我省2018年啟動高考綜合改革
“我省自2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始，全面啟動高考綜合改革。”2月29日，省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會，向社會正式公布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施方案》。
方案明確，我省將繼續(xù)推進義務(wù)教育階段招生改革，健全和完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，不斷深化高中教育教學(xué)改革，到2021年初步建立符合教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的選拔機制，基本形成具有河北特色的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
未來高考怎么考
1、語數(shù)外和6選3組合
方案提出，2021年開始，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績組成。
2、語數(shù)外分值不變
統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目分值不變。
3、不分文理科
4、外語可以考兩次
外語科目提供兩次考試機會。
5、學(xué)業(yè)水平考試按等級賦分
計入高等學(xué)校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目按等級賦分。
據(jù)介紹，學(xué)業(yè)水平考試選考科目賦分辦法、成績有效期以及外語科目兩次考試的組織安排等具體問題，將在《河北省普通高校考試招生制度改革實施方案》中予以明確，該方案將在2018年6月底前報教育部備案后向社會公布。
學(xué)業(yè)水平考試詳解
包括14個科目
“將高中學(xué)業(yè)水平考試納入普通高校招生選拔體系，有利于引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)每一門課程，避免發(fā)生嚴重偏科，同時也為高�？茖W(xué)選拔人才創(chuàng)造條件�！狈桨该鞔_，學(xué)業(yè)水平考試覆蓋《普通高中課程方案（實驗）》設(shè)定的所有科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、美術(shù)、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)14個科目。
計入高考成績的，在校生只能考一次
根據(jù)要求，我省將從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實行新的學(xué)業(yè)水平考試制度。
計入高等學(xué)校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目，由學(xué)生根據(jù)報考高等學(xué)校要求和自身特長自主選擇，考試成績以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。計入高等學(xué)校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目，普通高中在校學(xué)生只能參加一次考試。
逐步實現(xiàn)同一科目兩次考試
據(jù)介紹，今后，隨著學(xué)業(yè)水平考試的進一步完善以及高考改革的深入推進，我省將逐步實現(xiàn)為有需要的學(xué)生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。
學(xué)生綜合素質(zhì)評價新制度
作為高招錄取重要參考條件
為推動素質(zhì)教育的開展、扭轉(zhuǎn)“唯分數(shù)論”，方案明確提出，規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。從思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等方面，建立規(guī)范的綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)。同時，高校可提前對考生高中階段綜合素質(zhì)評價提出要求，將其作為招生錄取的重要參考條件。
全省統(tǒng)一電子平臺即將投用
據(jù)介紹，目前，我省已起草完成《河北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革實施辦法》，報教育部備案后將向社會公布，同時全省統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺正在積極建設(shè)過程中，即將投入使用。
2017年秋季入學(xué)開始實行
方案規(guī)定，我省從2017年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始，在全省實行新的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，并在2020年高等職業(yè)教育分類考試招生中試行參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的錄取方式，同時進一步完善舉措，為2021年推廣至普通高校招生錄取使用奠定基礎(chǔ)。
高考錄取批次和錄取模式也要改
