導(dǎo)語(yǔ)：六月，仍是鮮花綻放的時(shí)節(jié);六月的城建校園，到處是“綻放的青春”。下面是2017屆高職院校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿，歡迎參考。
篇一：2017屆高職院校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿
同學(xué)們、老師們：
大家上午好!
三年的腳步匆匆而過(guò)，今天，我們又走到了畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)。在大家歡慶三年學(xué)業(yè)完成之時(shí)，我代表學(xué)院向同學(xué)們表示熱烈的祝賀!同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們和我一起，向?yàn)槟銈冃燎诠ぷ鳎冻鲂难秃顾慕搪殕T工表示衷心的感謝!
走出校門(mén)，即將踏上人生新的征程，每一位同學(xué)都會(huì)充滿著各種各樣的期盼，懷揣著五彩繽紛的夢(mèng)想。走向社會(huì)，放飛理想，我們既十分興奮又十分期待。路在哪里?如果你還不十分清楚的話，那就勇敢地站起來(lái)，大膽地往前走。敢問(wèn)路在何方?路就在腳下。
要邁好走入社會(huì)關(guān)鍵的一步，走好一世一生之路，我認(rèn)為千重要萬(wàn)重要，最重要的首先要誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信之誠(chéng)是誠(chéng)心誠(chéng)意，一是一，二是二;誠(chéng)信之信是說(shuō)話算數(shù)，信守諾言。人無(wú)信不立。誠(chéng)者，為人之基;信者，立命之本。
今年五•四青年節(jié)在北大座談考察時(shí)提出，青年要自覺(jué)踐行，與祖國(guó)和人民同行，努力創(chuàng)造精彩人生。誠(chéng)信，是“三個(gè)倡導(dǎo)”24個(gè)字中的重要組織部分，是在公民層面對(duì)每一位公民的價(jià)值要求。因此，我們要牢記的教誨，在自覺(jué)踐行核心價(jià)觀過(guò)程里，把誠(chéng)信的價(jià)值要求落實(shí)到自己的具體行為中。
走進(jìn)社會(huì)，不管是就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，還是做什么事情;無(wú)論春風(fēng)得意，還是遭受挫折，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我們立身處世的準(zhǔn)則。歷史上、文獻(xiàn)里、現(xiàn)實(shí)中并不乏誠(chéng)信正反兩方面的事例。
周幽王為討褒姒一笑，以烽火狼煙戲弄諸侯，最后自己失信身亡于驪山之下，西周滅亡了�！队綦x子》一書(shū)記載了一個(gè)因失信而喪生的典型故事：有位富商船沉落水，富商許諾救起者給100金，但漁夫相救后富商卻翻臉不認(rèn)賬了，只給了10金，而后富商又再次落水，再也無(wú)人相救�？梢�(jiàn)，失信于人者，一旦身處困境，就只有坐以待斃。
而誠(chéng)信卻是一種無(wú)形的力量，自古就是中華民族崇尚的傳統(tǒng)美德。
大家都知道“一諾千金”這個(gè)成語(yǔ)，講的就是秦朝末年，楚地有一個(gè)叫季布的人，他性格耿直，而且非常講信用，只要他答應(yīng)的事情，就一定會(huì)努力做到，因而備受人們的稱(chēng)贊。司馬遷《史記•季布列傳》里有“得黃金百，不如得季布一諾”的記載。大詩(shī)人李白詩(shī)有“立談中，死生同，一諾千金重”�！耙恢Z千金”，便是對(duì)誠(chéng)信 的最好詮釋。正因?yàn)槿绱�，秦�?guó)商鞅立木為信，搬木者兌許50金;曾子為了兌現(xiàn)妻子對(duì)兒子的哄言而不惜把豬殺掉。
孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！泵绹�(guó)政治家、科學(xué)家杰克•富蘭克林說(shuō)：“失足，你還可以站起來(lái);失信，你必將無(wú)可挽回�！辈还苓^(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)，誠(chéng)信永遠(yuǎn)是一種人們?cè)诹⑸硖幨�、待人接物和工作生活中必須而且�?yīng)當(dāng)具有的基本價(jià)值觀念。誠(chéng)信也永遠(yuǎn)是一種社會(huì)必須而且應(yīng)當(dāng)具有的道德、原則和基本規(guī)范�！罢\(chéng)于中 而信于外”。如果說(shuō)“誠(chéng)”強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人內(nèi)心信念的真誠(chéng)，是一種品行和美德;那么“信”則是“誠(chéng)”這一內(nèi)在品德的外在化顯現(xiàn)，是一種責(zé)任和規(guī)范。
然而，在21世紀(jì)人類(lèi)文明進(jìn)步的今天，在改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，卻出現(xiàn)了一些不該有的失誠(chéng)失信之人之事，以至于有人質(zhì)問(wèn)“誠(chéng)信哪兒去了”。最近我看到《中國(guó)社會(huì)心態(tài)研究報(bào)告2012?2013》里顯示，目前中國(guó)社會(huì)的總體信任進(jìn)一步下降，已跌破60分的信任底線。是啊，在最需要誠(chéng)信今天，卻出現(xiàn)了誠(chéng)信的缺失，卻有人質(zhì)疑“誠(chéng)信哪兒去了”，這不能不引起整個(gè)社會(huì)和每一位正直的人們的深思!
