那是一個(gè)星期三的下午，我們參加了一次別開生面的消防逃生演練。下面是小編為您收集整理的學(xué)校消防逃生演練心得體會，歡迎閱讀!
學(xué)校消防逃生演練心得體會(一)
為了讓學(xué)生們學(xué)習(xí)消防知識，增強(qiáng)消防意識學(xué)會自救方法，今天下午學(xué)校特地邀請了消防隊(duì)的叔叔們，為我們舉行消防演練。
下午，我們正做著作業(yè)，突然，一種奇怪的聲音從樓下傳來，我仔細(xì)一聽，原來是報(bào)警器的聲音，再往窗外一看，一股股濃煙徐徐升起，猶如一只只黑色的雄獅沖向天空，真可謂是濃煙滾滾啊!
大家急忙拿起毛巾爭先恐后地沖出教室!而張老師卻鎮(zhèn)定地在一旁指揮著：“大家不要慌，不要擠，到外面排隊(duì)�！蔽倚南耄弘y道張老師就不害怕嗎?難不成張老師是超人，能直接從火海中昂首挺胸的走出來?
當(dāng)我們正以閃電般速度下樓梯時(shí)，“奶牛書生”方鏗懿、“大力士”王嘯宇、“運(yùn)動(dòng)健將”應(yīng)佳霓、“武術(shù)大師”朱洋元和“千金小姐”王奕瓔，他們想到了教室中還有同學(xué)和老師的東西，于是又奮不顧身，再次沖進(jìn)教室，因?yàn)闀欠界H懿的生命，于是，他將教室圖書角的書一個(gè)勁地塞進(jìn)懷里，而王嘯宇和應(yīng)佳霓還有朱洋元，他們想到了同學(xué)們的書包很重要，就一個(gè)勁地將同學(xué)的書包背到自己背上，平時(shí)斯斯文文的王奕瓔也毫不示弱，她把教室的每一處帶電的插頭都拔了，以免發(fā)生大爆炸，她還將老師的文件。教科書等一齊塞進(jìn)懷里，不讓被火燒毀。當(dāng)他們正準(zhǔn)備逃離時(shí)，樓梯已經(jīng)被大火堵住了，無法逃生了，這一場景被幾名消防隊(duì)員看見了，于是他們便迅速上前營救。
而我們其他同學(xué)已順利逃出了火海，這時(shí)我的腿幾乎軟的像兩根面條，心從嗓子眼兒降回了原位，我想：這回小命算保住了，活著真是一件太幸福的事啦!與此同時(shí)，“小女生”呂巧穎不顧自己的安危，拿起滅火器沖向火堆，將火撲滅了�？蛇@時(shí)，我又想起了王嘯宇，這個(gè)“大力士”平時(shí)做事沖動(dòng)，傻乎乎的，真不知道他會干出什么?可誰知道，他竟?jié)M身背著書包，從“云霄飛車”上慢慢地降了下來，而“千金小姐”王奕瓔也大膽地從云梯上爬了下來。
可仍未看見方鏗懿他們?nèi)说纳碛埃乙槐楸榈貟咭暯虒W(xué)樓的每一層，終于在二樓看到了他們，只見他們陸續(xù)從二樓跳到了氣墊床上，又挨個(gè)回到了我們班的隊(duì)伍里。
一場驚心動(dòng)魄的消防逃生演練結(jié)束了，可它留給了我許多收獲，它讓我學(xué)會了遇到災(zāi)難時(shí)的逃生技巧，讓我增強(qiáng)了消防意識，而且這件事將會成為我人生中最難忘的事。
學(xué)校消防逃生演練心得體會(二)
星期三下午，我們學(xué)校舉行了一次消防演習(xí)活動(dòng)，如果你到文南的三樓，會聽到一陣熱烈的掌聲，因?yàn)橄来箨?duì)的呂叔叔要給我們講消防知識了。
呂叔叔首先給我們講了如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)該及時(shí)撥打“119”，還要告訴消防隊(duì)員火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，被困的人員以及是什么引起的火災(zāi)。隨后又給我們講了逃離火災(zāi)有三大寶：一是手電筒，二是濕毛巾，三是繩子。還告訴我們應(yīng)該用濕毛巾捂住鼻子，打開手電筒照路、彎下腰逃離火災(zāi)，或者用繩子栓住窗外的撐衣竿，順著繩子滑下去。
