一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的學校為目標，以增強執(zhí)政意識，提高辦學能力為主線，全面提升行政學校班子的執(zhí)政水平。
二、整改目標
以辦人民滿意的學校為總目標，加大行政班子成員的培訓力度，提升工作能力。團結協(xié)作，努力造就一支由教育教學管理能力、齡結果合理的學校行政領導班子。
三、整改措施
1、樹立終身學習的觀念，建立學習型組織
(1)進一步健全并嚴格執(zhí)行中心組學習制度，堅持每周一下午中心組學習。 班子成員不但要認真參加 中心組的集中學習，還要堅持自學，認真做好學習筆記，注重學習的效果，提高理論修養(yǎng)。(2)加強教育理論的學習，要站在總攬全局的高度，認真學習現(xiàn)代教學理論，了解最新發(fā)展動態(tài)，開闊眼界，把握工作的主動權，使自己成為教育工作的行家里手。(3)堅持理論聯(lián)系實際的學風，講求學習的實際效果，善于思考，勤于動筆，堅持寫心得體會，邊學習，邊實踐，充分發(fā)揮理論學習的指導作用。
2、強化支部核心作用，加快后備干部的培養(yǎng)
(1)、支部要緊緊圍繞學校的中心工作，明確思路，統(tǒng)一黨員意志，抓好思想發(fā)動，結合教育教學、科研實際，以創(chuàng)新的思維，創(chuàng)造性地開展黨建和思想政治工作。在保持共產(chǎn)黨員先進性教育長效機制的基礎上，堅持“三會一課”制度，強化黨員的角色意識、身份意識、形象意識 。激發(fā)黨員身上的光榮感、事業(yè)上的責任感、學習提高的緊迫感。
(2).找準支部的黨建工作與學科建設結合點。以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新載體，組織開展形式多樣的黨員活動，將支部活動與日常教育教學活動結合起來，拓寬組織生活領域。設立黨員先鋒服務崗，加強黨同群眾的聯(lián)系，真正做到“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。
(3).加快對學校骨干教師的培養(yǎng)與引導，很好地把學校骨干教師，按照“堅持標準、注重質(zhì)量、改善結構、慎重發(fā)展”的十六字方針，積極而又慎重地吸收到黨組織中來，搞好黨的組織建設，增強黨組織的生機和活力。
(4). 抓緊干部的培養(yǎng)和選拔。
第一步：校內(nèi)培養(yǎng)。*的干部要求不但思想境界高，更需要創(chuàng)新意識和教育教學能力，及良好的人際溝通交往能力，既懂政治又懂業(yè)務。為此我們將盡最大努力為校內(nèi)教育教學骨干提供展示平臺，鍛煉、培養(yǎng)、提高他們的政治、業(yè)務能力。
第二步：校內(nèi)試用。先由老一代教育教學干部傳幫帶，適應了解領導藝術與才能，逐步放手承擔工作。
第三步： 考核合格，正式上報備案任命。力爭三內(nèi)形成干部梯隊。
3、 落實責任制，確保整改工作取得實效
1)學校領導班子成員要進一步轉變工作作風，深入群眾，建立談心制，保證每人每月至少主動與一位教職工及一位同學談心一次，及時了解他們的所思所想。近期著力為教師辦一至兩件實事，并且今后把這項制度堅持下去。
2)唱響“工作創(chuàng)新”主旋律。
1、思想創(chuàng)新，優(yōu)化崗位職責。班子帶好教師，教師帶好班級，全體守住自己。
2、管理創(chuàng)新，優(yōu)化工作效率。出臺創(chuàng)新的激勵政策，制定創(chuàng)新的指導措施，提高工作效率。
3、教學創(chuàng)新、優(yōu)化主體發(fā)展。對教學目標、教學手段、學法指導等進行創(chuàng)新設計，夯實每一個教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教師與學生兩個主體的最優(yōu)發(fā)展，再課堂教學中落實三個緯度。
4、德育創(chuàng)新、優(yōu)化行動感召。加強德育工作的實效性、針對性，讓學生感于情、成于理。形成方小2+1特色工程。
5.黨務創(chuàng)新。加強黨的領導，搞好黨的組織建設。做好黨員發(fā)展工作。對那些積極要求進步，具備黨員條件的教職工合格一個發(fā)展一個。
6.克服船到碼頭車到站滿足現(xiàn)狀的思想，努力學習教育教學的先進科學技術，大膽地投身到教改的工作實踐中去，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
4、加強溝通、增進理解、形成團結協(xié)作的氛圍
古人云：人心齊，泰山移。我們也常說：“團結就是力量”。 形成團隊精神， 是我們的工作達到整體效益大于部分之和的效果，是每一個領導班子必須完成的重要任務。陶西平同志在《教育的智慧》報告中提到的龜兔賽跑的故事，也更加形象地為我們講訴了，弘揚團結協(xié)作精神，對于建設好一個組織、一個學校具有極其重要的意義。
為此我們將加強溝通、增進理解、形成團結協(xié)作的氛圍作為學校領導班子今后工作的著力點。
1.定期和不定期的進行思想交流和溝通，認真開展批評與自我批評，增強相互了解和信任。班子要堅持每學期一次的民主生活會;每月一次黨政聯(lián)席會;每周一次領導班子工作例會。
2.樹立和增強服務意識。學校領導班子成員一定要樹立為全校師生員工服務的宗旨， 注重深入一線，深入課堂，密切聯(lián)系群眾，充分調(diào)動全體教職工的積極性，使教職工把精力集中到學校工作中來，齊心協(xié)力，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻自己的智慧，不斷提高學校的辦學水平和質(zhì)量。
3.要強化責任意識。班子的每個成員，要遵照民主集中制原則，在其位，謀其政，盡其職，負其責，堅持原則，大膽工作，認真負責，精誠合作。以確保“辦人民滿意學校”目標的順利完成。
四、近期效果
1、10月份行政干部全部報名加入市委黨校、干訓中心舉辦的北京市校長培訓網(wǎng)。
2、制定班子學習談心制度
3、班子成員每人設立一個服務崗
