一、四川工業(yè)科技學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
四川工業(yè)科技學(xué)院在遼寧2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:機(jī)械類專業(yè)招生人數(shù)為2人、計(jì)算機(jī)類專業(yè)招生人數(shù)為3人、財(cái)務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為3人、學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計(jì)劃見下表。
二、四川工業(yè)科技學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022四川工業(yè)科技學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 機(jī)械類 ((機(jī)械電子工程、車輛工程)) | 01 | 2 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 17000 |
遼寧 | 計(jì)算機(jī)類 ((軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))) | 09 | 3 | 2022 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 17000 |
遼寧 | 財(cái)務(wù)管理 | 25 | 3 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 16700 |
遼寧 | 學(xué)前教育 | 27 | 2 | 2022 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 16700 |
2、2021四川工業(yè)科技學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
遼寧 | 電子信息類 ((電子信息工程、人工智能)) | 05 | 4 | 2021 / 本科 | 物理+不限 | 物理 | 4年 | 17000 |
遼寧 | 小學(xué)教育 | 25 | 4 | 2021 / 本科 | 歷史+不限 | 歷史 | 4年 | 17000 |
3、2020四川工業(yè)科技學(xué)院在遼寧招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
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遼寧 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 ((語(yǔ)種不限)) | 14 | 2 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | 16700 |
遼寧 | 物流管理 ((語(yǔ)種不限)) | 15 | 2 | 2020 / 本科 | - | 文科 | 4年 | 16700 |
遼寧 | 計(jì)算機(jī)類 ((軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))(語(yǔ)種不限)) | 06 | 2 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | 17000 |
遼寧 | 電子信息工程 ((語(yǔ)種不限)) | 09 | 2 | 2020 / 本科 | - | 理科 | 4年 | 17000 |
三、四川工業(yè)科技學(xué)院簡(jiǎn)介
四川工業(yè)科技學(xué)院是一所以工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、護(hù)理學(xué)、體育學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型本科高校,現(xiàn)有羅江、綿竹校區(qū),占地面積2245畝。設(shè)有智能制造與車輛工程、建筑工程、電子信息與計(jì)算機(jī)工程、財(cái)經(jīng)、管理、食品、體育、教育、護(hù)理、馬克思主義、國(guó)際、航空、繼續(xù)教育13個(gè)二級(jí)學(xué)院,80余個(gè)本、?茖I(yè),在校學(xué)生2.3萬余人。學(xué)校建有126個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和333個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。成立了中國(guó)科學(xué)院顧秉林院士工作室、車輛工程研究所、建筑工程研究所、高等教育研究所等研究和實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校堅(jiān)持以“立足德陽(yáng)、服務(wù)四川、輻射西部、面向全國(guó)、放眼世界”的辦學(xué)定位,不斷推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué),先后與德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)、泰國(guó)、老撾、尼泊爾、馬來西亞等國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)和高等院校建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)合作機(jī)制,是省內(nèi)同類高校中招收留學(xué)生最多的高校。學(xué)校注重產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。與南京、上海、重慶、德