星期五早上，我精神抖擻、滿(mǎn)面春風(fēng)地走入校園。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的流水聲，我立刻停住腳步，四處張望，只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口的水龍頭大開(kāi)著，水“嘩啦嘩啦”地流出來(lái)。是誰(shuí)這么馬虎，不記住關(guān)水龍頭？我想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要節(jié)約用水！”就連忙跑過(guò)去把水龍頭擰緊。
這雖然是件小事，卻讓我想到了久旱未雨的田地里干枯的幼苗，想到西部缺水地區(qū)小朋友無(wú)助的雙眼、干裂的雙唇。
水是生命之源，沒(méi)有了水，我們將無(wú)法生存。不節(jié)約用水，地球上最后一滴水只能是我們自己的眼淚。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，節(jié)約每一滴水吧！
本文主要描寫(xiě)小作者在校園中看到水龍頭未關(guān)的現(xiàn)象，想到缺水地區(qū)的情景，再引出節(jié)約用水是我們的責(zé)任。中心很明確，表達(dá)很流暢，在二年級(jí)階段很不錯(cuò)的。
