篇一：魅力教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們:
大家好！
首先請(qǐng)讓我代表20位首批推選的魅力教師，向教育局的領(lǐng)導(dǎo)和全市的老師們道一聲“謝謝”。謝謝你們，對(duì)我們工作的肯定，讓我們更有激情。謝謝你們給我們樹立了一個(gè)又一個(gè)的榜樣。瞧：從李遠(yuǎn)護(hù)老師的身上我看到了魅力源于對(duì)學(xué)生的愛；從商蘭花老師的身上我感受到了魅力源于自強(qiáng)不息；從潘明校長(zhǎng)的身上我看到了魅力源于學(xué)識(shí)淵博；從張自玲老師的身上我看到了魅力源于自信和創(chuàng)造。還有很多很多的老師，從你們的身上我知道了實(shí)力就是魅力。
今天，值此黨的九十華誕來臨之際，我作為一名黨員教師，作為一名魅力教師的代表。此時(shí)此刻站在這里，我的心情除了激動(dòng)之外還有一絲忐忑，總感覺到自己只是在平凡的崗位上認(rèn)真履行著一位教師的職責(zé)，并沒有做出什么轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，而在座的許多黨員才華橫溢，愛崗敬業(yè)，將一生的精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，無怨無悔；與你們相比，我所做的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我一定要嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，努力工作，把每一個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子來教，不斷的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，工作中不斷反思，教學(xué)中不斷創(chuàng)新，使自己的課堂成為孩子們樂學(xué)的搖籃。做一個(gè)充滿創(chuàng)造力的*的優(yōu)秀黨員教師。
雖然今天的我們不是那么出類拔萃，但是，榮譽(yù)讓平凡的我們感到快樂，獎(jiǎng)勵(lì)讓工作的我們不斷深思。今天領(lǐng)導(dǎo)給了我們這個(gè)殊榮，實(shí)際上是給了我們一個(gè)目標(biāo)，時(shí)刻鼓勵(lì)著我們向前邁步，做好同事的好榜樣，當(dāng)好學(xué)校的排頭兵。今天的老師叫我們一聲“魅力教師”無形中在鞭策我們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我們堅(jiān)信：我們一定會(huì)把今天的榮譽(yù)當(dāng)做工作的壓力和動(dòng)力，在以后的教育教學(xué)道路上表現(xiàn)的更加出色，也相信我們的魅力將影響著我們身邊的每一個(gè)教師，涌現(xiàn)出一批又一批更出色的魅力教師。謝謝大家！
篇二：教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!
在這個(gè)碩果累累的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!
在工作上，我只是做了一些自己應(yīng)該做的事情，沒有值得稱道的地方。今天，我有幸作為教師代表發(fā)言，我感到慚愧，又感到幸運(yùn)。在此，我代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
作為一名教師，我愛我的學(xué)生，我一直告訴自己： “沒有對(duì)孩子的愛，就沒有教育”。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生， 在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)學(xué)生，不挖苦、諷刺學(xué)生。在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。
作為一名教師，我更愛我的事業(yè)。 我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課，做好自己的本職工作。認(rèn)真完成教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到心中有數(shù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)上不斷提高。我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。
我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。在教育學(xué)生方面，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)了嘗試教學(xué)法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我采用了適合自己學(xué)生特點(diǎn)的分組教學(xué)方法。全班學(xué)生人人參與，教師指導(dǎo)。我?guī)е齻�(gè)班的學(xué)生，學(xué)生的基礎(chǔ)各不相同，那些接受能力強(qiáng)的學(xué)生，我就讓他們當(dāng)小組長(zhǎng)。讓接受能力強(qiáng)的學(xué)生幫助接受能力慢的學(xué)生，采取小組競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)方式，利用學(xué)生的集體榮譽(yù)感，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生為了小組的榮譽(yù)，不跟小組拉后腿，都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)英語。學(xué)生早早地來到了學(xué)校，不再去跑著玩了，都在教室里背單詞、讀課文。 看到這一切，我感到很欣慰。 功夫不負(fù)有心人，我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鄉(xiāng)前茅。
我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)。
“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困；為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心；為了學(xué)生能受到教育；我付出了努力！但我無怨無悔。 因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的職業(yè)�！�
成績(jī)只能代表過去，關(guān)鍵是如何面對(duì)未來。教師這一職業(yè)與民族的興衰息息相關(guān)，我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；教師這一職業(yè)承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中，要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心，為下一代負(fù)責(zé)，為廣大老百姓負(fù)責(zé)，為千萬個(gè)家庭負(fù)責(zé)。 我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們?nèi)w教師的共同努力，我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，身體健康、合家歡樂！
謝謝大家!
