特殊教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告(兩篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

篇一

述職人:葉中海

各位領(lǐng)導(dǎo):

20XX年,無論是學(xué)校還是我本人,都是很值得總結(jié)的一年。本年度,學(xué)校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入學(xué)習(xí)溫前進(jìn)局長在2020年全區(qū)教育工作會議上的講話精神,以區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的《曾都區(qū)“強(qiáng)班子、名教師、好學(xué)生”工程建設(shè)實施方案》為指導(dǎo),認(rèn)真落實《教育部等十部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長效機(jī)制的若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)殘疾兒童少年業(yè)務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》及《湖北省第二期特殊教育提升計劃(2017-2020年)》,全體教職工群策群力,堅守初心擔(dān)使命,不負(fù)韶華建新功,現(xiàn)將具體工作匯報如下。

一、以黨建工作為抓手,改作風(fēng),提效能。

扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。認(rèn)真落實“雙評、雙治、雙促”工作,匠心鍛造“強(qiáng)班子”,利用“支部主題黨日”和“三會一課”時間,組織黨員學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)系列講話、學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)。黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)都達(dá)到15000字以上,每人寫心得體會2篇。在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了黨性,提高了素質(zhì)。支部組織學(xué)習(xí)了溫局長主講的《井岡山斗爭與井岡山精神》,并于11月底組織黨員赴洛陽九口堰,緬懷英雄業(yè)績,接受革命傳統(tǒng)教育。12月9日,區(qū)教育局張主席又親臨學(xué)校為全體黨員講黨課,加強(qiáng)了全體黨員的黨性鍛煉,進(jìn)行了自我檢視,接受了精神洗禮。

二、以搞好后勤工作為基石,提辦學(xué)水平,促服務(wù)保障。

1、加強(qiáng)經(jīng)費管理,為學(xué)校各項工作提供保障。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”及其他財經(jīng)法規(guī),嚴(yán)格和規(guī)范財務(wù)支出;實行大額支出專項審批制度;嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度,不斷完善學(xué)校的財務(wù)制度,加強(qiáng)對學(xué)校財務(wù)公開、公示的監(jiān)督;嚴(yán)格執(zhí)行物品政府集中采購和招投標(biāo)制度;嚴(yán)格執(zhí)行收費政策,按規(guī)定做好服務(wù)性收費和代收費收取工作,杜絕亂收費。

2、積極落實教師工資待遇。學(xué)校能夠每月足額發(fā)放教師工資,積極落實了教師15%特教津貼,爭取了績效工資提高15%的待遇,但獎勵性工資這一塊,由于學(xué)校沒有創(chuàng)收資金,兌現(xiàn)稍滯后,現(xiàn)正積極爭取各方面資金盡力保障老師的待遇最大化。

3、加大投入改善辦學(xué)條件。學(xué)校生均公用經(jīng)費(生均6000元)能足額及時撥付到位。對學(xué)校項目建設(shè)及設(shè)施設(shè)備的維修維護(hù),學(xué)校一直高度重視并積極爭取,教育局到政府都也全力支持,資金有一定保障,體現(xiàn)了政府對特教的重視。20XX年,學(xué)校對現(xiàn)有學(xué)生食堂進(jìn)行了改擴(kuò)建,利用綜合樓新建了聰聰幼兒園,加強(qiáng)了盲道及圍墻建設(shè)。進(jìn)一步改善和滿足了師生的生活及學(xué)習(xí)的需求。

三、以學(xué)生全面發(fā)展,抓質(zhì)量,促成長。

1、積極應(yīng)對新冠疫情,努力開展“停課不停學(xué)停課不停教”活動。年初新冠疫情肆虐,教務(wù)處積極響應(yīng)國家號召,將“停課不停學(xué)停課不停教”活動落到實處。教務(wù)處制定了“停課不停學(xué)停課不停教”工作實施方案,要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n,通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué),同時教育學(xué)生有效應(yīng)對新冠疫情,并網(wǎng)上對學(xué)生進(jìn)行答疑,借助班級群加強(qiáng)家校聯(lián)系,及時了解學(xué)生思想動態(tài),進(jìn)行心理疏導(dǎo),讓學(xué)生在家接受到和在學(xué)校一樣的教育,受到了學(xué)生及家長一致好評。

