李雷和韓梅梅這對國民CP的戀情由曖昧變得明朗，韓梅梅為打破與男神李雷間的成績“階級差距”，投入了正能量爆棚的學(xué)渣反擊戰(zhàn)，狂學(xué)英語。而在青澀初戀之外，預(yù)告片中李雷和韓梅梅這對國民CP也與小伙伴們組團搞樂隊、沙灘篝火晚會，生動展現(xiàn)了青春正當(dāng)下的活力畫卷。
2017青春勵志影片《李雷和韓梅梅》觀后感【篇一】
《李雷和韓梅梅》一部號稱中國電影史上最干凈的一部青春片，一部懷舊80后青春時光的影片，上映以來，口碑直線下降，豆瓣評分已經(jīng)低至2.9，很多人紛紛吐槽這并不是他們的高中生活，影片情節(jié)俗爛透頂，演員堪稱零演技。導(dǎo)演楊永春為此不惜和眾網(wǎng)友在微博上展開撕逼，聲稱劇情來自高中班級真實情況，而且自己有暗戀隔壁班一個男生8年的經(jīng)歷，在網(wǎng)友質(zhì)疑后言語之中更有一種你行你上的意味，讓人啼笑皆非。在這里，我只想談?wù)勎业目捶�，我眼中的高中，以及，暗戀的感覺。
整部電影給我的感覺是什么都想講但是又什么都沒講好。
首先，我覺得整部電影差一個推動感情的內(nèi)因，如果想表達一見鐘情，那就在相遇的時候展現(xiàn)就好了，如果日久生情，不好意思還差點火候。還有李雷是如何喜歡上韓梅梅的?韓梅梅何德何能?就因為體育方面實力碾壓男生?因為一口蹩腳的英語口音?不管是因為什么，這都不足以構(gòu)成男生女生之間相互喜歡的因素。喜歡可以是先一見鐘情，但維持喜歡的，還是自己眼中看到的對方的內(nèi)在魅力與美。可是在《李韓》里過于膚淺，刻畫力度不夠。
其次，劇情雖然沒有其他青春爛片的傷感打架墮胎撕逼，但是處處還是體現(xiàn)了一種與學(xué)生高中不符的天真和為了套上李雷和韓梅梅這個梗而故意安排的劇情。開場就是，初中時期的韓梅梅踢球贏了所有男生，男生紛紛把自己的東西給韓梅梅。且不說此等舉動是小學(xué)生該做的還是初中生會做的，令我感到搞笑的是，Jim居然送了一只鸚鵡給韓梅梅。首先鸚鵡好歹也是寵物，和主人也應(yīng)該有感情吧，主人說送人就送人了?而且只贏了一場球，這代價有點大吧?李雷也才給了一個手電筒而已啊?而且，這只鸚鵡也沒有承擔(dān)什么重要線索，這個情節(jié)完全不需要，很明顯，這里就是為了強行套用教材梗，就算片名叫《李雷和韓梅梅》但是一切也沒有必要完全固步自封吧?
第三，入學(xué)檔案是誰都能隨便看的?就因為想了解李雷，就去看入學(xué)檔案?拜托李雷是你的初中同學(xué)啊!你tm初中同班三年，優(yōu)勢學(xué)科是啥你不知道?期末考試沒有成績單的?而且學(xué)校檔案室是你想進就能進的?我高中三年，連我的檔案放在哪里都不知道，就算沒有我這么粗神經(jīng)的，檔案室你能隨便進?老師能這么不負責(zé)任?檔案對于一個學(xué)生多重要不知道嗎?
第四，高中值日是打掃教學(xué)樓?這個我問過幾個同學(xué)，大家都是打掃自己的教室，最多是打掃本班教室外的走廊，什么時候連學(xué)校的樓梯桿都需要學(xué)生來擦了?難道是我的高中太嬌慣我了?
第五，高中有這么閑嗎?篝火晚會，沙灘排球，海邊釣魚?敢問《李韓》這部電影到底有多少在真實的反映我們高中的生活狀態(tài)?我們的高中仿佛只有做不完的練習(xí)冊和上不完的補習(xí)班。能夠和朋友出去看一場電影，玩一個白天就覺得很開心了?有多少家長能讓自己的孩子在高中這么重要的節(jié)骨眼上夜不歸宿?倒不是說沒有，而是有多少?
最后，這不僅僅是《李韓》的毛病，而是當(dāng)下青春片都存在的一個通病。那就是親子關(guān)系如階級敵人一般，媽媽永遠是那個不通人情，處處偵查，一有風(fēng)吹草動就嚴(yán)刑拷問孩子的家長，父親永遠是那個老好人，孩子永遠是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，在和媽媽進行著壓迫與反壓迫的階級斗爭當(dāng)中。我想知道，現(xiàn)實生活中有多少父母和孩子是這種關(guān)系?如果全中國都是這樣的話，那中國的親子關(guān)系該有多么淡漠?可是中國的學(xué)生還是生活在幸福中不是嗎?而且真正帶給學(xué)生高考壓力的，并不是家長的咄咄逼人，而是家長言語行為之中的關(guān)心，和有時略帶焦躁的呵斥。高考，說難聽點有一種一人得道雞犬升天的意味，但是父母絕對不會因為高考而變得神經(jīng)兮兮，因為在高考和自己的骨肉之間，他們會毫不猶豫的選擇他們深愛的孩子。
整部電影唯一可圈可點的就是揭示了教師亂補課的現(xiàn)象。但是這應(yīng)該是初中老師應(yīng)該扮演的角色，高中老師根本不需要在課堂上振臂高呼“你們快來補課吧”。而且，孫斯成，他的來路學(xué)歷學(xué)校都不會查的嗎?是不是斯坦福畢業(yè)的學(xué)校難道不知道?什么時候?qū)W校找老師門檻這么低了?用人都不用審核的嗎?