與高考考試改革相配套的還有錄取模式的改革。我省在方案中明確，今后將實行錄取批次和錄取模式改革。在繼續(xù)推進并完善平行志愿投檔方式的同時，積極探索“專業(yè)+院�！钡匿浫》绞剑黾痈叩葘W(xué)校和學(xué)生雙向選擇的機會。
高職院校考試招生新改革
實施分類考試招生
實施高等職業(yè)教育分類考試招生。高職院�？荚囌猩c普通高等學(xué)校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，逐步建立我省高等職業(yè)教育分類考試招生機制。
不斷提高職業(yè)教育的吸引力
同時，打通職業(yè)教育學(xué)生從中職到高職和應(yīng)用型本科的學(xué)習(xí)通道，構(gòu)建中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應(yīng)用型本科相互銜接、融會貫通的立交互通體系，不斷提高職業(yè)教育的吸引力，滿足經(jīng)濟社會對各層次技能人才的多樣化需求。
逐步縮小與京津在本科錄取率方面的差距
此外，主動適應(yīng)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略需要，積極協(xié)調(diào)教育部和北京、天津市為我省增加本科招生計劃，擴大部委屬重點高等學(xué)校和北京、天津市高等學(xué)校在我省的本科招生規(guī)模，逐步縮小我省與北京、天津市在本科錄取率方面的差距。
另悉，河北省普通高校招生工作會議于2月29日上午在石家莊市召開。從會議上我們得知，河北省高考將有重大變革，具體如下：
本科二批、三批合并
我省自起合并本科二批和本科三批，這是我省落實國務(wù)院“逐步取消高校招生錄取批次”的重要步驟，有利于消除社會對本三錄取的高校畢業(yè)生的偏見，推動民辦本科院校和獨立學(xué)院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。
志愿如何填報？
合并后本科二批設(shè)三個志愿，第一志愿集中填報，二、三志愿采用征集方式填報，均實行平行志愿投檔方式，每個志愿最多可填報十所院校，比2015年增加五個，合并后的本科二批，考生填報機會與往年相比有增無減。
單招專業(yè)增至10個
繼續(xù)深化高職單招改革。按照我省改革新政策及新方案【全文】要求，今年聯(lián)考單招專業(yè)大類由3個增至10個，分別為：學(xué)前教育、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、電子信息大類、土木建筑大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、農(nóng)林牧漁大類、旅游大類、交通運輸大類和文化藝術(shù)大類。
具體的考試形式是什么？
今年還將繼續(xù)實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式,其中文化考試科目全省統(tǒng)一為語文、數(shù)學(xué)、外語三個科目；職業(yè)技能考試形式為職業(yè)技能測試、職業(yè)適應(yīng)性測試及面試。
最新的變化是什么？
為切實減輕高校組考和考生考試負擔，高職單招考試允許考生使用對口專業(yè)考試成績代替職業(yè)技能成績，使用學(xué)業(yè)水平考試成績代替文化考試成績，不再參加相關(guān)考試。
具體如下：
例如，參加高職單招的對口考生，可直接使用相同相近的對口專業(yè)成績代替職業(yè)技能成績。
其中旅游大類直接使用對口相應(yīng)專業(yè)考試成績，
醫(yī)藥衛(wèi)生大類使用對口醫(yī)學(xué)類專業(yè)成績，
裝備制造大類使用對口機械類或電子電工類專業(yè)成績，
電子信息大類使用對口計算機類或電子電工類專業(yè)成績，
土木建筑大類使用對口建筑類專業(yè)成績，
財經(jīng)商貿(mào)大類使用對口財經(jīng)類專業(yè)成績，
農(nóng)林牧漁大類使用對口農(nóng)林類或畜牧獸醫(yī)類專業(yè)成績。
為實現(xiàn)國家推進高職分類考試到2017年成為錄取主渠道的要求，我院將在省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助高職單招院校進一步提高錄取比例。
普招有以下新變化
此外，普招工作還在以下幾個方面進行了調(diào)整：
1對口專業(yè)考試和高職單招考試時間將有所提前。
為避免考試時間沖突、給考生提供更多機會，今年對口專業(yè)考試和高職單招考試時間提前。具體情況，考生可參閱省教育考試院網(wǎng)站公布的《河北省普通高校對口專業(yè)考試安排確定》和免費發(fā)放的《河北省普通院校高職單獨考試招生報考手冊》或向有關(guān)院校咨詢。
2少年班考生只能參加相關(guān)高校少年班錄取。
少年班報名安排有變化。報考各高校少年班的考生，須按學(xué)校當年少年班招生簡章辦理資格審核等相關(guān)手續(xù)，待相關(guān)高校確定合格名單后，我省再行單獨組織報名。少年班考生只能參加相關(guān)高校少年班錄取。
3藝術(shù)專業(yè)錄取時，文化要求不低于同批次控制線
國家規(guī)定：藝術(shù)專業(yè)錄取時，文化要求不得低于同批次錄取控制線。
4增加藝術(shù)聯(lián)考成績區(qū)分度
增加藝術(shù)聯(lián)考成績區(qū)分度。為便于錄取工作，我省將藝術(shù)聯(lián)考的成績保留一位小數(shù)。
5體育類專業(yè)考試將進行興奮劑檢查
體育類專業(yè)考試將進行興奮劑檢查。按照教育部有關(guān)文件精神，參加河北省普通體育類專業(yè)考試的考生，須簽訂《同意接受興奮劑檢查和不使用興奮劑的承諾書》，拒不簽訂承諾書或拒絕接受興奮劑檢查的考生，視為主動放棄專業(yè)考試資格。
