一、向教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，工作積極、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮、效率高。
二、學(xué)初及時(shí)編印好課表、時(shí)間表、登分表、考勤表、評(píng)價(jià)表等各種表格，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、按時(shí)完成所分配的一切屬于教導(dǎo)處的日常事務(wù)工作。
四、按時(shí)完成所分配的一切屬于教導(dǎo)處職權(quán)范圍內(nèi)的工作。
五、認(rèn)真安排組織好期中、期末、初三競(jìng)賽考試和閱卷登分工作以及各科的核算、統(tǒng)計(jì)工作。
六、做好每日每月全方位考核的檢查、核算、匯總公布工作，做到準(zhǔn)確無誤。
七、管理好各種檔案資料，每度整理一次，做到分類歸檔，裝訂成冊(cè)，不丟失、不損壞。
教研組長職責(zé)
一、在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)組織、檢查總結(jié)教研教改和教學(xué)任務(wù)的完成，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
二、制定本組工作計(jì)劃，檢查本學(xué)科個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、專題論文、試卷分析等完成情況。
三、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)心全組同志的教學(xué)工作，解決教學(xué)中的問題，充分調(diào)動(dòng)教師積極性。
四、認(rèn)真抓好備課組工作。組織教師積極投入教研教改，不斷探索素質(zhì)教育方法、途徑，鉆研大綱和教材，備好課、講好課。
五、檢查本組成員上班和教學(xué)情況。堅(jiān)持每周聽課－節(jié)，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。
六、組織教師業(yè)務(wù)進(jìn)修，相互聽課、觀摩、說課、評(píng)課，檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。
七、每學(xué)期組織本組各種課外活動(dòng)和競(jìng)賽－次。
八、組織好考試命題、閱卷、登分、總結(jié)和講評(píng)工作，做好工作總結(jié)，創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。
九、積極承擔(dān)本組科目的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，幫助實(shí)驗(yàn)教師寫好實(shí)驗(yàn)方案，做好實(shí)驗(yàn)記錄，搞好實(shí)驗(yàn)，完成實(shí)驗(yàn)總結(jié)，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?
教研組管理制度
一、根據(jù)我校實(shí)際，分別設(shè)語文、數(shù)學(xué)、理化、政史地、體音美、外語等六個(gè)組，每組設(shè)教研組長一名。
二、每度根據(jù)工作情況，對(duì)教研組長調(diào)整一次，選拔思想覺悟高、作風(fēng)正派的教學(xué)骨干擔(dān)任教研組長。
三、擬定教研組長職責(zé)，規(guī)定目標(biāo)任務(wù)職權(quán)。
四、半學(xué)期檢查一次教研組工作，主要檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行和教研、教學(xué)活動(dòng)情況，檔案管理情況。
五、實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲組制，每人蹲一個(gè)組，協(xié)助教研組長搞好教研工作。
六、每常評(píng)選一次校級(jí)優(yōu)秀教研組，并向縣室推薦－個(gè)優(yōu)秀教研組參加聯(lián)評(píng)。
七、每月召開一次教研組長工作全會(huì)，每學(xué)期召開一次教研組工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰先進(jìn)、取長補(bǔ)短，促進(jìn)工作。
青教師培養(yǎng)制度
一、成立青教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、副校長、教導(dǎo)主任和教師骨干組成，負(fù)責(zé)制定青教師培養(yǎng)計(jì)劃，部署青教培養(yǎng)方案。
二、因度人事變動(dòng)，學(xué)初對(duì)青教師摸底、造冊(cè)，按能力編入本校青培養(yǎng)序列。
三、設(shè)立青教培養(yǎng)導(dǎo)師制，同科聯(lián)對(duì)，言傳身帶，一幫到底。
四、青教師調(diào)入，請(qǐng)上好“三課”（學(xué)初匯報(bào)課、學(xué)中表演課、學(xué)末示范課）。
五、建立青教的月查（查教案、查上課、查作業(yè)批改、查學(xué)生），季評(píng)（初評(píng)培養(yǎng)效果、依據(jù)長時(shí)、確定下期對(duì)策），半考核（通過能力、實(shí)績(jī)考核、確定應(yīng)歸檔次）制度。
六、建立青教培養(yǎng)檔案，以備各級(jí)管理部門檢查，作為教師轉(zhuǎn)正、晉升和評(píng)定的依據(jù)。 ，