還有，大言不慚號稱是“史上最干凈的青春片”的《李雷和韓梅梅》，你們是沒看過《青春派》是嗎?雖然里面媽媽的角色依然不通人情，但是也并沒有被刻畫的相當(dāng)刻薄，而且媽媽也是有苦衷的，人物小傳寫的十分到位，而不是《李韓》這種從頭無厘頭到尾的�！独罾缀晚n梅梅》并不是史上最干凈，它只是一部干凈的沒有內(nèi)涵精神的俗爛電影而已。
最后，我想來談?wù)勎已壑械母咧袝r光。我想說，流水賬一般的生活，才是我們的高中啊!我們的高中，沒有那么多的轟轟烈烈，沒有那么多的擠眉弄眼，沒有那么多的愛戀作戰(zhàn)計劃。我們就是在平平淡淡的生活，學(xué)校家庭兩點一線，上課偷偷看喜歡的人一眼。即便和喜歡的人有交流，也不會假惺惺的回頭裝沒看到�；氐郊腋改戈P(guān)心你的課業(yè)之余，也會和你開心的聊著別的。導(dǎo)演自稱暗戀隔壁班男生八年，可是我想問問你，暗戀真的就只是你描寫的那樣嗎?暗戀的酸甜，委屈你真的有體會過嗎?暗戀，真的有那么明目張膽嗎?又或許，你真的還記得你的高中生活嗎?我是一個看電影基本不會快進的人，可是影片結(jié)尾的那個募捐，那場演唱會簡直要尬死我了，不快進我可能都會把膽汁吐出來。
李雷和韓梅梅只是一個梗，透過這兩個人，可以回憶我們這代人很多很多東西。我們的高中，雖然很平淡，但是也有很多值得感動的地方，可能是在高中遇到了一群逗比但聊的來的朋友，可能是一次考試失利后父母和老師的關(guān)心，可能是分文理時的糾結(jié)和爭辯，可能是高三時壓力太大，父母想問而不敢問的小心翼翼的眼神，還有可能是，怦然心動后卻獨自面對失戀的難過……這些都是流水賬，但是都會比影片中的情節(jié)更有營養(yǎng)，更容易產(chǎn)生共鳴。
說了這么多，應(yīng)該沒有人質(zhì)疑我是水軍。我不是想故意黑誰，更沒有很多時間來黑一個本來就不容易的小成本。我想說，你覺得你很走心，可是你表達的東西過于膚淺和脫離實際，就不要怪觀眾不買賬。我相信喚起一代人記憶的不是只有收音機或者略有年代感的造型，而是我們當(dāng)初那難以言明的感情。
2017青春勵志影片《李雷和韓梅梅》觀后感【篇二】
《李雷和韓梅梅》所給人最為直觀的印象就是這完全不像是一部電影，一個個青春夢幻般的校園片段，卻根本沒有能被行之有效的結(jié)合在一起，松散混亂的劇情，毫無營養(yǎng)的故事，都使之所展現(xiàn)的青春在那看似美好的外表上，讓人所感受到的只是死氣沉沉的冗長。
相信對“李雷和韓梅梅”這對初中英語教科書中的人物，8090們都并不陌生，而這部電影也正是蹭著這個熱點，預(yù)想拍一部青春校園的愛情電影，但電影所呈現(xiàn)的故事既看不到對往昔青春的追憶，也完全看不到其自身哪怕一絲的內(nèi)在亮點，在很多青春片中已然被用爛了的老梗套般拼湊，使其有的只是那矯揉造作下的尷尬。
在這部沒有了撕逼墮胎的青春中，何以會給人的還是只有尷尬?最為根本的因素是在這部電影中其實很難感受到一種對青春真正的共鳴，這就例如泰國的《初戀這件小事》，同樣是以青春校園的初戀為開始，但前者卻將青春產(chǎn)生了一種足以跨越國別的共鳴，這即在于對情感細膩的鋪墊，更也在于電影擁有著一個真正屬于自己的故事，而反觀這場李雷和韓梅梅的戀情，英語的問題也好，樂隊演唱也罷，全然無法去產(chǎn)生一種能被認(rèn)同的情感帶入。
更為慘不忍睹的是在這樣一部預(yù)想反映青春的電影中，卻讓人看不到其所要想呈現(xiàn)的中心究竟是什么，電影時而是愛情友誼，時而是教育問題，時而又是校園溫情，這些本都是能讓一部青春片變的激蕩人心的元素，在這部電影中卻變的如同一本流水賬般的乏味平庸，而那戛然而止倍感突兀的結(jié)局，也讓電影對青春的呈現(xiàn)在最終所給人的只是一個浪費時間的笑談。
青春的著點不是單靠請新夢幻的基色，更不是靠種種元素的堆砌，而更關(guān)乎其能否真正講好一個源于成長能為人共鳴的故事，但這場接著時代經(jīng)典IP，拍著如同僵硬命題作文般的電影顯然根本無力做到這一點