誠(chéng)信哪兒去了?作為一名大學(xué)畢業(yè)生，我們能不能大聲地回應(yīng)，誠(chéng)信就在我心中，誠(chéng)信就在我這里，誠(chéng)信從我做起。其實(shí)我想，誠(chéng)信實(shí)際上并不非要做驚天動(dòng)地的大事，誠(chéng)信就在我們的一言一行里，一舉一動(dòng)中。誠(chéng)信也沒(méi)有什么太多太高深的理論和道理，誠(chéng)信就如同鄧小平所說(shuō)的“說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人”那么的樸實(shí) 無(wú)華。誠(chéng)信平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深，卻讓人的品格散發(fā)出動(dòng)人魅力和耀眼光輝。
誠(chéng)信是每個(gè)人在社會(huì)中的通行證。誠(chéng)信是道路，隨著開(kāi)拓者的腳步而延伸;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏而臨近;誠(chéng)信是善的堅(jiān)守，只要你敞開(kāi)真誠(chéng)的心靈，世界將用友善以回報(bào)。誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，你就一定能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙。
同學(xué)們，
擁有誠(chéng)信，你將擁有事業(yè);
擁有誠(chéng)信，你將開(kāi)拓未來(lái);
擁有誠(chéng)信，你終將會(huì)在人生社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上舞出最美的青春!
祝同學(xué)們?cè)谧呷肷鐣?huì)，走向就業(yè)創(chuàng)業(yè)之際，一路始終與誠(chéng)信同行，自覺(jué)踐行，實(shí)現(xiàn)自己心中的美好夢(mèng)想!
謝謝大家!
篇二：2017屆高職院校畢業(yè)典禮校長(zhǎng)發(fā)言稿
各位企業(yè)家代表、校友代表、家長(zhǎng)代表，各位老師，
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：
六月，仍是鮮花綻放的時(shí)節(jié);六月的城建校園，到處是“綻放的青春”。今天是2017年6月10日，我們?cè)谶@里隆重舉行2017屆學(xué)生畢業(yè)慶典。這場(chǎng)慶典，除了剛才畢業(yè)生代表發(fā)言、杰出校友代表致辭、向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和我現(xiàn)在的講話，還將有精彩的文藝表演。希望藉此給全體畢業(yè)生的大學(xué)生活的結(jié)束畫(huà)上圓滿句號(hào)，留下美好記憶，也因此形成湖南建院一種獨(dú)特的傳統(tǒng)和文化。
首先，我代表學(xué)院全體教職員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將走向職場(chǎng)的畢業(yè)生們表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福!向兢兢業(yè)業(yè)、付出辛勤勞動(dòng)和汗水的各位老師表示最誠(chéng)摯的謝意和最崇高的敬意!向不辭辛勞、始終關(guān)注著同學(xué)們成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)、企業(yè)家、校友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!
