尚美主題班會開場白--尚美行動
合:同學們大家好!
男:今日陽光明媚,我們共同度過愉快的班會時光。
女:今日楓葉正紅,我們共享國學經(jīng)典的奇妙樂趣。
男:經(jīng)典的魅力,經(jīng)典的燦爛。
女:讓經(jīng)典啟迪我們的心靈,讓經(jīng)典伴我們走向成功。
合:體悟國學經(jīng)典,成就經(jīng)典人生。
男:我國是一個文明古國,有著五千年悠久的歷史和燦爛的文化。今天的尚美主題班隊會就讓我們一起走進五千年悠久的文化殿堂,與尚美結(jié)伴,與品德同行,一同去感受中華品德的無窮魅力。今天,我們的尚美主題班會是:孝、禮、勤、誠、寬、廉。
女:分別請 同學向大家講一講孝、禮、勤、誠、寬、廉。的內(nèi)含和小故事:
孝:中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會熱愛祖國和人民。我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們*學生的
我給大家講一個故事《子路借米》。
子路,春秋末魯國人。但子路小的時候家里很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可是家里一點米也沒有,怎么辦子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就可以滿足父母的這點要求了嗎于是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
禮:中國素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來講,就是指人們在待人接物時的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說的禮貌。而禮貌的本質(zhì)是表示對別人的尊重和友善,這種心理需求,是超越時代的,是永存的。然而,一個人如果只懂得禮貌的形式,卻沒有謙讓之心,那么,他不會真正懂得禮貌,謙讓也是謙虛、平等的表現(xiàn),是禮貌的重要內(nèi)涵。
我給大家講一個故事《七歲之師》
春秋時期,孔子和他的學生們宣傳政治主張。一天,他們駕車去晉國。一個孩子擋住了他們的去路?鬃诱f:“你不該在路當中玩,擋住我們的車!”。孩子指著地上說:“老人家,您看這是什么應(yīng)該是城給車讓路還是車給城讓路呢”孔子被問住了?鬃颖銌枺“你叫什么幾歲啦”孩子說:“我叫項橐,7歲!”孔子對學生們說:“項橐7歲懂禮,他可以做我的老師。”
勤:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神,在勤奮讀書方面表現(xiàn)得格外突出。不論是善于治國的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;他們之所以在事業(yè)上不同凡響,都是與他們從小的遠大抱負分不開的。俗話說:“有志者立常志,無志者常立志”,立志,貴在少年--《鐵杵磨針》
唐朝大詩人李白,小時不喜歡讀書。一天他見一位老婆婆,在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶,上前問:“老婆婆,您磨鐵杵做什么”老婆婆說:“我在磨針。”李白吃驚地問:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨鐵杵總能越磨越細,還怕磨不成針嗎”聰明的李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)奮讀書,終于成為有名的大詩人。
誠:
中國自古就是禮儀之邦,“誠信”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國人為人處世的基本之道!队綦x子》中就記載了一個因失信而喪生的故事。
濟陽有個商人過河時船沉了,有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。富翁說:“你一個打漁的,一生都掙不了幾個錢,突然得十兩金子還不滿足嗎”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。那個曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信,便會失去別人對他的信任。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。
女:寬 為寬容大度,包容所有的人和事。
男:廉 為廉潔方正指社會的道德標準和行為規(guī)范。
這些事例請同學們來搜集和列舉。
女:孝、禮、勤、誠、寬、廉展現(xiàn)尚美的語言美、行為美、心靈美。這六個字看上去簡單,卻很難實現(xiàn)。
男:閱讀國學經(jīng)典,可以讓我們更文雅,知識的寶庫更充實。它洗凈我們的心靈,讓我們的心靈更純潔。
女:同學們,人生成長離不開精神生活,只有我們長大了,知識增加了,精神豐富了,才是真正意義的成長。
男:愿同學們在成長道路上不忘祖訓(xùn),繼承傳統(tǒng)美德,讓國學伴著書香隨我們遠航!女:通過這次主題班會,學生們不僅感受到了中華文化的獨特魅力,體驗到了學國學的歡欣和喜悅,我們從孝、禮、勤、誠、寬、廉的行為中做起,在經(jīng)典故事中學習,到了很多做人的道理,在國學的熏陶和感染下進步成長。
合:六年二班班會到此結(jié)束!