篇一：阿凡提的故事讀后感
我利用一個寒假 讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實(shí)，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個黑心老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進(jìn)了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的，這個明天永遠(yuǎn)也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天在走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了
“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
篇二：阿凡提的故事讀后感
我看過《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《寓言故事》 …… 但我最喜歡是一本書是《阿凡提的故事》。
阿凡提機(jī)智勇敢，用智慧幫助了許許多多的窮人，一有錢就分給窮人，愛護(hù)窮人。有一次阿凡提在郊外開墾荒地，狩獵歸來的國王問他：“ 阿凡提，你這是在干嗎呀？”“ 陛下，我在種金子！”“ 金子也能種呀？” 國王奇怪地問，“ 當(dāng)然能種�！� 阿凡提說。國王半信半疑，便掏出了兩枚金幣對阿凡提說：“請把這個也一起種下，收獲時我們平分�！薄昂玫模菹��！�(m.5728338.com)阿凡提邊答應(yīng)邊接過兩枚金幣，“今天是星期四，經(jīng)過我精心護(hù)理了一個禮拜后，到了一個至高無尚的主麻日，我肯定把收獲的金子送到您高貴的王宮�！卑⒎蔡嵝χ驀跎钌畹鼐狭艘还�。
國王似乎相信了阿凡提的話，便打道回府，等到了主麻日，阿凡提果真來到王宮，對國王說：“尊敬的國王陛下，我們的金子喜獲豐收，兩枚金幣長出了二十枚金幣，我留下十枚，給您送來了十枚。”阿凡提說著，把十枚金幣恭恭敬敬地遞了過去，國王高興地接過十枚金幣，然后又取出四十枚金幣加在一起交給阿凡提說：“阿凡提，把這五十枚金幣也拿去，把它也種上，待下一個主麻日我們在平分秋色�！边^了一個禮拜，阿凡提卻空著手來到王宮對國王說：“尊敬的國王陛下，這次我們的運(yùn)氣太糟了，整整一個禮拜滴雨未下，您的五十枚金幣加上我的二十枚金幣，共七十枚金幣全部活活旱死了�！�
“ 一派胡言，金子能旱死嗎？” 國王太怒道。
“陛下，您的理智是否正常？你既然相信金子能種，為什么不相信金子能旱死呢？”阿凡提說完，揚(yáng)長而去。
以后我要多多讀書，遇到問題多動腦筋，要像阿凡提一樣機(jī)智勇敢，用智慧幫助應(yīng)該幫助的人，幫助他們解決實(shí)際問題。
篇三：阿凡提的故事讀后感
從《阿凡提的故事》一書中，我認(rèn)識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機(jī)智人物，“阿凡提”并非一個人物，而是一個稱號，來自于突厥語“efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對有學(xué)問、有知識的人的尊稱。
有時，阿凡提是一個學(xué)富五車的鴻儒，有時，他變得目不識丁；一會兒它可以是皇帝身邊的近臣，一會兒它又是一個四處云游的單身漢；它從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風(fēng)邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅(jiān)強(qiáng)不息的人。
