三看思而學(xué)的具體內(nèi)容是什么?
看貧困群眾，思加快發(fā)展;
看革命傳統(tǒng)，思堅(jiān)定信念;
看今昔對(duì)比，思廉潔自律。
做到“三看思而學(xué)” 推動(dòng)工作創(chuàng)新
當(dāng)前，我們面臨著經(jīng)濟(jì)下行壓力大、減免因素增多、收入缺口大、組織收入任務(wù)異常艱巨的形勢(shì)，面對(duì)奮力推進(jìn)稅收現(xiàn)代化上臺(tái)階的落實(shí)年，要實(shí)現(xiàn)在組織收入上有新突破，在工作措施上有創(chuàng)新。
全局干部職工都要堅(jiān)決突破傳統(tǒng)思維定勢(shì)，不僅縱向比，還要橫向比，自覺(jué)地把自身的工作放到全市乃至全省的坐標(biāo)中去定位，做到“三看思而學(xué)”，即看近鄰思奮進(jìn)。看一看周邊鄰近的縣(區(qū))局的工作，無(wú)論是征管基礎(chǔ)還是隊(duì)伍建設(shè)以及精神文明創(chuàng)建，思一思我們的稅收征管和干部隊(duì)伍的建設(shè)及納稅服務(wù)，只有真抓實(shí)干，負(fù)重奮進(jìn)，奮起直追，才能縮小差距。要看先進(jìn)思創(chuàng)新。坐井觀天者，只會(huì)在自我陶醉、自我滿足中自毀前程。唯有見(jiàn)賢思齊虛心向先進(jìn)學(xué)習(xí)，才能在學(xué)習(xí)中反思，在反思中提升，在提升中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超。要看問(wèn)題思原因。多年以來(lái)，我們?cè)诘囟惗囗?xiàng)工作中經(jīng)過(guò)不懈的努力，在組織收入、隊(duì)伍建設(shè)等方面取得了較大的成績(jī)，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前還存在一些不容忽視的問(wèn)題，政治理論、業(yè)務(wù)水平、依法治稅有待提高，在工作中愛(ài)崗不敬業(yè)，在職不盡責(zé)，工作效率低，落實(shí)制度力度不夠，“四風(fēng)”問(wèn)題還不同程度存在，征管質(zhì)效有待提升，納稅服務(wù)工作還不到位等等，對(duì)于這些問(wèn)題，我們要以敢于揭短亮丑的態(tài)度，知不足而奮進(jìn)的精神，認(rèn)真對(duì)照檢查，深刻反思剖析，及時(shí)加以整改，逐項(xiàng)逐個(gè)認(rèn)真解決，確保抓實(shí)見(jiàn)效。
【閱讀延伸】
三查三問(wèn)思而學(xué)指與群眾感情深不深,與群眾距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn),群眾在自己心中重不重：入黨為什么，當(dāng)干部做什么，自己能為后人留下什么;為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)，我是誰(shuí)等內(nèi)容，人人踴躍發(fā)言。
”思而學(xué)”：一思怎樣才能增加群眾收入，怎樣才能更好的讓群眾得到更多實(shí)惠。二思怎樣才能從根本上解決宕昌發(fā)展中的困難和問(wèn)題。思而學(xué)自己的作風(fēng)是否轉(zhuǎn)變，怎樣才能深入群眾，和群眾同甘苦、共命運(yùn)、心連心。
“三問(wèn)”：一問(wèn)自己為群眾做了什么，辦了哪些實(shí)事好事。二問(wèn)自己開(kāi)展群眾路線教育活動(dòng)，自己學(xué)到了什么，有什么領(lǐng)悟和體會(huì)。三問(wèn)自己是否存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”的問(wèn)題，真正轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做到深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責(zé)，多辦利民之事。
“三查”：一查自己是否存在違反中央八項(xiàng)規(guī)定、省委雙十條、市委12項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題。二查自己是否存在脫離群眾，精神懈怠，不深入基層、不深入群眾等問(wèn)題。三查宗旨意識(shí)是否牢固，是否做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。[1]
通過(guò)常思、常問(wèn)、常查，引導(dǎo)黨員干部擺正位置，做群眾的公仆，視群眾為親人，當(dāng)群眾的學(xué)生，堅(jiān)持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，主動(dòng)與群眾“零距離”接觸、“面對(duì)面”交流、“手牽手”結(jié)對(duì)、“心貼心”服務(wù)