呂叔叔不僅給我們講了怎樣逃離火災(zāi)，還告訴我們怎樣躲避地震，他說：“地震開始時(shí)，如果住的是平房的話，就可以直接逃脫，到?jīng)]有建筑物的地方去。如果住的是樓房的話，就必須躲到衛(wèi)生間或墻角那，不能躲在客廳、床底和陽臺。我們聽得津津有味，學(xué)會了許多有關(guān)于消防的知識。
而后，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)的活動(dòng)，只聽警鐘的聲音，隨后大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師連忙播廣播：“學(xué)校發(fā)生了意外，請同學(xué)們趕快撤離�！睆V播連播了三次，我的心也七上八下的，接著，我們猛地跑出了教室，捂著鼻子直往外跑，我們很快地到安全地帶，我往學(xué)校一看，只見濃煙滾滾，遮住了我們的視線，遮住了美麗的校園。過了一會兒，煙慢慢地散了，我的心也平靜下來了。
這次消防演習(xí)，不僅讓我懂得了許多消防知識，更讓我懂得了要學(xué)會自救。真是使我受益無窮啊!
學(xué)校消防逃生演練心得體會(三)
昨天，倪老師公布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：“明天我們?nèi)Ｒe行一次火災(zāi)消防演練，來增加我們的遇到火災(zāi)的逃生意識。”“所以你們要用小毛巾捂住口 鼻，避免吸入大量的有毒物質(zhì)而窒息，還有如果遇到煙霧就要彎下身，從煙霧下方?jīng)_出去……”倪老師又滔滔不絕的為我們灌輸消防知識。我聽了倪老師的話，心里 百感交集：明天的消防演練會是什么的樣子的?我們會遇到怎樣的火災(zāi)?我們會沖不過難關(guān)嗎?
終于挨到了第二天，我剛進(jìn)學(xué)校不久，就聞到了一種似乎什么東西燒焦了的煙味，我向窗戶外瞟了一眼，外面濃煙滾滾，我暗暗的想到：難道是消防演練要開 始了。果然不出我所料，一陣急促又而刺耳的警報(bào)聲響了起來，我迅速地用早已浸過水的小毛巾捂住呼吸器官，彎下腰，弓著背，與同學(xué)有秩序的沖出教室的門，在 走廊集合。我們在有序地“撤離火災(zāi)現(xiàn)場”的時(shí)候，看到一些老師正站在那里指揮我們整齊地的“撤離”，這些老師金子般的精神讓我們無一不覺得感動(dòng)。
到了操場 上，我們正大口大口呼吸新鮮空氣的時(shí)候，校長站在主席臺上，向大家講述了一個(gè)真實(shí)的火災(zāi)故事??有一次中國小朋友和日本小朋友同住一家酒店，晚上在大家睡 意朦朧時(shí)，一場火災(zāi)發(fā)生了，中國小朋友看到正在熊熊燃燒的大火，就嚇得一屁股坐在地上嚎啕大哭起來，因?yàn)樗麄儚埓笾彀涂藓爸陀性S多的有毒煙霧做到了 他們的身體里，沒幾分鐘就死掉了，日本小朋友和中國小朋友的做法迥然不同，他們先用濕的毛巾捂住口鼻，彎腰弓背，有序地用安全逃生門逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。在這 一場火災(zāi)中，中國小朋友無一人幸免，而日本小朋友卻無一人受傷。這也說明了我們中國小朋友遇到災(zāi)難時(shí)的危險(xiǎn)意識不夠，所以我們展開了這一次火災(zāi)逃生演練。 聽了這一個(gè)充滿真情實(shí)感故事，我們也深深地意識到了我們面對災(zāi)難的意識力不足。
這一次消防演練雖然已經(jīng)結(jié)束了，但校長那番話卻用力地拓印在了我的腦海中。
