小學(xué)生作文評(píng)語及作文指導(dǎo)

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看圖作文,就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫,通過認(rèn)真細(xì)致的觀察,并在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的想象和聯(lián)想,然后圍繞圖的中心,精心構(gòu)思,用自己的話有條理,有重點(diǎn)地把圖畫的內(nèi)容及要表達(dá)的思想準(zhǔn)確地反映出來。

對(duì)小學(xué)生來說,寫看圖作文有什么好處呢?

一、能提高我們的觀察能力。

寫看圖作文的時(shí)候,在下筆之前,首先要觀察眼前的圖畫,這樣才能下筆寫文章。怎樣觀察?先觀察什么?后觀察什么?主要觀察什么?哪些是次要的?這樣經(jīng)過長期的看圖作文訓(xùn)練,觀察能力就能得到鍛煉和提高。

二、能發(fā)揮我們的想象力。

看圖作文,我們并不是象照相機(jī)一樣將圖的內(nèi)容紋絲不動(dòng)的攝下來,要使它成為一篇有中心,有條理,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整的一篇文章,讓圖中人物活靈活現(xiàn),讓圖中故事有頭有尾,必須通過聯(lián)想和想象。

看圖作文是命題作文的基礎(chǔ),是觀察、思維、表達(dá)能力的綜合訓(xùn)練,在小學(xué)階段作文訓(xùn)練中占有很重要的地位。在一些省市、區(qū)縣的小學(xué)畢業(yè)匯考中,甚至中考、高考中也常出現(xiàn)看圖作文這種形式。因此,從小學(xué)起訓(xùn)練好看圖作文是十分重要的。

看圖作文就形式而言有兩種:單圖作文和連圖作文。單圖作文要求圍繞圖的中心表達(dá),準(zhǔn)確而有層次地寫清楚圖的內(nèi)容,看圖作文要求先看懂每一幅畫面的內(nèi)容,研究畫面與畫面之間的聯(lián)系和變化,然后從整體上把握這幾幅畫面所要表達(dá)的主要內(nèi)容。

看圖作文從表達(dá)方式上分?煞譃橛洈⑿缘、描寫性的、說明性的、說理性的等幾類。小學(xué)階段主要是訓(xùn)練記敘性的看圖作文,但描寫性的、說明性的和較淺易的說理性的看圖作文也不容忽視。

那么,怎樣進(jìn)行看圖作文呢?看圖作文也是作文,它和其他形式的作文一樣,都要求達(dá)到思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,條理清楚,詳略得當(dāng),語句通順,書寫工整,注意不寫錯(cuò)別字,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。但是,看圖作文畢竟是看圖作文,它有自己和別人不同的地方,有自己的特點(diǎn)看圖。

我們認(rèn)為要寫好看圖作文,要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行著手:

第一,認(rèn)真觀察,理解畫面:

我們觀察圖畫,要有整體觀念,要統(tǒng)觀全貌,不能只觀察一個(gè)部分,一個(gè)局部?磫畏鶊D是這樣,看多幅圖也是這樣?磫畏鶊D,要從整體出發(fā),先將整個(gè)畫面總的看一看,了解主要內(nèi)容,然后再按一定的順序,把畫面的具體內(nèi)容一部分一部分地看清楚,最后再回到整體上來?炊喾鶊D,也要用“整體----部分----整體”的方法觀察,先要統(tǒng)觀幾幅圖畫,看這幾幅圖合在一起講的是什么人,什么事,然后再按照看單圖的方法,逐幅仔細(xì)觀察,看懂每幅圖的內(nèi)容,最后還要統(tǒng)觀全局。

其次,要有順序的觀察。

我們這里講的觀察順序,是指具體的觀察線路,先看什么,后看什么。多幅圖是要從第一幅看起的,依次看到最后,這是不用多說的了。單幅圖觀察順序就很多了,有的圖畫需要從上往下的,也有的畫需要從下往上看,有的圖畫是從遠(yuǎn)處往近處看的,也有的畫需要從近處往遠(yuǎn)處看,還有從左往右看的,從右向左看的,由物及人的,也學(xué)有的圖畫,幾種觀察順序都要用上。

再有,要有重點(diǎn)地觀察。

一幅圖畫和一篇文章一樣,作畫的人不是平均使用力量的,為了達(dá)到自己的繪畫目的,畫面的內(nèi)容必定有輕重之分,這往從形象的大小,位置的遠(yuǎn)近等方面來表現(xiàn)。我們?cè)谧魑闹,面?duì)一組圖畫或一幅圖畫,必須要了解作畫人的意圖,掌握?qǐng)D畫的的重點(diǎn),只有把這些方面都搞清楚了,我們的作文才會(huì)和作畫人的原意相吻合。再從寫文章的角度看,重點(diǎn)突出了,文章的主次就分明了,詳略也會(huì)得當(dāng)了。

第二,要發(fā)揮聯(lián)想和想象力。

看圖作文中的想象,就是從眼前所展現(xiàn)的畫面的內(nèi)容出發(fā),在已有知識(shí)和已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,想出不在眼前的新的人、事、景、物的具體形象。

看圖作文中的聯(lián)想,就是由眼前的畫面內(nèi)容引發(fā),想到與此相關(guān)的另外的一些人、事、景、物的具體形象。

我們知道,提供給我們作文的圖畫有兩種,一種是單幅的,另一種是多幅的。多幅圖畫的的各幅圖之間是互相聯(lián)系的,但是,如果把多幅圖和寫出來的文章一一對(duì)照,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),圖與圖之間還有無法畫出來或沒有畫出來的內(nèi)容,也就是說,圖與圖之間有跳躍性,不象文章那樣緊密相連。

以上介紹的僅是看圖作文時(shí)的一些基本知識(shí),還需要同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中不斷地練筆和總結(jié),我們還將對(duì)各類不同的看圖作文進(jìn)行分類指導(dǎo)。

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