。校園規(guī)劃占地面積110萬平方米,建筑面積27萬平方米。
學院設有25個教學機構。現(xiàn)有教職工4623人,其中副高職以上人員900余人,專任教師中具有博士、碩士學位人員的比例為63%。現(xiàn)有普教、成教、留學生等各類在校生18623人。設有本科專業(yè)19個,涵蓋了醫(yī)學、理學、工學、管理學、法學等5個學科門類。其中,精神醫(yī)學專業(yè)為國家一類特色專業(yè),臨床醫(yī)學、精神醫(yī)學、藥學、預防醫(yī)學等4個專業(yè)為省及重點專業(yè)。擁有省級精品課程、省級實驗教學示范中心、省級教學團隊、省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)。2010年,學院被評為黑龍江省特色應用型本科高校。2012年,學院被評為教育部、衛(wèi)生部首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校。
學院設有各類科研機構22個,擁有省高校重點實驗室、博士后科研工作站、省及重點學科、省及重點學科專業(yè)帶頭人梯隊。
學院主辦三種期刊雜志:《中華現(xiàn)代護理雜志》、《神經(jīng)疾病與精神衛(wèi)生》、《齊齊哈爾醫(yī)學院學報》,均為國內(nèi)公開發(fā)行�！吨腥A現(xiàn)代護理雜志》、《神經(jīng)疾病與精神衛(wèi)生》均為國家級、統(tǒng)計源核心期刊。
學院有4所附屬醫(yī)院、5所非隸屬附屬醫(yī)院、33所教學醫(yī)院,能夠很好地滿足臨床教學和生產(chǎn)實習需要。附屬醫(yī)院編制床位8440張,擁有1.5T核磁共振、256排螺旋CT、大型數(shù)字血管造影機、直線加速器等設備,在黑龍江省西部地區(qū)處于領先地位。
學院與美國、日本、俄羅斯、菲律賓等國家的知名高校和國際遺傳與生物技術中心等機構建立了校際友好關系,開展合作辦學與學術交流。
近年來,學院的教學、醫(yī)療、科研、管理等各項工作都呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢,全體師生員工將繼續(xù)發(fā)揚“自強不息、甘于奉獻”的齊醫(yī)精神,秉承“大學至善、大醫(yī)精誠、崇尚學術、追求卓越”的辦學理念,腳踏實地,拼搏進取,為學院在“十二五”期間再次實現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗!
二、齊齊哈爾醫(yī)學院院校代碼查詢
以下是齊齊哈爾醫(yī)學院的院校代碼,如有變動請以齊齊哈爾醫(yī)學院官方發(fā)布的信息為準。
齊齊哈爾醫(yī)學院 院校代碼:11230
三、齊齊哈爾醫(yī)學院學生評價
1、#吐槽一下宿舍條件# 學院的寢室,如果沒啥變化的話,都是按照系來分寢室的!1#樓是八人間,每年600,5、6#是6人的,每年900。7、8#屬于那種男女混寢,也是6人的,每年900。1#或5#樓,屬于學校中心,上課吃飯都方便,而且相對管理嚴格,比較有安全保障。6人間,上面是床下面是書桌和柜子的那種! ... (展開全部)學院的寢室,如果沒啥變化的話,都是按照系來分寢室的!1#樓是八人間,每年600,5、6#是6人的,每年900。7、8#屬于那種男女混寢,也是6人的,每年900。1#或5#樓,屬于學校中心,上課吃飯都方便,而且相對管理嚴格,比較有安全保障。6人間,上面是床下面是書桌和柜子的那種!
2、學校老師素質普遍較低 俄語系有個叫張建文的女老師 有人的時候特別和藹 平常沒人的時候特別橫 有事情也不通知 我們年級有個同學 人家都畢業(yè)了然后好像是問畢業(yè)證啊還是什么的 什么時候發(fā) 多問了兩遍 就不耐煩 開始罵人家說沒教養(yǎng) 沒素質 爹媽怎么教的 老墨跡什么啊發(fā)了就告訴他了什么的,結果去學校找一個姓孟的女書記評理 結果官官相互 說這不 ... (展開全部)學校老師素質普遍較低 俄語系有個叫張建文的女老師 有人的時候特別和藹 平常沒人的時候特別橫 有事情也不通知 我們年級有個同學 人家都畢業(yè)了然后好像是問畢業(yè)證啊還是什么的 什么時候發(fā) 多問了兩遍 就不耐煩 開始罵人家說沒教養(yǎng) 沒素質 爹媽怎么教的 老墨跡什么啊發(fā)了就告訴他了什么的,結果去學校找一個姓孟的女書記評理 結果官官相互 說這不算罵人然后給人家這個同學一頓兇 還嚇唬說什么不行就報警吧,恐嚇人家。再一問說畢業(yè)證什么的早發(fā)了 內(nèi)叫張建文的老師還嫌人家墨跡,發(fā)了你都不通知 問了你還不說 還罵人家 更可氣的是 內(nèi)個孟書記,還說這不算罵還嚇唬人家就算不是罵 也算侮辱人了吧? 在我們俄語系都傳開了 這學校特別不好。一個四線五線城市能有的很熱鬧嘛有素質的“老師”呀
3、在這兒上學感覺就業(yè)無望啊,連本地人都看不起這個學校,唉,真是后悔當初的決定啊,悔不當初,在這兒沒學到什么反而把以前的好習慣都給弄丟了,要不是父母不同意,早就不想上了。經(jīng)常以加分的名義收錢,做什么事情都一加分為理由,到最后分數(shù)去哪了?如果分數(shù)不夠高就去補習別上這兒啦,有你后悔的。 ... (展開全部)在這兒上學感覺就業(yè)無望啊,連本地人都看不起這個學校,唉,真是后悔當初的決定啊,悔不當初,在這兒沒學到什么反而把以前的好習慣都給弄丟了,要不是父母不同意,早就不想上了。經(jīng)常以加分的名義收錢,做什么事情都一加分為理由,到最后分數(shù)去哪了?如果分數(shù)不夠高就去補習別上這兒啦,有你后悔的。
