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關(guān)于設置本科生綜合素質(zhì)選修課的通知
為進一步深化本科教學改革，推進素質(zhì)教育，提高我校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，現(xiàn)決定從2004年3月開始在全校開設本科生綜合素質(zhì)選修課(即公共選修課)。具體實施意見如下：
一、指導思想
綜合素質(zhì)選修課的目的是引導學生廣泛涉獵不同學科領(lǐng)域，拓寬知識面，學習不同學科的思想和方法，進一步打通專業(yè)，拓寬基礎，強化素質(zhì)，為適應21世紀對高素質(zhì)人才的需要打下基礎。綜合素質(zhì)選修課的特點是只對學生提出在若干最基本的學科領(lǐng)域的學分要求，至于選什么課，由學生根據(jù)興趣自主決定，以引導學生主動學習，獨立鉆研，全面發(fā)展。
二、課程設置的原則 遴選標準：
(1) 有利于學生了解人類最基本的知識領(lǐng)域和思維方法。
(2)有利于加強學生的人文素質(zhì)、創(chuàng)新能力和基礎知識。
(3)有利于促進不同學科的交叉滲透。
(4)有利于培養(yǎng)學生的思辨能力和綜合素質(zhì)。
(5)有利于引導學生了解學科前沿和新成果、新趨勢、新信息。
(6)有利于從綜合角度掌握經(jīng)典著作的基本精神，啟迪思路。
(7)有利于學生選修著名學者的特色課。 根據(jù)在全校課程征集的實際情況，暫將綜合素質(zhì)選修課劃分為三個基本領(lǐng)域: A、人文社會科學 B、自然科學 C、文學與藝術(shù)綜合素質(zhì)選修課是對現(xiàn)行課程體系的重要補充和完善。因此，原則上要求該門課程應由具有豐富教學經(jīng)驗的教學骨干承擔。課程內(nèi)容重在啟發(fā)思想、傳授方法。應貫徹“少而精”的教學原則，一門課一般為每周2學時，在一學期內(nèi)完成。總學時嚴格執(zhí)行教學計劃規(guī)定的學時數(shù)，即24學時。選修人數(shù)少于20人時，不得開課。 綜合素質(zhì)選修課采取逐步建設和不斷更新的方法。目前一是從原有的全校公共選修課教學計劃中選出符合要求的課程，二是在全校范圍內(nèi)征集符合綜合素質(zhì)選修課要求的新課。教務處在各院部申報的基礎上組織專家評審篩選。計劃三年內(nèi)課程規(guī)模達到50至100門，并每年更新其中的20-30%。
三、實施辦法綜合素質(zhì)選修課從2004年3月開設。
2004年9月后入學的新生，畢業(yè)時應修滿教學計劃規(guī)定的綜合素質(zhì)選修課課程門數(shù)。原則上理工科類學生應選3~4門人文社會科學的課程;文科類學生應選3~4門自然科學的課程。 2003、2002級學生選修的課程門數(shù)按教學計劃可適當減1~2門，選修領(lǐng)域不限。2001年級以前的學生不做具體要求。
