呼倫貝爾學院教務管理(一)

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呼倫貝爾學院教務管理(三)

呼倫貝爾學院2012級信息管理與信息系統專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2012級信息管理與信息系統專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備現代管理學、經濟學等理論基礎、計算機科學與技術知識及應用能力,掌握信息系統分析與設計方法,能在國家各級管理部門從事信息管理、決策分析,數據維護等工作、能夠從事信息系統設計與開發(fā)的復合型、應用型人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1.學制:基本學制4年,實行彈性學制3-6年。 2.學位:取得外語等級證、計算機等級證、技能達標證、職業(yè)資格證書、實習過關證、論文答辯合格、畢業(yè)證書等七證換取相關的學士學位證書;同時要符合《呼倫貝爾學院學士學位評定工作細則》的相關條件的畢業(yè)生,授予管理學學士學位。 3.專業(yè)方向:信息管理方向和信息系統方向。

4.素質、能力和知識要求

(1)熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持方向和道路;掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;具有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感;樹立科學世界觀和正確的人生觀、價值觀,具有健全的人格,良好的心理素質和習慣;具有敬業(yè)愛崗、團結協作、助人為樂的優(yōu)良品質,自覺為服務。

(2)理論聯系實際,勤奮好學,掌握較高的科學文化知識和專業(yè)技能,得到創(chuàng)新意識、協作精神、適應能力的初步培養(yǎng)和訓練。

(3)具備健全的心理和健康的體魄,具有一定的體育和軍事基本知識,掌握科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣。具有一定的綜合審美能力,學會鑒賞美和創(chuàng)造美,養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(4)本專業(yè)學生主要學習信息管理與信息系統的基本理論、基本知識;受到信息系統的分析、設計和實施技術和方法的基本訓練。具有信息組織、分析、研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力。本專業(yè)學生應獲得以下幾方面的知識和能力:

 具備現代管理學、經濟學、統計學理論基礎,具備計算機科學技術及應用能力。  掌握信息管理和信息系統的基本理論知識,掌握信息系統的分析、設計和實現技術。  具有信息組織、分析、研究、傳播與開發(fā)利用的基本能力。  具有綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。

 掌握文獻檢索、資料查詢與收集的基本方法,具有較強的獲取信息和獨立學習能力。  了解本專業(yè)相關領域的發(fā)展動態(tài);

 能夠應用一門外語閱讀本專業(yè)的外文書刊的能力。 5.培養(yǎng)規(guī)格表達

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具備現代管理學、經濟學等理論基礎,計算機科學與技術知識及應用能力,掌握信息系統分析與設計方法,能在國家各級管理部門從事信息管理、決策分析、數據維護等工作;能在軟件開發(fā)公司從事信息系統的分析與開發(fā)、信息管理與分析等工作;能在金融機構從事金融軟件的應用、開發(fā)、維護與管理等工作;總之,本專業(yè)的畢業(yè)生能在各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構等從事信息管理和信息系統分析、設計、實施、管理、評價等方面工作的復合型、應用型人才。

三、主干課程

運籌學、高級語言程序設計、數據結構、數據庫原理、計算機網絡、會計學、西方經濟學、管

理學、管理信息系統、信息系統分析與設計、信息經濟學、信息組織、管理信息系統課程設計等。

四、畢業(yè)規(guī)定

1. 學生應修滿培養(yǎng)方案總學分175分(含綜合教育8學分); 2. 外語水平通過國家四級外語水平考試;

3. 計算機水平通過教育部的三級以上(包括三級)等級考試,或通過人事部的計算機技術與軟件專業(yè)資格的初級考試等程度相應的其他認證考試;

4. 畢業(yè)論文(畢業(yè)設計)答辯合格;

5. 技能訓練取得學院頒發(fā)的技能訓練合格證書; 6. 完成實踐教學環(huán)節(jié)并取得合格成績;

7. 無學院有關學籍管理規(guī)定中不準予畢業(yè)的相關記錄; 符合上述各項條件,準予畢業(yè)。

五、在;顒影才

六、指導性教學計劃

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