海南高招本科普通部分的普通類(lèi)設(shè)30個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿,每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿和服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑志愿。
要做好“沖”“穩(wěn)”“保”“墊”的梯度安排,重視“兜底”院校專(zhuān)業(yè)組的填報(bào),并在專(zhuān)業(yè)組內(nèi)服從調(diào)劑。
“沖、穩(wěn)、保、墊”的順序是依次遞進(jìn)的。較為理想的、蹦一蹦可能夠得上的院校專(zhuān)業(yè)組用來(lái)“沖”,錄取可能性較大的院校專(zhuān)業(yè)組用來(lái)“穩(wěn)”,與自己排名情況差不多的院校專(zhuān)業(yè)組用來(lái)“�！�,最為穩(wěn)妥和保險(xiǎn)的院校專(zhuān)業(yè)組用來(lái)“墊”。
| 省份 | 批次 | 總個(gè)數(shù) | 搏 | 沖 | 穩(wěn) | 保 | 墊 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 本科批 | 30 | 0 | 5 | 13 | 4 | 8 |
“考生要為填報(bào)志愿提前做好準(zhǔn)備,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利完成填報(bào)�！碧顖�(bào)高考志愿很難完全盡如人意,要保持平和的心態(tài),學(xué)會(huì)取舍,綜合考慮各方面因素后作出理性選擇。
在一些高校中,有的新生由于對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)不感興趣,遲遲不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),逐漸出現(xiàn)跟不上、厭學(xué)等情況,有些人甚至產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。
“準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自我,做好生涯規(guī)劃,是精準(zhǔn)選擇專(zhuān)業(yè)的前提�！焙Ｄ现袑W(xué)生涯規(guī)劃導(dǎo)師、高校招生組教師王君君認(rèn)為,考生填報(bào)志愿時(shí),不能盲目聽(tīng)從他人建議,應(yīng)深入了解自己的性格、興趣等特質(zhì),挖掘個(gè)人天賦、優(yōu)勢(shì)、志趣,以及與相應(yīng)專(zhuān)業(yè)、職業(yè)的關(guān)聯(lián)度,選擇與自己匹配的專(zhuān)業(yè)。
填報(bào)高考志愿時(shí),選學(xué)校還是選專(zhuān)業(yè),選雙一流高校還是選一線城市,是困擾許多考生和家長(zhǎng)的問(wèn)題，清晰的職業(yè)規(guī)劃對(duì)于志愿填報(bào)有重要作用�？忌谔顖�(bào)志愿前,最好先制訂一份詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃,具體包括本科期間是否修讀雙學(xué)位、畢業(yè)后工作還是考研、未來(lái)想從事什么職業(yè)、在外地還是本地就業(yè)等內(nèi)容,這樣就能節(jié)省出大量時(shí)間和精力,有針對(duì)性地尋找意向高校。
選擇高校專(zhuān)業(yè)時(shí),受周?chē)擞绊?有些考生會(huì)選擇自己認(rèn)知中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，未來(lái)的不確定性很大,熱門(mén)專(zhuān)業(yè)不是固定不變的。專(zhuān)業(yè)的“冷”與“熱”會(huì)隨著社會(huì)發(fā)展和國(guó)家政策調(diào)整不斷發(fā)生變化,人們很難做到精準(zhǔn)把握,況且熱門(mén)專(zhuān)業(yè)往往競(jìng)爭(zhēng)更激烈�？忌鷳�(yīng)理性看待專(zhuān)業(yè)的“熱”與“冷”,以更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更有前瞻性的眼光去選擇專(zhuān)業(yè)。如果一味考慮專(zhuān)業(yè)當(dāng)下是否熱門(mén),不考慮自身實(shí)際情況,可能會(huì)對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活產(chǎn)生影響。
在填報(bào)志愿時(shí),有的考生在院�；�?qū)I(yè)的選擇上會(huì)和父母出現(xiàn)分歧。對(duì)此雙方應(yīng)心平氣和地坐下來(lái)分析利弊。家長(zhǎng)可以結(jié)合自身豐富的人生閱歷和知識(shí)積累,耐心地向孩子說(shuō)明填報(bào)理由;考生也可以客觀闡述自己的觀點(diǎn)。在交流中,家長(zhǎng)應(yīng)盡量尊重孩子的興趣愛(ài)好和選定的職業(yè)方向。
