初一期中考試家長會發(fā)言稿（一）
尊敬的各位家長:
您好!
首先感謝您百忙中抽時間來學校參加孩子的家長會,讓我感覺您對孩子的學習和成長的關(guān)心,對我教育的關(guān)注。我今天的家長會主要有三部分組成，
一是這次期中考試的成績分析；
二是班級中存在的主要問題；
三是該讓學生形成哪些好的學習習慣，家長該做哪些指導
首先是我的成績分析：本次考試是孩子們第一次在初中階段的測試，非常重要，它給您和孩子一個班級里的等級，也給老師一個對學生的初步印象，其實,上次摸底考試也是一次綜合測試，但畢竟考試時間短，題目不夠正式。這次考試之后，老師們發(fā)現(xiàn)有些孩子還是沒有適應初中緊張的學習生活，沒有找到適合自己的學習方法，沒有做好初中和小學的銜接工作，雖然我上次家長會說過初中學習難度增大，要求更高的話，但好像沒有經(jīng)歷過就沒法理解孩子們初中階段的學習壓力到底有多大�？偲饋碚f這次考試試題數(shù)學和英語都不容易，但數(shù)學和英語成績非常棒，數(shù)學的平均分是104.6分,英語平均102.76，數(shù)學的及格率是百分之百，英語有一人不及格。這個成績的獲得和老師的“三清”工作的落實是分不開的，因為這兩科老師不允許學生學不會，學生就很緊張，也和您的支持是分不開的，我就經(jīng)常留下學生，甚至是全班同學都留下，完成沒有完成的教學任務(wù)，有些來接孩子的家長們，在學校外面等孩子非常辛苦，孩子成績的百分之百的合格就是對我們付出最好的回報。這里教給大家一個評價學生成績的方法：今年中考一中的錄取分數(shù)線是569分，
占總分725分（語文、數(shù)學、外語、理化各120分，政史地生各50分，體育25分，電腦、試驗技能各10分。）的不到百分之80，如果去掉中考題目選拔性的難度，考到總分的百分之85就可以了吧，現(xiàn)在的總分是560分，百分之85是476分，正好是現(xiàn)在的40名（鄭乾坤這里），再去掉以后的波動因素，全校前50名才行。以后可能成績會發(fā)生變化，但名次應該在學校前50名，總分應該在百分之85以上不再后退。請看學校第一名和第二名的成績：第一名孫季葦語文115數(shù)學117英語118思品48歷史48地理49生物50，一共扣分15分，總分545分占滿分的百分之97還要強！第二名 于瀟睿語文116數(shù)學112英語119思品50歷史50地理44生物50，一共扣分19分，總分541，所以，班級學生有很大差距。希望3年后通過我們共同的努力可以有一個提高，我不信自己有了端正的態(tài)度，有天天盯到底的精神，干不過別的老師，我相信：自信+努力=成功。
看來學生目前還有很大的差距，這個差距在什么地方呢？這就是我今天講的第二個問題，班級中存在的主要問題。
1、使用洋思教學模式后，很多學生已經(jīng)認為要提前學會知識，不要等到老師清理的時候，還得晚回家，還得挨說。洋思模式的使用過程中，蔡林森校長曾經(jīng)說要把學生“逼上梁山”，我發(fā)現(xiàn)在操作過程中，有些學生被老師“逼下河”了，什么意識呢？老師逼得緊了，我們又不象洋思中學一樣是全寄宿制學校，很多孩子想盡千方百計不讓老師知道自己還有很多不會的知識，有的孩子問同學，抄同學作業(yè)，考試作弊，你能想象到竟然還有一些學習成績不錯的孩子也抄作業(yè)（地理）嗎？面對困難有迎難而上的孩子，他們的適應能力和學習能力在飛速的提高，可有的孩子選擇了逃避，在困難面前逃避的孩子逃得了一時，逃不了多久，終被老師揪出來了，其他老師呢？被他騙了的老師呢？吃虧的還是孩子自己。