一、菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校在甘肅招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校在甘肅2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：護理專業(yè)招生人數(shù)為3人、藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人、中醫(yī)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為4人、針灸推拿專業(yè)招生人數(shù)為4人、中藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人等，完整的招生計劃見下表。
二、菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校在甘肅招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 護理 | A7 | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 藥學(xué) | A8 | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 中醫(yī)學(xué) | A9 | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 針灸推拿 | AA | 2 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 中藥學(xué) | AB | 1 | 2022 / 專科 | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | AC | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | AD | 1 | 2022 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 護理 | A1 | 2 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 中醫(yī)學(xué) | A2 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 針灸推拿 | A3 | 2 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 中藥學(xué) | A4 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | A5 | 2 | 2022 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | A6 | 2 | 2022 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
2、2021菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 護理 | A6 | 3 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 藥學(xué) | A7 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | A8 | 2 | 2021 / 專科 | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | A9 | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | AA | 2 | 2021 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 護理 | A1 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 藥學(xué) | A2 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | A3 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | A4 | 2 | 2021 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | A5 | 2 | 2021 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
3、2020菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 護理 | A1 | 2 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 助產(chǎn) | A2 | 1 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | A3 | 1 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 康復(fù)治療技術(shù) | A4 | 1 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | A5 | 1 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 健康管理 | A6 | 1 | 2020 / �？� | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | A7 | 1 | 2020 / 專科 | - | 文科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 護理 | A8 | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 助產(chǎn) | A9 | 1 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 藥學(xué) | AA | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | AB | 2 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | AC | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 眼視光技術(shù) | AD | 1 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 康復(fù)治療技術(shù) | AE | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù) | AF | 1 | 2020 / 專科 | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | AG | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 健康管理 | AH | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
| 甘肅 | 醫(yī)學(xué)營養(yǎng) | AI | 1 | 2020 / �？� | - | 理科 | 3年 | - |
三、菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校簡介
菏澤醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校建校于1950年，是一所省屬公辦全日制普通高等醫(yī)學(xué)�？圃盒�，隸屬山東省衛(wèi)生健康委員會領(lǐng)導(dǎo)和管理，接受省教育廳的管理和指導(dǎo)。在長達71年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校始終堅持*辦學(xué)方向，牢固樹立立德樹人根本宗旨，秉持“懸壺濟世、孜孜以求”的校訓(xùn)精神，為黨和國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型醫(yī)療衛(wèi)生人才，為全省基層醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)做出了突出貢獻。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生13000余人，專任教師680余人，附院醫(yī)護人員600余人。學(xué)校占地面積共1300多畝，固定資產(chǎn)達11億元，教學(xué)儀器設(shè)備值1.6億元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊。目前，在菏澤市委市政府的關(guān)心支持下，占地1100余畝的新校區(qū)正在籌建中，預(yù)計2022年投入使用。學(xué)校目前開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、針灸推拿、眼視光技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、老年服務(wù)與管理、老年