2017屆的同學(xué)們，你們畢業(yè)了!我們又向社會(huì)輸送了3000余名城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)的技術(shù)技能人才，同時(shí)也收獲了3000余名寶貴的校友。從明天起，學(xué)校將成為母校，同學(xué)、師生將成為校友。這幾天，你們選擇在校園種下青蔥樹(shù)木等各種紀(jì)念方式向母校告別;而校園滿是《梔子花開(kāi)》、《同桌的你》、《光陰的故事》等旋律和各種畢業(yè)季活動(dòng)在為你們祝福。
同學(xué)們，有人說(shuō)，青春不是年華，而是心境;不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象和炙熱的情感。在這幅青春畫(huà)卷里，我忘不了三年前的9月，你們那充滿新奇的眼神和朝氣蓬勃的身姿;忘不了軍訓(xùn)場(chǎng)上，你們稚嫩臉龐展現(xiàn)的剛強(qiáng)意志，運(yùn)動(dòng)會(huì)中拼搏競(jìng)技的颯爽英姿;忘不了你們活躍在黨團(tuán)組織、躋身于學(xué)生活動(dòng)第一線的青春風(fēng)采。你們品味著校園活動(dòng)的豐富多彩，聆聽(tīng)著城建大講壇建筑文化的博大深邃，感受著各種技能競(jìng)賽中知識(shí)的魅力與創(chuàng)造的喜悅。在學(xué)習(xí)和活動(dòng)之余，你們也以青年人獨(dú)特的視角關(guān)注著象牙塔外面的世界：巴西世界杯時(shí)，你們調(diào)侃著“躺槍”的中國(guó)隊(duì);小行星與地球擦肩而過(guò)時(shí)，你們幻想著都敏俊教授的華麗降臨;你們吐槽“PM2.5大氣污染”，討論“路邊老人該不該扶”，懷念“那些年我們一起追過(guò)的女孩”，祭奠“我們終將逝去的青春”，從《爸爸去哪兒》到“飛機(jī)去哪兒”，再感嘆“時(shí)間都去哪兒了”。
同學(xué)們，寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)。在學(xué)院的這三年，你們見(jiàn)證并直接參與了學(xué)校的快速發(fā)展，學(xué)校每一個(gè)成績(jī)的取得，都離不開(kāi)大家的拼搏進(jìn)取。你們是學(xué)院成為湖南省示范性(骨干)高職院的見(jiàn)證者，是學(xué)院實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響”目標(biāo)的參與者，是參與“培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、鑄造品牌”實(shí)踐的親歷者，是弘揚(yáng)“塑造人格、培養(yǎng)技能、張揚(yáng)個(gè)性、服務(wù)社會(huì)”理念的踐行者，是學(xué)院“明德建業(yè)、精作筑能”精神的傳承者。古語(yǔ)云：得天下英才而教育之，為君子之樂(lè)也。作為你們的老師，我和廣大教師一樣，感到非常幸福!我們的幸福感不僅源于能為你們傳道、授業(yè)、解惑，也源于你們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏所取得的好成績(jī)，更源于你們昂首前行、快樂(lè)向上的精氣神。
此時(shí)，我不禁想起你們當(dāng)中的一些代表：建筑工程系的王浩、方英杰、羅琦等同學(xué)在湖南省大學(xué)生排球比賽中榮獲“團(tuán)體二等獎(jiǎng)”;管理工程系的谷志穎，陳博，陳鵬飛，付湘順，周蓉等同學(xué)在全國(guó)高職院�！八咕S爾杯”工程造價(jià)基本技能大賽中囊括所有賽項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，榮獲五項(xiàng)綜合全能排名第八，榮獲全能綜合二等獎(jiǎng) ，同時(shí)榮獲四項(xiàng)單項(xiàng)技能二等獎(jiǎng)，三項(xiàng)綜合全能排名全國(guó)第六的好成績(jī);建筑系的曹甲偉同學(xué)在湖南省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲“書(shū)法類(lèi)”比賽全省一等獎(jiǎng);李興、劉聰同學(xué)在全國(guó)第一屆建筑裝飾綜合技能競(jìng)賽中榮獲清單編制單項(xiàng)二等獎(jiǎng);設(shè)備工程系的賴(lài)明悅、廖永明、向永波等同學(xué)在湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽樓宇智能化系統(tǒng)安裝與調(diào)試技能競(jìng)賽中榮獲高職組一等獎(jiǎng);市政與路橋工程系的蘭旭輝、劉文、彭正、鄭建春等同學(xué)在湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽(高職測(cè)繪賽項(xiàng))中奪得“工程施工放樣”二等獎(jiǎng)、“1：500數(shù)字測(cè)圖”三等獎(jiǎng)。等等等等。
你們?cè)谛Ｆ陂g為學(xué)院捧回的一塊又一塊獎(jiǎng)牌、贏得的一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)以及你們工作之后完成的一項(xiàng)又一項(xiàng)業(yè)績(jī)、收獲的一份又一份喜悅，已經(jīng)也必將為母校這個(gè)百萬(wàn)建筑湘軍“黃埔軍�！钡钠放铺砑痈鼮楹裰氐姆e淀!你們對(duì)學(xué)院、對(duì)父母、對(duì)家庭的回報(bào)、付出和愛(ài)心，是堅(jiān)定我們創(chuàng)“百年名�！钡膭�(dòng)力源泉。我們深信：沒(méi)有一流的你們，就不會(huì)有一流的湖南建院。你們一定會(huì)成為未來(lái)中國(guó)優(yōu)秀的建筑師、規(guī)劃師、建造師、造價(jià)師和工程師!
