2月29日下午，河北省深化考試招生制度改革實施方案新聞發(fā)布會在河北會堂召開。同以往相比，這次考試招生制度改革覆蓋范圍更廣、入學機會更公平、招生錄取更科學。
河北：2018年啟動高考綜合改革
“我省自2018年秋季入學的高一年級學生開始，全面啟動高考綜合改革�！狈桨该鞔_，河北省將繼續(xù)推進義務教育階段招生改革，健全和完善普通高中學業(yè)水平考試制度，不斷深化高中教育教學改革，到2021年初步建立符合教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律的選拔機制，基本形成具有河北特色的分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
招錄機制改革：本三本二合并
按照國家要求，河北省將從今年起，合并高考錄取中的本科三批和本科二批，并根據(jù)情況逐步取消高校招生錄取批次。省教育廳廳長劉教民解釋，合并本三本二既是貫徹國家要求，也有利于推動民辦本科院校和獨立院校的發(fā)展，有利于高校畢業(yè)生平等的就業(yè)。
可能許多學生和家長會擔心，以前本二填報一次志愿，沒被錄取，還可以報本三;本二本三一合并，會不會導致考生被錄取的機會減少呢？就此，河北省教育考試院院長楊勇解讀說，考生的錄取次數(shù)并不會減少：“不會對考生造成太多影響，對于本二本三合并，我們采取‘增加志愿的數(shù)量，增加志愿的批次’這樣一個方式來解決，合并以后，本二志愿我們要三次征集志愿、第二志愿征集、第三志愿征集;還有一個方面就是每次征集志愿都是10個志愿，我們知道去年是5個，今年增加到10個，會更大程度上滿足考生填報志愿的要求。不會因為合并，減少考生錄取次數(shù)�！�
未來高考怎么考？
1、語數(shù)外和6選3組合
方案提出，2021年開始，考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。
2、語數(shù)外分值不變
統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目分值不變。
3、不分文理科
4、外語可以考兩次
外語科目提供兩次考試機會。
5、學業(yè)水平考試按等級賦分
計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目按等級賦分。
據(jù)介紹，學業(yè)水平考試選考科目賦分辦法、成績有效期以及外語科目兩次考試的組織安排等具體問題，將在《河北省普通高校考試招生制度改革實施方案》中予以明確，該方案將在2018年6月底前報教育部備案后向社會公布。
學業(yè)水平考試詳解
包括14個科目“將高中學業(yè)水平考試納入普通高校招生選拔體系，有利于引導學生認真學習每一門課程，避免發(fā)生嚴重偏科，同時也為高�？茖W選拔人才創(chuàng)造條件�！狈桨该鞔_，學業(yè)水平考試覆蓋《普通高中課程方案(實驗)》設(shè)定的所有科目，包括語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、美術(shù)、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)14個科目。
計入高考成績的，在校生只能考一次根據(jù)要求，河北省將從2018年秋季入學的高一年級學生開始實行新的學業(yè)水平考試制度。
計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，由學生根據(jù)報考高等學校要求和自身特長自主選擇，考試成績以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。計入高等學校招生錄取總成績的學業(yè)水平考試3個科目，普通高中在校學生只能參加一次考試。
逐步實現(xiàn)同一科目兩次考試據(jù)介紹，今后，隨著學業(yè)水平考試的進一步完善以及高考改革的深入推進，河北省將逐步實現(xiàn)為有需要的學生參加同一科目兩次考試及更換已選科目提供機會。
學生綜合素質(zhì)評價新制度
作為高招錄取重要參考條件為推動素質(zhì)教育的開展、扭轉(zhuǎn)“唯分數(shù)論”，方案明確提出，規(guī)范普通高中學生綜合素質(zhì)評價。從思想品德、學業(yè)水平、身心健康、興趣特長、社會實踐等方面，建立規(guī)范的綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學生成長過程中的突出表現(xiàn)。同時，高校可提前對考生高中階段綜合素質(zhì)評價提出要求，將其作為招生錄取的重要參考條件。
全省統(tǒng)一電子平臺即將投用據(jù)介紹，目前，河北省已起草完成《河北省普通高中學生綜合素質(zhì)評價改革實施辦法》，報教育部備案后將向社會公布，同時全省統(tǒng)一的高中學生綜合素質(zhì)評價電子平臺正在積極建設(shè)過程中，即將投入使用。
2017年秋季入學開始實行方案規(guī)定，河北省從2017年秋季入學的高一年級學生開始，在全省實行新的普通高中學生綜合素質(zhì)評價制度，并在2020年高等職業(yè)教育分類考試招生中試行參考普通高中學生綜合素質(zhì)評價的錄取方式，同時進一步完善舉措，為2021年推廣至普通高校招生錄取使用奠定基礎(chǔ)。
高職院校考試招生新改革
實施分類考試招生實施高等職業(yè)教育分類考試招生。高職院校考試招生與普通高等學校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，逐步建立河北省高等職業(yè)教育分類考試招生機制。
不斷提高職業(yè)教育的吸引力同時，打通職業(yè)教育學生從中職到高職和應用型本科的學習通道，構(gòu)建中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、應用型本科相互銜接、融會貫通的立交互通體系，不斷提高職業(yè)教育的吸引力，滿足經(jīng)濟社會對各層次技能人才的多樣化需求。
逐步縮小與京津在本科錄取率方面的差距
此外，主動適應京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略需要，積極協(xié)調(diào)教育部和北京、天津市為河北省增加本科招生計劃，擴大部委屬重點高等學校和北京、天津市高等學校在河北省的本科招生規(guī)模，逐步縮小河北省與北京、天津市在本科錄取率方面的差距。
為何在2018年啟動高考綜合改革？
“我省為何從2018年秋季入學的高一年級學生開始實施高考綜合改革？”在新聞發(fā)布會上，河北省教育廳廳長劉教民介紹了其中的原因。
據(jù)介紹，這樣可以充分借鑒試點省市經(jīng)驗。上海市和浙江省兩個試點省市要在2017年夏季高考結(jié)束后，才能完成一輪高考改革。他們各項改革舉措的實施效果以及在實際工作中出現(xiàn)的問題和取得的經(jīng)驗，也都要在2017年高考結(jié)束后才能顯現(xiàn)出來，而這些寶貴的經(jīng)驗乃至教訓對河北省高考綜合改革新政策及新方案【全文】的制定，具有極其重要的借鑒意義。
其次，可以留出充足的準備時間。河北省是人口大省，也是高考生源大省，區(qū)域之間特別是城鄉(xiāng)之間基礎(chǔ)教育發(fā)展還不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源相對不足。此次高考綜合改革將對高中教育教學組織模式產(chǎn)生重大影響，學生自主選擇學業(yè)水平考試選考科目、“走班制”分層教學、綜合素質(zhì)評價等新的教育評價方式對普通高中的師資儲備、教學場地、經(jīng)費投入、儀器設(shè)備等提出了更高的要求，需要精心準備、提前謀劃。
此外，這與全國多數(shù)省份保持一致，目前全國17個省(區(qū)、市)都是選擇2018年作為高考綜合改革的啟動年份。
“對于公眾普遍關(guān)心的河北省高考綜合改革的具體方案，我們將本著‘三年早知道’的原則，在2018年6月底前報教育部備案后向社會公布。”劉教民表示，下一步省教育廳將重點圍繞學業(yè)水平考試選考科目賦分辦法、成績有效期以及外語科目兩次考試的組織安排等具體問題，進行深入細致地調(diào)研論證，同時充分借鑒試點省市的經(jīng)驗，扎實做好河北省高考改革實施方案的起草工作。