6國家教育考試中實施作弊觸犯刑法將入刑
在國家教育考試中實施作弊觸犯刑法將入刑。普通高考中，存在組織作弊、提供作弊器材或其他幫助、買賣考題、替考等行為，構(gòu)成犯罪的將移交司法機關(guān)依照新修訂的《中華人民共和國刑法》有關(guān)條款處理。
新聞多一點：實施方案十問
1
我省為什么選擇從2018年開始啟動高考綜合改革？
我省決定從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實施高考綜合改革，主要是基于以下考慮：
一是可以充分借鑒試點省市經(jīng)驗。教育部選擇上海市和浙江省從開始在全國率先啟動高考綜合改革，這兩個試點省市要在2017年夏季高考結(jié)束后，才能完成一輪高考改革。試點省市各項改革舉措的實施效果以及在實際工作中出現(xiàn)的問題和取得的經(jīng)驗，也都要在2017年高考結(jié)束后才能顯現(xiàn)出來，而這些寶貴的經(jīng)驗?zāi)酥两逃?xùn)對我省高考綜合改革新政策及新方案【全文】的制定，具有極其重要的借鑒意義。
二是留出充足的準備時間。我省是人口大省，也是高考生源大省，區(qū)域之間特別是城鄉(xiāng)之間基礎(chǔ)教育發(fā)展還不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足。此次高考綜合改革將對高中教育教學(xué)組織模式產(chǎn)生重大影響，學(xué)生自主選擇學(xué)業(yè)水平考試選考科目、“走班制”分層教學(xué)、綜合素質(zhì)評價等新的教育評價方式對普通高中的師資儲備、教學(xué)場地、經(jīng)費投入、儀器設(shè)備等提出了更高的要求，需要精心準備、提前謀劃。
三是與全國多數(shù)省份保持一致。從教育部最新通報的情況來看，全國17個�。▍^(qū)、市）都是選擇2018年作為高考綜合改革的啟動年份。
2
改革后高考將有哪些變化？
高考綜合改革是社會公眾關(guān)注的焦點，也是這次考試招生制度改革的重點和難點。我省《實施方案》對高考綜合改革提出了時間表和路線圖，總的來看，2021年我省高考將有以下四大變化：
一是統(tǒng)一高考科目發(fā)生了變化，國家組織實施的統(tǒng)一高考將由現(xiàn)在“3+X”改為語文、數(shù)學(xué)、外語，這3個科目每科的分值將保持150分不變。
二是外語科目考試次數(shù)發(fā)生了變化，由過去的只考一次變?yōu)樘峁﹥纱慰荚嚈C會，取兩次成績較高者計入考生總成績。
三是錄取依據(jù)發(fā)生了變化，由過去只依據(jù)統(tǒng)一高考成績錄取，變?yōu)椤皟梢罁?jù)，一參考”即普通高校招生錄取將采取依據(jù)統(tǒng)一高考的3個科目成績和高中學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績，參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的錄取方式。
四是錄取批次發(fā)生了變化，除了先行合并本科二批和本科三批外，還將根據(jù)情況逐步取消高校招生錄取批次。
3
學(xué)業(yè)水平考試3個選考科目成績?nèi)绾斡嬋敫咝Ｕ猩浫】偝煽�？成績有效期是多久�?/p>
由于學(xué)業(yè)水平考試3個選考科目成績以等級呈現(xiàn)，計入高校招生錄取總成績時，需要按等級進行賦分，具體賦分辦法以及成績有效期將經(jīng)過充分的調(diào)研論證，在高考綜合改革實施方案中予以明確。
4
我省高考改革實施方案什么時候出臺？
按照《實施方案》設(shè)定的高考改革時間表和路線圖，我省將從2018年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實施高考綜合改革。本著“三年早知道”的原則，我省高考改革的具體方案將在2018年6月底前報教育部備案后向社會公布。
下一步，我們將重點圍繞學(xué)業(yè)水平考試選考科目賦分辦法、成績有效期以及外語科目兩次考試的組織安排等具體問題，進行深入細致地調(diào)研論證，同時充分借鑒試點省市的經(jīng)驗，扎實做好我省高考改革實施方案的起草工作。
5
高中學(xué)生如何選擇學(xué)業(yè)水平考試的選考科目？
改革后，普通高中將不再簡單分為文科、理科，學(xué)生按照國家《普通高中課程方案（實驗）》規(guī)定學(xué)習(xí)所有科目，每門課程結(jié)束后都要參加相應(yīng)科目的學(xué)業(yè)水平考試。參加高校招生的學(xué)生可根據(jù)高校的要求和自己的興趣愛好及特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目中自主選擇3科，將這3個科目的學(xué)業(yè)水平考試成績計入高校招生錄取總成績。
6
計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目與其余科目在考試內(nèi)容、考試方式、考試時間以及成績呈現(xiàn)上有什么區(qū)別？
計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目與其它科目的主要區(qū)別在于，計入高校招生錄取總成績的考試科目屬于等級考試，考試內(nèi)容為該科目國家課程標準中的必修內(nèi)容和部分選修內(nèi)容，成績呈現(xiàn)方式按照一定比例分為A、B、C、D、E五個等級，一般應(yīng)在學(xué)完所選擇考試科目全部必修內(nèi)容和選修內(nèi)容后報名參加考試，考試方式為統(tǒng)一筆試。
