甘肅省電化教育中心：www.gsetc.cn
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5月27日，2018年全省電化教育工作研討會(huì)在蘭州召開。會(huì)議傳達(dá)了全國、全省網(wǎng)絡(luò)安全與信息化工作會(huì)議精神，集中學(xué)習(xí)了全國教育信息化工作會(huì)議、全國電教館長會(huì)議精神。
中央電化教育館副館長蔡耘作了專題報(bào)告，介紹了我國基礎(chǔ)教育信息化面臨的形勢(shì)、任務(wù)及下一步的工作打算。他指出，教育信息化的核心要義是服務(wù)于教育改革發(fā)展的中心工作，對(duì)于基礎(chǔ)教育信息化工作來說，需要把服務(wù)于基礎(chǔ)教育事業(yè)的改革發(fā)展與把握教育信息化工作的總體部署有機(jī)結(jié)合起來，這是提高對(duì)基礎(chǔ)教育信息化重要認(rèn)識(shí)的一種基本的前提。要在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合中，應(yīng)用信息化來支撐和引領(lǐng)教育改革和發(fā)展。教育信息化的2.0行動(dòng)為基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展提供了創(chuàng)新引領(lǐng)，是適應(yīng)*人才培養(yǎng)要求的必由之路，順應(yīng)國際教育發(fā)展趨勢(shì)的必然選擇，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的內(nèi)在要求，更是信息時(shí)代實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效途徑。
省教育廳副廳長趙凱講話指出，要開闊視野、審時(shí)度勢(shì)，準(zhǔn)確把握目前面臨的新挑戰(zhàn)。認(rèn)清教育改革發(fā)展的新變化，迎接教育信息化2.0時(shí)代的新挑戰(zhàn)。認(rèn)清教育肩負(fù)的新使命，迎接解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的新挑戰(zhàn)。關(guān)注信息技術(shù)的新趨向，迎接新科技革命的新挑戰(zhàn)。要立足當(dāng)下、著重未來，找準(zhǔn)推進(jìn)工作新策略。強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，提高應(yīng)用水平，做好監(jiān)督工作和網(wǎng)絡(luò)安全工作。要強(qiáng)化責(zé)任、真抓實(shí)干，扎實(shí)做好2018年電教工作。我省教育信息化十三五規(guī)劃提出了“四大工程”（即教育信息化基礎(chǔ)環(huán)境支撐工程、教育信息化應(yīng)用融合創(chuàng)新工程、教師信息技術(shù)能力提升工程、教育信息化網(wǎng)絡(luò)安全保障工程）,2018年的工作要牢牢抓住應(yīng)用這個(gè)核心，促進(jìn)“四大工程”提質(zhì)增效，推動(dòng)教育信息化轉(zhuǎn)段升級(jí)，邁向2.0時(shí)代。要大力做好資源平臺(tái)建設(shè)推廣，扎實(shí)開展培訓(xùn)工作；大力推進(jìn)“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”和“省級(jí)同享大城市優(yōu)質(zhì)教育資源信息化”示范項(xiàng)目建設(shè)，解決優(yōu)質(zhì)資源不均衡問題；大力發(fā)展創(chuàng)客教育，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才；大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)，提升校園信息化水平。要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。突出一個(gè)“謀”字，在頂層設(shè)計(jì)上下功夫。突出一個(gè)“學(xué)”字，在增強(qiáng)本領(lǐng)上下功夫;突出一個(gè)“干”字，在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫;突出一個(gè)“嚴(yán)”字，在從嚴(yán)治黨上下功夫。
會(huì)上,省教育廳科技處處長董仲奇?zhèn)鬟_(dá)了全國教育信息化工作會(huì)議暨全國電教館館長會(huì)會(huì)議精神。希望各市州教育局堅(jiān)決落實(shí)教育部、省教育廳有關(guān)教育信息化工作的部署，抓住機(jī)遇，不懈努力全面推進(jìn)教育信息化的2.0行動(dòng)計(jì)劃。
省電教中心主任、黨支部書記包磊作了2018年全省電化教育工作報(bào)告，報(bào)告回顧了2017年主要工作，指明了2018年工作思路和主要任務(wù)。
包磊指出，2018年的工作任務(wù)，我們重點(diǎn)要以應(yīng)用，促進(jìn)“四大工程”提質(zhì)增效，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九精神，加強(qiáng)全面從嚴(yán)治黨，持續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極參與教育脫貧攻堅(jiān)和精準(zhǔn)扶貧工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)全國教育信息化會(huì)和全國電教館長會(huì)的精神和“2.0行動(dòng)計(jì)劃”的精髓，圍繞“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)籌劃推進(jìn)全省教育信息化工作。進(jìn)一步提升“三通”建設(shè)與應(yīng)用水平，推進(jìn)甘肅省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用，做好省級(jí)同享大城市優(yōu)質(zhì)教育資源項(xiàng)目。進(jìn)一步完善甘肅教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)工作，建成以大數(shù)據(jù)為支撐，集統(tǒng)計(jì)、分析、監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)為一體的教育管理信息門戶，提升服務(wù)全省教育管理、教育決策的能力。加大教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)力度，做好甘肅省教師人文素養(yǎng)提升工程。按照教育部“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的要求，跟上先行省份和發(fā)達(dá)地區(qū)的步伐，拿出行動(dòng)計(jì)劃，在我省大力推進(jìn)“創(chuàng)客教育”。大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)，盡快出臺(tái)我們省的具體指導(dǎo)意見和標(biāo)準(zhǔn)。繼續(xù)組織開展各類傳統(tǒng)教育信息化競(jìng)賽項(xiàng)目及教育宣傳工作。
據(jù)悉，2017年，全省電教系統(tǒng)繼續(xù)以“三通兩平臺(tái)”建設(shè)為抓手，利用“全面改薄”資金集中建設(shè)“班班通”教室項(xiàng)目，為全省11個(gè)市（州）39個(gè)縣（區(qū)）2797所項(xiàng)目學(xué)校招標(biāo)采購了10217套多媒體教學(xué)互動(dòng)設(shè)備，實(shí)際中標(biāo)總價(jià)為1.4億。各地也籌措資金，進(jìn)一步加大了投入，教育信息化基礎(chǔ)條件有了大幅改善。截止2017年年底，“校校通”的比例為84.98%，“班班通”的比例達(dá)到了87.26%，基本實(shí)現(xiàn)了“班班通”全覆蓋�！案拭C省基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”建設(shè)取得新進(jìn)展。平臺(tái)現(xiàn)有注冊(cè)用戶320萬，年內(nèi)上傳資源101.4萬余件，文章106.3萬余篇，建立協(xié)作組5771個(gè)，形成集體備課案例4604個(gè)。繼續(xù)深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)， 2017年，全省16.3萬教師參與曬課，曬課19.8余萬節(jié)，其中部級(jí)優(yōu)課550節(jié)。教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作得以進(jìn)一步加強(qiáng)。去年，我省利用“甘肅教師學(xué)苑”微信和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施了“甘肅省教師人文素養(yǎng)提升工程”，全省30萬基礎(chǔ)教育教師在這項(xiàng)活動(dòng)中完成了繼續(xù)教育培訓(xùn)。
省電教中心副主任梁翔主持會(huì)議，省教育廳科技處副處長閆新力、教基一處副處長盧葦、基教二處副處長賈降龍，十四個(gè)市（州）及蘭州新區(qū)教育局分管局長，電教中心主任（館長）、省電教中心中層以上干部50余人參加研討會(huì)。