陶行知說：“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”學校的誠信考試的設(shè)置就是這樣，可惜一些孩子不能遵守考場紀律。我們的班規(guī)班法也是要讓學生去學習對自己的行為負責，對自己的工作負責。真善美是洋思的校訓。所以要教給孩子們克服困難，例如王志鵬的媽媽，讓孩子到學校問題，而于猛的媽媽，孩子沒帶書包就領(lǐng)著孩子到學校拿；王子鵬的家長配合老師一起懲罰的過錯；王新萍和鄭德輝的家長也非常注重與老師的聯(lián)系，一周打一次電話，或是充分利用家校聯(lián)系本，這些都能防止學生被老師逼下河。一定要告訴孩子們，不會時要及時文老師和同學，及時做會才能過關(guān)，別走彎路。一定要用好家校聯(lián)系本，請您一定要每天檢查孩子的作業(yè)完成情況，
一是防止抄作業(yè)，
二是及時了解孩子學習中存在的問題，別讓問題成堆，孩子就跟不上了，
三是要看孩子的錯體是否改正，孩子的學習方法對不對，要及時糾正，
四是，每周請給孩子一個評價，讓孩子能學起來有奔頭，有動力。
2、洋思模式要逼著學生學會學習，學會適應老師，學會適應緊張的學習生活。可有的孩子做事精力不集中，非常不認真、不仔細，到了阻礙學生發(fā)展的程度了，學習效率很低，例如：一個孩子，上課不注意聽講，走神，課下作業(yè)非常困難，別人用10分鐘完成的，他用30分鐘還出錯很多，被老師清理，晚回家，再書法很亂的完成作業(yè)，明天又被老師清理，一個惡性循環(huán)，老師越清，學生成績越差，都源于不認真、不仔細。很多這樣的孩子，從做每件事嚴格要求做起，包括廣播操，批評了一個同學，其他同學做操效果就好，這個被經(jīng)常批評的就是做事很不認真的。再有就是書寫，請問書寫亂的孩子家長，您看到過高考的試卷嗎？高考電腦閱卷時也可以寫成這樣的嗎？語文的作文，50分，相當于一科小科學3年的成績，學校免費學習書法，一定要認真寫，不能只在練字時寫，平時也要認真完成。還不能讓認真做事的人吃虧，讓不認真做事的人永遠也不會沾光，重新來過是治療不認真做事最好的方法。（直接管學生了，自己的孩子數(shù)學成績很不理想，書寫也亂，語文老師也告訴我們，寫不好就重寫，如果不好好寫作業(yè)可以更快完成，不受批評，誰還認真寫作業(yè)呢？）
3、學生要親自動手。這幫學生不夠積極，不能積極主動地問老師去學習，為什么？??太懶。學習學習是“習”得的，我經(jīng)常告誡學生，做一個題和做10個題，50個題的感覺是不一樣的，要過計算關(guān)，算少了根本不行，可是這些孩子們聽可以、說還湊合，做最差，請您給孩子分配一個家庭任務(wù)，每天完成，也是培養(yǎng)孩子孝心的好時機。
第三個問題：該讓學生形成哪些好的學習習慣，家長該做哪些指導。高考狀元具備的六個學習習慣：
1.預習的習慣
2.復習的習慣分散學習比集中學習成果顯著的多，教學模式先進在邊學邊考，當堂訓練，作業(yè)檢測，天天清，請您給孩子養(yǎng)成每天復習和預習的習慣。復習后在作業(yè)就象又熱了后再炒菜一樣重要，如果菜熱了再倒油炒出的菜會是什么味道呢？
