醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)全國(guó)最新排名

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名,2019年醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)全國(guó)最新排名

• 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

該專(zhuān)業(yè)集生物化學(xué)技術(shù)、儀器分析、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的理論與應(yīng)用為一體，是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)技術(shù)發(fā)展需求的，從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)教育、研究、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物培育與管理的一專(zhuān)多能、創(chuàng)新性的高層次復(fù)合型人才。

• 培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，受到醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床實(shí)驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力。

• 名人學(xué)者

藥立波、徐立紅、李延蘭等。

課程要求

• 主干課程

醫(yī)用化學(xué)、比較生理學(xué)、比較病理學(xué)、微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、生物工程學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物生物學(xué)、管理學(xué)、比較解剖與組織胚胎學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物傳染病學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物繁殖育種學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)、動(dòng)物實(shí)驗(yàn)方法學(xué)及疾病動(dòng)物模型等。

• 學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)生物科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)臨床實(shí)驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床生物化學(xué)、分子生物學(xué)、臨床免疫學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)及病原生物學(xué)等基本理論知識(shí)和基本技能；

2.掌握常用醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的基本原理、性能、操作技術(shù)與維護(hù)；

3.掌握文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查、數(shù)量統(tǒng)計(jì)等基本方法，具有良好的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)和技能；

4.掌握一門(mén)外語(yǔ)，初步達(dá)到閱讀專(zhuān)業(yè)外文書(shū)刊的能力；

5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作及臨床實(shí)驗(yàn)室管理及質(zhì)量控制的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6.了解醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)學(xué)科的前沿理論和技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)；

7.具有一定的臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的能力。