其它考試科目則屬于合格考試，考試內(nèi)容為該科目國家課程標準中的必修內(nèi)容，成績呈現(xiàn)方式只區(qū)分“合格”與“不合格”，學(xué)生學(xué)完相關(guān)必修內(nèi)容后即可報名參加該科目考試，考試方式有統(tǒng)一筆試、統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)考試和現(xiàn)場測試。
7
為什么我省現(xiàn)階段計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目只允許考一次？
關(guān)于學(xué)業(yè)水平考試選考科目的考試次數(shù)，目前兩個試點省市的改革新政策及新方案【全文】中，浙江規(guī)定可以考兩次，上海規(guī)定只能考一次。
我省采用了上海模式，規(guī)定普通高中在校學(xué)生只能參加一次考試，主要是考慮到兩次考試的等值性難以把握。
由于學(xué)業(yè)水平考試成績是按照比例以等級呈現(xiàn)，那么多次考試會造成評價結(jié)果的等值性差異。如何科學(xué)合理地組織開展第二次考試，保證兩次考試具有等值性，目前尚無成熟的經(jīng)驗可以借鑒，仍然需要進一步調(diào)研論證。
因此，在現(xiàn)有條件下，我省規(guī)定選考科目只考一次，今后，隨著學(xué)業(yè)水平考試的進一步完善以及高考改革的深入推進，在廣泛調(diào)研、總結(jié)經(jīng)驗、充分論證的基礎(chǔ)上，我省將逐步實現(xiàn)為有需要的學(xué)生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。
8
為什么要從2017年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實行新的綜合素質(zhì)評價制度？
目前，我省已起草完成《河北省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革實施辦法》，報教育部備案后將向社會公布，同時全省統(tǒng)一的高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價電子平臺正在積極建設(shè)過程中，即將投入使用。
為充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價在高中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)中的重要參考作用，我省定于從2017年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始，在全省實行新的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，并在2020年高等職業(yè)教育分類考試招生中試行參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的錄取方式，不斷積累經(jīng)驗，進一步完善舉措，為2021年推廣至普通高校招生錄取使用奠定堅實的基礎(chǔ)。
9
我省都取消了哪些高考加分項目？保留了哪些？
按照國務(wù)院和教育部有關(guān)規(guī)定，經(jīng)省政府批準，我省調(diào)整了高考加分項目及分值：一是國家取消的全國性加分項目，我省自2015年1月1日起全部取消。
二是國家保留和完善的全國性加分項目，我省保留，加分分值不變，適用范圍不變。
三是按國家要求大幅減少和規(guī)范了我省的地方性加分項目。2015年以前，我省有“農(nóng)村戶口的獨生子女”、“散居的少數(shù)民族考生”、“僑眷高知子女”等3項地方性加分項目。其中“僑眷高知子女”和“散居的少數(shù)民族考生”兩項加分項目，自2015年1月1日起取消，只保留“農(nóng)村戶口的獨生子女”加分項目，加分分值為10分，并且只適用于我省高校省內(nèi)招生。
減少和規(guī)范高考加分的配套文件《關(guān)于做好我省調(diào)整高考加分項目及分值工作的通知》（冀招委[2015]3號）已于去年4月由省招生委員會印發(fā)。
10
為什么要合并本三、本二批次？對考生產(chǎn)生什么影響？
本科二批、三批合并體現(xiàn)了國家改革的總體方向，國務(wù)院《實施意見》明確規(guī)定要“創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次”。目前我省本科層次分本科提前批A、本科提前批B、本科一批、本科二批、本科三批等五個錄取批次。分批次進行錄取，只是為便于錄取工作操作，與院校性質(zhì)無關(guān)。合并本科二批、三批有利于消除社會對本三錄取的高校畢業(yè)生的偏見，推動民辦本科院校和獨立學(xué)院發(fā)展，有利于今后高校畢業(yè)生平等就業(yè)。從全國情況看，有的省從未設(shè)過本科三批，有的省幾年前已將本科三批取消并入了本科二批。為此，按照國家的要求，我省定于從起本科三批和本科二批合并，并根據(jù)情況逐步取消高校招生錄取批次。
錄取批次合并不會減少考生的錄取機會。批次合并后，我省將采取增加志愿填報數(shù)量和增加征集志愿次數(shù)的方式，確保考生錄取機會不減少，同時，繼續(xù)提供一分一檔分數(shù)統(tǒng)計，考生可根據(jù)自己排名以及院校往年錄取情況填報志愿�？傊�，對考生而言，由于同一批次院校數(shù)量大幅增加，考生可選擇的院校和專業(yè)也相應(yīng)增加，一些個性化的需求將會得到滿足。
來源：河北日報微信、燕趙都市報
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