3.作業(yè)的習慣。錯題本的整理也應該放在作業(yè)的習慣里，打個比方：早晨到學校上課，老師很高興，發(fā)給學生每人10塊錢。在重點學校的一些尖子生中調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)的10塊錢，尖子生只能得到7塊錢。其余的3塊錢，掉到地上了�？墒撬麄兒芙苹�，在回家后把掉在地上的3塊錢揀了起來，在他晚上睡覺的時候，他的兜里還是10塊錢。而廣大的中下游的孩子每天至少有40％的知識掉在地上沒有揀。后果是，一天不要緊，一周不要緊，一個月還不要緊，三個月后，您基本上和尖子生無緣了。家庭家庭學習，主要體現(xiàn)在“查和改”上，查：學生在學習完之后很難有學生知道哪個地方學好，那個地方?jīng)]學好。就要完成查的過程。怎么查呢？找錯誤，查筆記。改：找到漏洞后，就要完成改了。改的方法就是：錯題本�！熬訄蟪鹌咛觳煌怼！卞e題本是日本學生發(fā)明的，80年代傳到中國。從北京四中傳向全國。河南有兩個高校將“錯題本”當作教學項目在全校推廣。每個班建立一個“錯題銀行”。把做錯的題存在里面。什么時候取利息呢?在考試的時候，做錯的題不再錯，那就是“錯題銀行”的利息。有一句教育的真理“世界上最有價值的習題不是專家出的習題，而是自己做錯的習題”。每天不要求多，其實做題的數(shù)量很多，買很多的習題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來，做會就可以了。每周末要完成整理和歸納。在這里還要提倡三色錯題整理，或叫三色筆記，重、難、疑，用不同的顏色。
4.思維的習慣
5.聽課的習慣，這些習慣都和認真做事有關(guān)，表現(xiàn)在一定要一個時間完成一件工作，全心全意地完成作業(yè)，作業(yè)精力不集中，做什么事精力集中呢？請看您的孩子有沒有這些毛�。好刻焱砩献鲎鳂I(yè)時遇到不會做的題向同學詢問；每天晚上不看表，沒有時間控制；每天晚上習題失控，做一道題經(jīng)�；�30分鐘以上；每天晚上遇到的難題，錯題處理不干凈，沒有錯題本；每天晚上作業(yè)前不復習，作業(yè)時把書打開就做作業(yè)；每天晚上作業(yè)時有喝水習慣；每天晚上作業(yè)時吃零食；每天晚上作業(yè)時打電話；每天晚上作業(yè)時上衛(wèi)生間的習慣；孩子們的應試能力的培養(yǎng)出現(xiàn)這么多問題。有的孩子說做作業(yè)時聽音樂是最有效率的，你千萬別相信他。孩子注意力不集中并發(fā)癥：考試時粗心丟分很多。粗心是永遠也治不好的，但是用教育方法控制粗心。
6.作息的習慣，這是個學習態(tài)度問題，很多學生有一些理由，所以上課遲到了，所以作業(yè)沒完成，所以沒有聽老師的話，耽誤學習了，理由五花八門，我是否可以這么認為：這些事都很重要，而學習并不重要，學習的時間就可以由這些事情來占據(jù)呢？所以，請您千萬認為學習是最不能耽誤的，照顧好孩子的身體，別生病，照顧好孩子的生活，保證充足的營養(yǎng)；處理好家理的事情，能不讓孩子參與的一些事情，不讓孩子參與。如果有什么問題一定要耽誤上課請?zhí)崆敖o我請假。
家長可以采取的方式：教家長培養(yǎng)孩子學習習慣的方法一、處罰。處罰是什么意思呢，處罰就是打罵的意思，這招很管用。為什么這招管用呢？對一個初中的學生說道理，他們比家長說得還深刻，給他們講道理是沒有用的，因為他們都是腦袋管不住手腳的人，只有打罵是最管用的，講道理是沒有用的。古人講，玉不琢，不成器。但家長在處罰時一定要注意五項基本原則，否則就是濫殺無辜了：
1、處罰是最高級別懲罰。一個小學五年級的家長說：“我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了�！睘槭裁茨�？他的孩子犯了一個很小的錯誤卻一直承受最高級別的刑罰。
2、處罰的最高境界是愛自己的孩子。要愛自己的孩子，當家長準備動手的時候，要是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了就不要再打罵了，點到為止，起到威懾力就可以了。