2、加強(qiáng)青年教師成長培養(yǎng)工作。為提升青年教師專業(yè)水平,促進(jìn)青年教師成長。教務(wù)處組織學(xué)校骨干教師與青年教師組成結(jié)對幫扶,骨干教師具體指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作,并對青年教師提出了具體要求,12月份青年教師每人講一節(jié)展示課,并進(jìn)行說課,學(xué)校教務(wù)處組織專業(yè)人員進(jìn)行聽課、評課、議課,指出優(yōu)點,道出不足,幫忙青年探索改進(jìn)方法,讓青年教師在反思中成長,提高了他們的教學(xué)技能。根據(jù)上級要求組織教師參加國培、省培學(xué)習(xí),要求老師按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù),組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)和師德演講比賽,同時還組織全校所有教師進(jìn)行了鋼筆書法比賽,進(jìn)一步加強(qiáng)了教師基本功。

3、關(guān)愛特殊兒童,開展“送教上門”。一年來,學(xué)校分成若干小組每月2次對不適合在校就讀的學(xué)生開展送教上門活動,為殘疾孩子家庭送大米及食用油,為殘疾孩子本人送玩具,送生活用品,送書籍,送書包文具。 所有送教上門材料收集歸入檔案保存,12月所有送教上門教師參加“送教上門”典型案例評比活動。

4、狠抓教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)水平。因材施教,實施個別化教學(xué)。殘疾兒童因致病原因不同、種類不同、程度不同,每個人所需的教育途徑和方法不同,教學(xué)目標(biāo)也不相同。因此,學(xué)校要求各班主任和課任教師根據(jù)學(xué)生實際情況,為每位學(xué)生量體裁衣,制定不同的教學(xué)目標(biāo),實行符合學(xué)生實際的教學(xué)方法。

5、狠抓控輟保學(xué)工作,不讓一個學(xué)生流失。學(xué)校落實上級文件精神,及時勸返可能流失的學(xué)生,組織教師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,了解學(xué)生家中困難,對部分特殊學(xué)生實行減免補(bǔ)貼政策,保障了每個學(xué)生受教育的權(quán)利。

四、以教師隊伍建設(shè)為中心,嚴(yán)管理,講實效。

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅持例會前學(xué)習(xí)制度,學(xué)習(xí)傳達(dá)上級黨委重要文件精神,學(xué)習(xí)重大時事,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。定期開展師德學(xué)習(xí),在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng),并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,將其納入教師績效考核之中。本學(xué)期,學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了曾教發(fā)[20XX]15號文件《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律禁止全區(qū)學(xué)校在職教師有償補(bǔ)課的通知》,簽訂了《師德承諾書》。

2、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),用心培育“名教師”,倡導(dǎo)教師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心。不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評價辦法、教學(xué)績效考核制度,并使所有教學(xué)評估結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。聘請專家講授班班通的應(yīng)用,課件制作等信息技術(shù)培訓(xùn),并要求人人達(dá)標(biāo)。引導(dǎo)教師積極參加各類教育比賽活動。10月份我校有7名老師參加湖北省教育學(xué)會第33次學(xué)術(shù)年會論文與教育故事征文比賽。陳莉老師的教學(xué)設(shè)計《蘿卜青菜》在湖北省第十五屆“教育技術(shù)理論與實踐”征文活動中榮獲三等獎。學(xué)校積極為教師爭取學(xué)習(xí)機(jī)會,7月周建華、葉聰、肖艾玲三位教師到襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加學(xué)習(xí);11月李滿紅、陳莉、周建華、葉中海四位教師到孝感參加湖北省特殊教育江北片教學(xué)研討會及觀摩學(xué)習(xí)。周建華參加全省特殊教育教師技能大賽獲書法類一等獎,李滿紅獲教具設(shè)計類三等獎,丁潔獲繪畫類三等獎。

3、狠抓校本教研工作。由教務(wù)處組織開展“校內(nèi)比教學(xué)”、“三堅持”活動,即堅持品課議課、堅持推門聽課、堅持間周教研活動。積極參與“校內(nèi)比教學(xué)”活動,由骨干教師擔(dān)任評委現(xiàn)場點評指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立教學(xué)督導(dǎo)組,推門聽課,深入課堂評課。學(xué)校根據(jù)實際情況對教研組人員進(jìn)行了重新調(diào)整,成立了“文化組、生活組、特長組”三個教研組。要求教研活動人人參加,個人有教研活動記載,教研組長搞好活動記錄,實行包組領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督制。

