“知了！知了！”枝頭的蟬兒飛來飛去，向人們通報(bào)著夏天的喜訊。池塘里的荷花一朵挨著一朵，好像準(zhǔn)備一起開放。水中的魚兒鉆出水面，一會(huì)兒沉入水底無影無蹤，像在玩兒。路邊的蜻蜓飛到荷花上，不停飛舞。青蛙們有的在水中游泳，有的在唱歌，有的在荷葉上睡著了，有的跳來跳去捉蟲子。
驕陽似火！路上的行人滿頭大汗，像呆在蒸籠里。家家戶戶開著空調(diào)，吃著水果。西瓜蔥綠的皮，鮮紅的瓤，涼涼的，甜甜的。紫紅的楊梅，又酸又甜。撥了皮的桃子，露出米黃色的果肉。
夏天的地，金光燦燦。夏天的天，瓦藍(lán)瓦拉。夏天的云，雪白雪白。夏天的樹，郁郁蔥蔥。夏天的太陽，紅紅火火。
這是一篇二年級小學(xué)生的寫景作文，語言活潑、輕快，充滿童心，“枝頭的蟬兒飛來飛去，向人們通報(bào)著夏天的喜訊”、“水中的魚兒鉆出水面，一會(huì)兒沉入水底無影無蹤，像在玩兒”等擬人化的描寫使得夏天充滿了生機(jī)，突出了作者的喜愛之情。