3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩。當周末家長看見孩子看電視時說：“你，寫作業(yè)去�！� 有很多孩子離開電視機時有兩個問題搞不清楚：第一個是為什么家長可以看而他不可以看；第二個問題是什么時候可以看電視。因為你的家里沒有規(guī)矩。
4、就事論事的原則。犯了錯誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。
5、立即處罰的原則。有的母親當孩子犯錯誤后心軟了，總是說：等你爸回來收拾你。
二、陪讀。緊密式陪讀。適于不自覺的、注意力長度低于10分鐘的孩子。方法是孩子做作業(yè)，家長坐在孩子同桌，以免出現(xiàn)注意力不集中現(xiàn)象。松散式陪讀。適于注意力相對集中的孩子。方法是，每天晚上孩子寫作業(yè)時要求他把門打開，家長把電視機關(guān)掉，保持家里安靜。這扇門必須打開，有的家長說孩子房間的門用世界上最先進的武器都打不開。有的孩子關(guān)著門，在自己的房間里一學就是兩個小時，你相信嗎？可能嗎？他們把門關(guān)上以后肯定發(fā)生了許多“見不得人的事”。一個孩子不良的學習習慣就是在關(guān)上門以后形成的。
三、表揚。表揚對孩子是一種激勵，但要注意不能濫用。舉個例子，一個初一的孩子家長聽完賞識教育以后說：聽了賞識教育，我把我的孩子整整表揚了一年，也沒有把學習表揚上去。所以，表揚只對弱智和小學生適用對于一個智商正常的初中生，家長濫用表揚的話，他們是很容易看出家長的陰謀詭計的。四、監(jiān)督。學習計劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，以前講過堅持21天，就可以使量變到質(zhì)變，孩子學習不好，習慣沒有形成，第一個放棄的人不是孩子而是家長。家長能堅持21天學生也能堅持21天。單一的教育方法都會導致學習習慣的失敗。知子莫若父，知女莫若女。只有家長了解自己的孩子，將這四招融匯起來使用，才會有成效。不能只批評不表揚，也不能只表揚不監(jiān)督。
有很多家長家里不富裕，也有的家長很有錢。但是，不管哪個家長，在他的口袋里有這樣幾個東西：時間??初一，初二這兩年，在孩子學習習慣校正的階段 ,“種豆者得豆，種瓜者得瓜�！背跻缓统醵@兩年太關(guān)鍵了。所以，第一是有時間。耐心訓練??有這樣一種現(xiàn)象，馬戲團的猴子會做人的動作。按照美國專家的研究，人的行為習慣校正需要21天，而猴子需要1000次、甚至10000次，但猴子還是成功了。猴子能訓練，人不是比猴子強多了嗎！我們沒有把一樣東西給孩子，那就是耐心。
初一期中考試家長會發(fā)言稿（二）
各位家長朋友們：
大家下午好。歡迎各位百忙之中前來赴會，共商孩子發(fā)展大計。應班主任邀請，談?wù)剬⒆咏逃囊稽c看法。
提到教育學生，朱老師也算是我的老師，她有豐富的情感和經(jīng)驗。我也在偷偷向她學習了很多教育智慧。正是在朱老師的管理下，我們大10班呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢，學風濃厚，學生善良、淳樸、團結(jié)向上，為我第三部取得優(yōu)異的成績做出了突出的貢獻。
第三部本次考試總評第二名，繼續(xù)進步。我9班無論全科尖子生和主科尖子生都呈現(xiàn)領(lǐng)先狀態(tài)，12班在C班中繼續(xù)領(lǐng)先，而我們大10班在B班中的優(yōu)勢十分明顯，有許多值得表揚的亮點：
