高考填報(bào)志愿后，很多考生及家長(zhǎng)肯定十分關(guān)心自己是否被填報(bào)的廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢網(wǎng)址入口為：https://zs.gtxy.cn/zsxt/tzgl/xslqcx/xslqcx.zf。下面小編為大家整理了廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)信息，希望可以幫到大家。
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二、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)
高水平專業(yè)群建設(shè)名單：鐵道供電技術(shù)
國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)：城市軌道交通車輛、電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、數(shù)控技術(shù)
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：物流管理、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、鐵道供電技術(shù)
全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸類示范專業(yè)點(diǎn)：鐵道供電技術(shù)
全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點(diǎn)：機(jī)械制造與自動(dòng)化
廣東省第一批二類品牌專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、物流管理專業(yè)
廣東省高職教育品牌專業(yè)：
一類：城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理
二類：機(jī)電一體化技術(shù)
三、廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱學(xué)校）前身為成立于1974年5月的原鐵道部廣州鐵路機(jī)械學(xué)校，2000年經(jīng)批準(zhǔn)升格為廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年9月由廣州鐵路（集團(tuán)）公司（現(xiàn)中國(guó)鐵路廣州局集團(tuán)有限公司，簡(jiǎn)稱廣鐵集團(tuán)）移交廣州市政府舉辦。
學(xué)校是廣東省唯一軌道交通類公辦高職院校，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘呗氃盒�、國(guó)家示范（骨干）高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位，是華南地區(qū)軌道交通行業(yè)企業(yè)員工培訓(xùn)的重要基地。先后獲“全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范�！�、“中國(guó)職業(yè)教育就業(yè)百?gòu)?qiáng)”、“全國(guó)高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)明教育基地”、“教育部財(cái)政部?jī)?yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位”、“中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”、“全國(guó)鐵道供電專業(yè)指委主任委員單位”、“全國(guó)軌道交通供用電技術(shù)專指委主任委員單位”、“廣東省依法治校示范�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。
堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向，就業(yè)質(zhì)量高。畢業(yè)生出口暢、就業(yè)質(zhì)量高，畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率和薪酬水平位列廣東省同類�？圃盒Ｇ懊�。
產(chǎn)教深度融合，服務(wù)成效明顯。學(xué)校充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)背景和政府大力支持的雙重優(yōu)勢(shì)，成立了廣東省示范職業(yè)教育集團(tuán)——廣州工業(yè)交通職教集團(tuán)；牽頭組建了華南“一帶一路”軌道交通產(chǎn)教融合聯(lián)盟（簡(jiǎn)稱產(chǎn)教融合聯(lián)盟），主動(dòng)對(duì)接中國(guó)高鐵“走出去”戰(zhàn)略聯(lián)合培養(yǎng)培訓(xùn)本土化人才，輸出軌道交通職業(yè)教育教學(xué)與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，與多家知名企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，率先成規(guī)模地開(kāi)展“訂單”培養(yǎng)，形成學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、學(xué)生與崗位對(duì)接的長(zhǎng)效人才培養(yǎng)機(jī)制。
