第七章 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
第二十九條學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照深圳市物價(jià)局、教育局《關(guān)于深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的批復(fù)》(深價(jià)聯(lián)字[2002]14號(hào))文及相應(yīng)新增專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的文件執(zhí)行。學(xué)費(fèi)為：美術(shù)類專業(yè)為10000元/年，其余各專業(yè)均為6000元/年;住宿費(fèi)為1200元/年。
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所國有公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
學(xué)院實(shí)施全日制學(xué)歷教育，面向深圳（全�。┱惺杖曛啤⒍曛迫罩茖W(xué)生，面向深圳（全省）招收三年制大專、專升本成教學(xué)生。學(xué)院面向“珠三角”經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、以計(jì)算機(jī)類專業(yè)和電子信息類專業(yè)為重點(diǎn)，專業(yè)設(shè)置以信息制造業(yè)和信息服務(wù)業(yè)為內(nèi)涵核心，已建立軟件工程系、電子通信技術(shù)系、計(jì)算機(jī)應(yīng)用系、信息控制與制造系、信息經(jīng)濟(jì)系、應(yīng)用英語系、基礎(chǔ)教育部、繼續(xù)教育部等 6 系 2 部。開設(shè)有軟件技術(shù)、軟件技術(shù)（游戲軟件方向）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全技術(shù)、移動(dòng)通訊技術(shù)、微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（多媒體技術(shù)方向、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理方向、嵌入式技術(shù)方向）、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、電視節(jié)目制作、建筑工程管理（信息化）、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造（模具設(shè)計(jì)方向、數(shù)控技術(shù)方向）、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)（自動(dòng)化生產(chǎn)線方向、信息家電方向）、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)金融、網(wǎng)絡(luò)金融（信息技術(shù)方向）、會(huì)計(jì)電算化、物流管理、商務(wù)英語、文秘（中英文）、城市軌道交通運(yùn)營管理、汽車電子技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、城市軌道交通車輛、室內(nèi)檢測(cè)與控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理等 26個(gè)專業(yè) 38個(gè)專業(yè)方向。
2003 年 12 月 , 學(xué)院被教育部批準(zhǔn)成為國家首批 35 所試辦示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一。2004 年，廣東省教育廳確定學(xué)院為省級(jí)示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2004 年，教育部、國防科工委等將學(xué)院“計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造”專業(yè)確定為全國數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。2005年12月，學(xué)院成為中央財(cái)政支持的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。2005年11月3日，《深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院六年建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》在市政府第四屆十三次常務(wù)會(huì)議上獲得圓滿通過！市政府第四屆第十三次常務(wù)會(huì)決定，全力支持信息學(xué)院的發(fā)展；到2010年，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模1.3萬人，校園用地1500畝，作為政府“十一五”重點(diǎn)項(xiàng)目，選址世界大運(yùn)會(huì)中心建設(shè)新校園，總投資16.04億。
學(xué)院教學(xué)實(shí)行學(xué)分制和“雙證書”制（學(xué)歷證書和 IT 認(rèn)證證書或中、高級(jí)職業(yè)資格證書），走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展之路，目前已簽署合作辦學(xué)的單位有：深圳軟件園、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、深圳市軟件行業(yè)協(xié)會(huì)、深圳市金證科技股份有限公司、深圳市桑夏高科技股份有限公司、深圳市諾亞舟實(shí)業(yè)有限公司、深圳市科陸電子科技股份有限公司、聯(lián)想（深圳）電子有限公司、黎明網(wǎng)絡(luò)有限公司、全美測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)（北京）有限公司（簡稱 ATA ）等著名企業(yè)。此外，學(xué)院還與英國桑德蘭大學(xué)、倫敦城市大學(xué)、蘭開夏大學(xué)、加拿大國際教育中心等聯(lián)合培養(yǎng)國內(nèi)外急需的軟件開發(fā)、應(yīng)用及管理人才，實(shí)行“ 3+1 ”、“ 2+1 ”等多種形式聯(lián)合辦學(xué) ,學(xué)分互認(rèn)。同時(shí)，學(xué)院引進(jìn)國際先進(jìn)的教學(xué)資源，如美國甲骨文公司“數(shù)據(jù)庫技術(shù)”網(wǎng)絡(luò)課程，把學(xué)歷教育和國際認(rèn)證教育相結(jié)合，學(xué)生畢業(yè)后，不僅具有國家學(xué)歷文憑，還可以擁有國外大學(xué)的相關(guān)學(xué)歷、國際權(quán)威的專業(yè)資格或等級(jí)認(rèn)證證書。
學(xué)院現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值 15203 萬元，其中各類實(shí)驗(yàn)室面積 19,146 平方米，儀器設(shè)備總值 4552 萬元。近年來，學(xué)院還重點(diǎn)建設(shè)和配備了擁有最新機(jī)型的電腦機(jī)房及校園局域網(wǎng)、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)室、綜合網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)級(jí)跨平臺(tái)軟件實(shí)驗(yàn)室、軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、多媒體技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電算會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、通訊實(shí)驗(yàn)室、多媒體課件實(shí)驗(yàn)室、語音實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)設(shè)施設(shè)備，教學(xué)軟件環(huán)境達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)。
學(xué)院擁有一批素質(zhì)高、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有在編在崗專任教師 300人，其中教授 11 名，副教授 130名，博士后、博士、碩士研究生146人。學(xué)院黨委書記兼院長張基宏教授，是計(jì)算機(jī)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人，教育部電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目和國家精品課程評(píng)審專家，中國電子學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)多值邏輯與模糊邏輯專業(yè)委員會(huì)委員兼秘書長，《信號(hào)處理》、《數(shù)據(jù)采集與處理》等權(quán)威與核心期刊編委。作為東南大學(xué)信息處理專業(yè)博士學(xué)位獲得者，英國、日本等著名大學(xué)高級(jí)訪問學(xué)者和科研合作者，已主持完成國家、省部級(jí)重大課題 11項(xiàng)，在權(quán)威核心期刊和國際會(huì)議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文 60余篇，被國際權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCI、EI收錄32篇，并出版5本學(xué)術(shù)專著，指導(dǎo)博士、碩士論文23篇。 2003 年 8 月，張基宏院長以科研第一線的學(xué)科帶頭人光榮當(dāng)選為第九屆“深圳市十大杰出青年”。此外，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聘兼職教師 75 名，均為軟件企業(yè)極富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師和高校教授。這支專兼職教師隊(duì)伍，是學(xué)院開展產(chǎn)學(xué)研合作，培養(yǎng)高新技術(shù)應(yīng)用性人才的重要保證。
學(xué)院堅(jiān)持“國家級(jí)、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型”的辦學(xué)定位，強(qiáng)化“生本教育”理念，實(shí)行多層次、多形式、開放式辦學(xué)，承擔(dān)面向本市的高職教育、繼續(xù)教育和社區(qū)教育，致力于建立大眾化、社會(huì)化的終身職業(yè)教育體系。