1。大10班語數(shù)外三大主科成績突出，尤其是數(shù)學和英語，有很大的發(fā)展?jié)摿�，后勁足�?/p>
2。大10班的尖子生進步明顯。全校的全科300強人數(shù)由入學的6人，增加到現(xiàn)在的12人，實現(xiàn)了翻倍，尤其是主科成績特別突出。百強人數(shù)有原來的3人增加到8人，翻了近3倍；200強翻了4倍，300強人數(shù)達到了20人，也翻了一倍。
具體到個人，我們班涌現(xiàn)出了一批品學兼優(yōu)的全優(yōu)生。如時、胡 李 趙 周 王 高 趙，張 呂 宋等；
3。大10班進步生成績喜人。我們班進步生的平均名次，竟然高達53個名次，全校遙遙領(lǐng)先。尤其是楊文迪進步達到了466個名次，可謂一飛沖天；其他如崔 李 蘇 趙時 韓 陳 沈 胡都進步很大，為大10班的進步作出了突出的貢獻。
大10班的同學們，你們都是老師心中的驕傲，你們都是老師心中的優(yōu)秀孩子。在人生成長的關(guān)鍵階段，老師送你們幾句話：
青春就是一場勤奮的較量，天道酬勤，付出總會有回報。
人長的漂亮是優(yōu)勢，而活的漂亮卻是本事。
希望大家能沉下心，因為寧靜方能致遠；
希望大家樹立遠大的夢想，因為有夢想的地方，再累也是天堂，只要路是對的，就不怕遙遠。
希望大家不怕失敗，因為你可以被打敗，但絕不能被打倒；一花凋零荒蕪不了整個春天，走出荊棘，前面一定是鋪滿鮮花的星光大道。
希望大家不怕吃苦，因為人都是被逼出來的，偉大都是熬出來的，你越努力，你的運氣就會越好。
更希望大家學會用腦學習，增強學習智慧，掌握科學的學習方法，提高學習的效率，因為學習本身就是一種腦力勞動。
同學們，俗話說：“初一相差不大，初二開始分化，初三天上地下。”13歲前后，是孩子人生成長的三個關(guān)鍵期之一。所以2015年注定是你們?nèi)松械年P(guān)鍵一年。希望你們能快樂健康的度過美麗又煩惱的青春期。
而由此也想送各位家長幾句話：
1。孩子的教育如同食品都是有“有效期的”，錯過了教育的有效期，再談教育，則悔之已晚。
2。家庭教育是孩子教育的主陣地和動力源，父母也是孩子的第一任老師。父母的素質(zhì)直接影響孩子的素質(zhì)。母親影響孩子的永遠，而初中父親的影響慢慢超過母親的影響。孩子99%的的成功來自爸爸1%的改變，爸爸素質(zhì)有多高，孩子就能飛多遠。
父母一定要做好孩子的榜樣。所謂一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。
父母一定不能溺愛孩子，因為溺愛就是害，是坑孩子，慈母多敗兒。
父母一定跟進孩子的教育。因為孩子優(yōu)秀、良好、合格的差距就源于：三分之一的家長能跟進孩子，三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付，三分之一的家長沒能力跟上。
各位家長朋友們，當你老了62%的家長都會后悔對子女的教育不當。錢是掙不完的，工作是干不完的，只有孩子的教育是不等人的。
各位家長朋友們，大10班的學生是優(yōu)秀的，大10班的老師是優(yōu)秀負責的，大10班的家長也一定是優(yōu)秀的，希望各位家長能積極配合老師的教育，樹立尊重老師的意識，對孩子多進行正能量的教育，少在孩子面前發(fā)牢騷。因為一個人越來越成熟的標志就是你看到的不滿越來越少，你心理有了陽光，你的世界才能充滿陽光，你的內(nèi)心黑暗，你的世界只能是牢騷不斷。
在人生關(guān)鍵的2015年，希望同學們和各位家長都能不斷進步，心想事成。祝愿我們大10班同學乘勝追擊，再接再厲，在期末考試中再創(chuàng)輝煌。