4、開展“青藍(lán)工程”青年教師培養(yǎng)工作。出臺青年教師培養(yǎng)“一對一”以老促青幫扶工作計劃,科學(xué)規(guī)劃加大特教教師的培養(yǎng)力度,積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動。采取上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合,集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合,骨干引路與自我探索相結(jié)合,請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的原則,以省特殊學(xué)校青年教師基本功大賽為契機(jī),全面提升學(xué)校青年教師的綜合素質(zhì)。

五、以抓好安全工作為重點,明責(zé)任,創(chuàng)平安。

1、注重疫情后常態(tài)化管理,明確責(zé)任。學(xué)校將繼續(xù)建立健全以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善人防、物防、技防措施,把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。根據(jù)誰主管,誰負(fù)責(zé)的原則,層層簽訂責(zé)任狀,明確職責(zé)、齊抓共管,強(qiáng)化安全責(zé)任意識。全面落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報告和責(zé)任追究制度,堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時值班”紀(jì)律。

2、定期組織校園安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。牢固樹立安全第一的理念,堅持定期開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時排除學(xué)校各種安全隱患。

3、有計劃地開展好安全教育活動。采取多種形式,開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育,通過校會、班會、家長座談會、家訪、致家長一封信等途徑,增強(qiáng)學(xué)生和家長的安全防范意識,有效防范不安全事故的發(fā)生。積極開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。

4、注重食品衛(wèi)生安全管理。加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,落實責(zé)任,貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定,經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議。定點采購,嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道,杜絕食物中毒事故發(fā)生,降低伙食成本,提高伙食質(zhì)量,服務(wù)全校師生。

20XX年注定是不平凡的一年,學(xué)校各項工作都得到長足發(fā)展,但仍存在不足:學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步提高;殘疾兒童享受公平教育有待進(jìn)一步提高;學(xué)校德育工作的針對性、實效性有待提高;教師待遇及工作熱情有待進(jìn)一步提高;教師隊伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng);教師專業(yè)水準(zhǔn)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。成績只能屬于過去,未來尚且任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,我們將繼承和發(fā)揚我們原有的特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任,心往一處想,勁往一處使,充分發(fā)揮每個人的最大能量,再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌。

以上是我的述職,恭請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

篇二

一、主要工作成績:

(一)致力于干部隊伍建設(shè)

1.嚴(yán)格程序競爭選拔中層干部

按照局黨委要求,按照規(guī)定的程序和要求,公開進(jìn)行中層干部競爭上崗選拔,新選出的4名中層干部,謙虛好學(xué),謹(jǐn)慎做事,有較強(qiáng)敬業(yè)精神和合作意識,對新崗位很快適應(yīng),并用他們求實創(chuàng)新的工作作風(fēng)給學(xué)校工作帶來許多新變化、新突破,經(jīng)過一年的實踐考驗,得到了全校師生的高度認(rèn)可。

2.開設(shè)干部講壇,促干部專業(yè)成長

通過開設(shè)干部講壇,逼迫校千學(xué)理論、學(xué)專業(yè)、勤實踐,要求各位校干結(jié)合自己的專業(yè)、崗位特點,把所學(xué)所思、經(jīng)驗收獲與教師分享,并帶動一批骨干教師走上講壇。

(一)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告范文(三篇)

(二)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報告2022最新完整版(三篇)

(三)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告范文(精選五篇)

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3.壓擔(dān)子,促崗位成才對校千在思想上嚴(yán)要求、工作上高標(biāo)準(zhǔn),要求他們既要承擔(dān)教學(xué)工作,又要做好管理工作,每位校干都身兼數(shù)職,承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)和管理職責(zé),但校干們不但在教學(xué)上起到了帶頭作用,而且在管理崗位上創(chuàng)出了許多新思路、新措施,校千良好的工作態(tài)度、高漲的工作熱情和卓越的工作成績都為學(xué)校的發(fā)展注入了活力。

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