一、北京市教師管理服務(wù)平臺入口
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為貫徹落實《*國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》(中發(fā)[2019]26號)文件精神,發(fā)揮課堂主陣地作用,市教委于2019年10月17日上午,在豐臺區(qū)第五小學(以下簡稱“豐臺五小”)召開“深化教學改革 提升課堂教學品質(zhì)”學�，F(xiàn)場研討會。市教委基教一處負責人和各區(qū)主管小學教育副主任、小教科長和小學校長代表共計240多人參會。
現(xiàn)場會第一階段,豐臺五小展示了數(shù)學和語文兩堂公開課。全體與會人員走進課堂、走近學生,現(xiàn)場感受豐臺五小教育教學改革帶來的課堂發(fā)展與變化,感受學生學習的實際獲得。公開課后,專家分別對兩節(jié)課進行了點評。
現(xiàn)場會第二階段,進行“深化教育教學改革 提升課堂教學品質(zhì)”主題研討。豐臺區(qū)教委匯報了豐臺區(qū)教育改革發(fā)展情況。豐臺五小從學校教育教學改革設(shè)計、中層干部引領(lǐng)實施、教師實踐研究三個層面匯報了課堂教學改革研究成果。
北京師范大學教育學部張東嬌教授對豐臺五小教學改革做了總體點評。北京市教委基礎(chǔ)教育一處負責同志做了總結(jié)發(fā)言,希望各區(qū)認真學習貫徹《*國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》精神,結(jié)合區(qū)情和學校特色,深入推進課堂教學改革,提升課堂教學品質(zhì)。從培養(yǎng)能擔當民族復興大任時代新人的高度,“守初心、擔使命”,培養(yǎng)出具有鮮明的首都特色與中國氣派的學生,為建設(shè)和諧宜居的首都貢獻力量。
