貴州師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)(一)
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貴州師范大學(xué)教務(wù)系統(tǒng)(二)
貴州師范大學(xué)本科畢業(yè)論文文件管理及表格
貴州師范大學(xué)教務(wù)處公文 教務(wù)字（2006）45號(hào)
貴州師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理規(guī)程（修訂）
本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是高等學(xué)校本科教學(xué)工作的重要內(nèi)容，是訓(xùn)練學(xué)生初步科研能力的重要環(huán)節(jié)。為進(jìn)一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作，提高畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量，特修訂本規(guī)程。
一、目的和意義
1、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本科實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生獲得畢業(yè)證書(shū)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。
2、通過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），培養(yǎng)學(xué)生具有較高的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，具有嚴(yán)謹(jǐn)、求真、務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度及獨(dú)立進(jìn)行科學(xué)研究的創(chuàng)新能力。
3、通過(guò)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），檢驗(yàn)、分析教學(xué)質(zhì)量，并將有關(guān)信息反饋于教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、組織管理
本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由教務(wù)處和各學(xué)院共同管理和組織實(shí)施。本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫(xiě)時(shí)間不少于六周。
（一）教務(wù)處依據(jù)本規(guī)程對(duì)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理工作進(jìn)行督促和檢查，協(xié)調(diào)解決畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題；編印學(xué)校“優(yōu)秀本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選編”。
（二）各學(xué)院成立本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理本院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。各學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)成員名單、工作計(jì)劃、日程安排和中期檢查表等應(yīng)當(dāng)在學(xué)院存檔。
（三）本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)要結(jié)合特點(diǎn)和人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定相應(yīng)的論文（設(shè)計(jì)）撰寫(xiě)要求；安排確定論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師；組織學(xué)術(shù)論文（設(shè)計(jì)）寫(xiě)作的專(zhuān)題講座；檢查工作進(jìn)程。
三、選題
（一）各學(xué)院應(yīng)在學(xué)生開(kāi)始撰寫(xiě)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）前，安排指導(dǎo)教師與學(xué)生進(jìn)行交流，便于學(xué)生了解選題方向、選題要求和指導(dǎo)教師情況，結(jié)合自身興趣、能力及特點(diǎn)，采取自由選擇與學(xué)科組指定相結(jié)合的方式，確定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題。鼓勵(lì)學(xué)生在教師指導(dǎo)下自主擬定選題。
（二）本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題應(yīng)符合下列要求：
1、選題應(yīng)符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，能綜合反映本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
2、選題應(yīng)力求與社會(huì)實(shí)際緊密聯(lián)系，并具有適當(dāng)?shù)纳疃群碗y度。
3、師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)要鼓勵(lì)學(xué)生選擇教育教學(xué)研究方面的選題，通過(guò)完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），使學(xué)生加深對(duì)中學(xué)教育的認(rèn)識(shí)和對(duì)中學(xué)教育教學(xué)改革實(shí)際的了解，初步掌握教育科學(xué)的研究方法為將來(lái)從事中學(xué)教育工作奠定基礎(chǔ)。
（三）學(xué)生在選題確定后須完成《貴州師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開(kāi)題報(bào)告》。開(kāi)題報(bào)告經(jīng)指導(dǎo)教師審定后，交學(xué)院備案。開(kāi)題報(bào)告一經(jīng)審定后不得隨意更改，如因特殊原因確需變更，須由學(xué)生提出書(shū)面報(bào)告，說(shuō)明變更原因，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，報(bào)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)批準(zhǔn)后，方可變更。
（四）本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）原則上一人一題。需要多人共同完成的選題，每個(gè)參與者必須參加總體設(shè)計(jì)，獨(dú)立完成其中的一部分工作，并獨(dú)立撰寫(xiě)各自的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）。
四、指導(dǎo)
（一）本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師由各學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)審查、確定。指導(dǎo)老師必須具有高度的責(zé)任心、較高的教學(xué)水平和科研能力，具有講師（含講師）以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有碩士以上學(xué)位。每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)原則上不得超過(guò)8名。首次獨(dú)立承擔(dān)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作的教師，應(yīng)由學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)委員會(huì)指定經(jīng)驗(yàn)豐富的老師協(xié)助指導(dǎo)。倡導(dǎo)指導(dǎo)教師吸收學(xué)生參與自己承擔(dān)的課題研究工作。指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)學(xué)生確定后，須填寫(xiě)《貴州師范大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師分組備案表》交學(xué)院備案。
