廣東工商職業(yè)技術(shù)大學什么專業(yè)是王牌專業(yè) 比較好的有哪些

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廣東工商職業(yè)技術(shù)大學王牌專業(yè)有計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、工業(yè)機器人技術(shù)等,以下為具體名單。

一、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學什么專業(yè)是王牌專業(yè)

省級品牌專業(yè):計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、工商企業(yè)管理

省級重點培育專業(yè):大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理

省級財政資助專業(yè):工業(yè)機器人技術(shù)

二、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學專業(yè)設(shè)置

廣東工商職業(yè)技術(shù)大學包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單專業(yè)名稱本?
計算機學院電子商務(wù)類專科
數(shù)字媒體技術(shù)本科
數(shù)字媒體技術(shù)?
計算機應(yīng)用技術(shù)?
動漫制作技術(shù)專科
動漫制作技術(shù)?
軟件工程本科
軟件工程本科
軟件技術(shù)?
軟件技術(shù)?
網(wǎng)絡(luò)工程本科
商學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易?
現(xiàn)代物流管理?
酒店管理與數(shù)字化運營?
數(shù)字經(jīng)濟本科
工商企業(yè)管理專科
電子商務(wù)?
會展策劃與管理?
市場營銷專科
人力資源管理?
電子商務(wù)本科
物流管理本科
智能制造與汽車工程學院汽車服務(wù)工程本科
機械制造及自動化?
數(shù)控技術(shù)?
電氣自動化技術(shù)?
汽車檢測與維修技術(shù)?
工業(yè)機器人技術(shù)?
新能源汽車技術(shù)?
機械設(shè)計制造及其自動化本科
工業(yè)工程本科
機電一體化技術(shù)?
藝術(shù)學院環(huán)境設(shè)計本科
音樂表演本科
音樂表演?
歌舞表演專科
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計?
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計?
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計?
視覺傳達設(shè)計?
文物修復(fù)與保護專科
財經(jīng)政法學院會計學本科
法律事務(wù)?
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專科
大數(shù)據(jù)與會計專科
行政管理?
財務(wù)管理本科
國際金融專科
法學類本科
建筑工程學院建筑裝飾工程技術(shù)?
園林工程技術(shù)?
市政工程技術(shù)?
工程造價本科
建筑工程技術(shù)專科
工程造價?
建設(shè)工程管理專科
人工智能與大數(shù)據(jù)學院大數(shù)據(jù)技術(shù)?
虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用?
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)?
現(xiàn)代移動通信技術(shù)?
應(yīng)用電子技術(shù)?
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用本科
外語學院商務(wù)英語專科
商務(wù)日語?
應(yīng)用英語?
商務(wù)英語本科
應(yīng)用西班牙語?
健康與家政管理學院健康服務(wù)與管理本科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專科
現(xiàn)代家政服務(wù)與管理?
社會工作?
文化與傳播學院傳播與策劃?
網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播?
現(xiàn)代文秘專科
學前教育本科
體育學院休閑體育?
電子競技運動與管理?

三、廣東工商職業(yè)技術(shù)大學簡介

廣東工商職業(yè)技術(shù)大學創(chuàng)建于1996年,是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制本科院校,也是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校。2018年12月經(jīng)教育部批準成為全國首批十五所本科層次職業(yè)教育試點學校之一,2022年6月經(jīng)廣東省學位委員會批準成為學士學位授權(quán)單位。

辦學多年來,學校秉承“重知識、更重能力、尤重品德”校訓,堅持“海納百川、堅韌執(zhí)著”的辦學精神,不斷強化內(nèi)涵建設(shè),辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。學校先后被廣東省教育廳等單位評為“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學!薄叭嗣駶M意的民辦大學”“廣東省十佳民辦高校”等多項殊榮。

學科專業(yè)建設(shè)特色鮮明。形成了工、管雙輪驅(qū)動,工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)格局。

人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。學校堅持立足肇慶、服務(wù)廣東、輻射大灣區(qū)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才。構(gòu)建了以思政育人、文化育人、專業(yè)育人、實踐育人為載體的德育體系。建構(gòu)了公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程、實踐課程 “三平臺+多模塊”的課程體系和實驗、實訓、實習三結(jié)合的實踐教學體系。累計為社會輸送近數(shù)萬名技術(shù)技能人才,畢業(yè)生受到用人單位廣泛認可。

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