同學(xué)們，三年的學(xué)習(xí)生活，你們或許存在著些許委屈，或許對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)自己都有些許的不如意、不滿足和不開(kāi)心。學(xué)校的住宿條件不是很好，公寓數(shù)量不足，沒(méi)有空調(diào)，熱水系統(tǒng)也不完備;食堂的飯菜不是很可口，后勤維修總是不及時(shí);實(shí)踐教學(xué)時(shí)間安排得還不夠，一些老師的教學(xué)沒(méi)能提起你們的學(xué)習(xí)興趣。諸如此類(lèi)，細(xì)細(xì)索索。作為院長(zhǎng)，為這些我常常感到不安。所以我總在想，如果我們的住宿條件再好一點(diǎn)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地再寬敞一點(diǎn)、設(shè)施設(shè)備再多一點(diǎn);如果我們更加主動(dòng)地改進(jìn)教學(xué)方法、適應(yīng)你們的學(xué)習(xí)要求和興趣;如果我們更加體諒關(guān)心你們的生活、做更好的學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo)，也許會(huì)增加你們成長(zhǎng)的快樂(lè)，減少你們的委屈與煩擾。我希望通過(guò)我們的不懈努力，能夠改善這些，使以后的畢業(yè)生們不再有你們?cè)?jīng)的苦惱。
應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)付諸行動(dòng)了：包括約20000?實(shí)訓(xùn)用房在內(nèi)，總面積達(dá)30000?的土木教學(xué)大樓正在進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)，暑假期間將開(kāi)工建設(shè);學(xué)生宿舍三年改造計(jì)劃已開(kāi)始實(shí)施，暑假中將努力把空調(diào)、熱水與直飲水系統(tǒng)安裝到位;明年還將啟動(dòng)新建4000床位學(xué)生宿舍工程;“湖南省卓越職業(yè)院�！苯ㄔO(shè)項(xiàng)目正在積極申報(bào)，我們將以此為契機(jī)，加快提升學(xué)院的治理能力、教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
同學(xué)們，大學(xué)生活教給你們的只是基本的知識(shí)和技能。踏入社會(huì)走上職場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，除了工作，還要面對(duì)許多你所不熟悉的人和事，要面對(duì)不同于校園生活的各種規(guī)則和紀(jì)律，為社會(huì)和家庭承擔(dān)更多的義務(wù)與責(zé)任，這可能需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。那么，我希望你們盡快調(diào)整心態(tài)：面對(duì)誤解學(xué)會(huì)寬容，面對(duì)委屈學(xué)會(huì)豁達(dá)，面對(duì)無(wú)奈學(xué)會(huì)坦然，面對(duì)孤獨(dú)學(xué)會(huì)樂(lè)觀，面對(duì)困難學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，面對(duì)幸福學(xué)會(huì)分享。人生是一場(chǎng)永不停歇的旅程，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的人生軌跡，永遠(yuǎn)不要疑惑自己的人生，不要辜負(fù)自己的生命行程，用微笑、率真和仁愛(ài)對(duì)待每個(gè)人，用夢(mèng)想、堅(jiān)毅和自信為自己加油打氣，就一定能收獲美好、幸福的旅程。
同學(xué)們，你們就要離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)老師了。你們?cè)谛Ｆ陂g的每一點(diǎn)進(jìn)步都曾讓我們倍感欣慰;你們?cè)谛Ｆ陂g的每一個(gè)失誤，也都讓我們焦慮萬(wàn)分。但所有的這些經(jīng)歷，必將成為我們共同的最珍貴的回憶。謝謝你們?cè)谧约鹤蠲利惖哪耆A和最精彩的青春歲月選擇了湖南建院。有一句歌詞寫(xiě)到“我送你離開(kāi)千里之外，你無(wú)聲黑白�！痹谖业男睦�，無(wú)論你們走到哪里，無(wú)論你們身在何方，你們永遠(yuǎn)是母校最牽掛的學(xué)子;包括我在內(nèi)，湖南建院全體教職員工都關(guān)心著你們未來(lái)的發(fā)展，希望你們�；貋�(lái)看看、說(shuō)說(shuō)。希望聽(tīng)到你們說(shuō)：老師，我們工作得很愉快，生活得很幸福。
同學(xué)們，夢(mèng)在心中，路在腳下，人生的意義不在于你發(fā)現(xiàn)自己是誰(shuí)，而在于你要為自己創(chuàng)造怎樣的人生。你們?nèi)松猛镜霓D(zhuǎn)折點(diǎn)在湖南建院，湖南建院是你們?nèi)松猛居肋h(yuǎn)的港灣!
來(lái)吧，同學(xué)們!讓我們忘卻離別的惆悵，來(lái)享受此刻的慶典。
讓我們溫暖告別，致敬青春!
讓我們歡歌起舞，祝福明天!
祝福全體畢業(yè)生同學(xué)，前程似錦!
祝福各位老師，身體健康!
祝福各位家長(zhǎng)，如意吉祥!
祝福各位企業(yè)家、校友，事業(yè)騰達(dá)!
祝福湖南建院的明天，更加輝煌!
