大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2000字1
大學，是夢開始的地方，為了不使這個夢在畢業(yè)時落空，我會以一種以終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過大學生活。大學也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，是可以盡情展現(xiàn)我們自己的時期，是可以盡力發(fā)掘潛力的時期。所以，我不會讓自己的大學過得默默無聞，平平淡淡，不會讓大學失去大學的意義。真正的大學，是確定人生方向的時候，是塑造自我的時候，是改變命運軌跡的時候，所以，在大學里，我會保持青春的激情，會做到且行且惜!
大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎(chǔ)，只有做到了步步為營，才能步步高升，才能步步為贏。
一、自我分析：
我是一個以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應(yīng)市場發(fā)展與需求，做自己應(yīng)該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特征的性格，有的人說我內(nèi)向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉(zhuǎn)化為自己的朋友。因為這樣，所以我個人適應(yīng)環(huán)境的能力也比較強，對我來說，沒有陌生的環(huán)境。
從小就當班干部，自己也曾帶過團隊，所以我有著較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩(wěn)的態(tài)度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。一個團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來思考的人。一個好的團隊，不是需要每一個成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。
二、家庭環(huán)境分析：
我出身農(nóng)村，家庭經(jīng)濟狀況不是很好，特別是小時候，嘗到了許多窮的滋味。隨著的發(fā)展，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展以及許多惠農(nóng)政策的實施，現(xiàn)在比以前過和好多了，父母現(xiàn)在有著相對穩(wěn)定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農(nóng)民，所受教育最多只到初中，所以，學習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，并沒有什么特別的關(guān)系網(wǎng)。有句話說“現(xiàn)在的中國，關(guān)系就是生產(chǎn)力。”所以，我首先缺失了這一生產(chǎn)力。但是它卻是可以隨著我的成長慢慢補回來的。
窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區(qū)的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個詞：掙錢、公益、旅行。
三、學校環(huán)境分析：
我就讀于重慶交通大學，是一所以工科為主的普通大學，生活環(huán)境一般，教學設(shè)備基本齊全，但卻落后，教學水平一般。雖然學校沒有名牌大學那樣的名氣，但我所在的工程管理專業(yè)(主要側(cè)重于道路、橋梁方面)也是我們學校不錯的專業(yè)，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團來校招聘。我所在專業(yè)就業(yè)率基本接近 100%，所以就業(yè)前景還是很廣闊的。
四、社會環(huán)境分析：
中國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)GDP超過日本，僅次于美國，在全球經(jīng)濟一體化中扮演著重要角色，外國企業(yè)正走入中國，中國企業(yè)也正走向世界。再加上現(xiàn)在處于金融危機后的經(jīng)濟復(fù)蘇階段，正是用人之時。我國現(xiàn)在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應(yīng)求，再加上中國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)起步晚，交通基礎(chǔ)設(shè)施不完善，現(xiàn)在大力建設(shè)交通，全國興起高速，高鐵建設(shè)熱潮，以及世界范圍內(nèi)的高速，高鐵建設(shè)熱潮，都需要經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才以及造價師等。
五、目標確定：
經(jīng)過大學四年--進入一個大中型企業(yè)--企業(yè)高級管理人員--創(chuàng)辦自己的公司
六、計劃實施方案：
1，大學期間
一年級：首先適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能。
二年級：加強專業(yè)知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經(jīng)驗，增強交際溝通能力，進一步適應(yīng)社會。關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展狀況及本專業(yè)就業(yè)信息。
三年級：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極準備工作的申請以及面試，關(guān)注就業(yè)最新動態(tài)。參加實習，通過實習來提升自己的專業(yè)知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。
七、目標分解與組合：
1.目標分解：可將目標分解為三部分----一是順利畢業(yè)，拿到學位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。
對于第一部分，首先是把專業(yè)課學好和把選修課學好，拿到相應(yīng)學分，學到相應(yīng)知識。
對于第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)，發(fā)展好人際關(guān)系這一生產(chǎn)力。
對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律知識，一定的經(jīng)濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領(lǐng)導能力，帶好每一個團隊。
2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而學好專業(yè)課程又對就業(yè)有促進作用。成為公司高級管理人員又會為自己創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
八、評估調(diào)整：
社會是不斷發(fā)展變化的，而且是不斷向前發(fā)展，我們不可能一成不變地按照規(guī)劃實施，所以，這個規(guī)劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨著社會以及自我的發(fā)展作出適時的調(diào)整，以便適應(yīng)社會的需求與發(fā)展。
結(jié)束語：通過對自己職業(yè)的規(guī)劃，靜下心來思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規(guī)劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規(guī)劃了自己的職業(yè)之路。第一次這樣系統(tǒng)地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預(yù)測的，但我會適時地調(diào)整，使之適應(yīng)社會，為著自己的夢想，不斷前進!
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2000字2
石油工程的學生主要學習數(shù)學、物理、化學、力學、地質(zhì)學、工程科學的基礎(chǔ)理論和與石油工程有關(guān)的基本知識，受到石油工程方面的基本訓練，具有進行油氣田鉆井、采油及油氣開發(fā)工程的設(shè)計、施工、管理以及初步的應(yīng)用研究和科技開發(fā)的基本能力。
大一：
大一是我們從高中到大學的過渡期，新的挑戰(zhàn)就意味著新的開始。盡管大一即將過半,但是也應(yīng)該做好接下來的規(guī)劃。目標是提高英語水平，提高社交能力，語言表達能力。以適應(yīng)大學生活為主，多交新朋友，參加一下志愿者活動;培養(yǎng)自學能力，學好公共基礎(chǔ)課，為大二學好專業(yè)知識打好基礎(chǔ)，為拿獎學金打基礎(chǔ);在進入的社團內(nèi)積極參加部門活動，多做實踐，提升自身綜合素質(zhì)與綜合能力;盡可能在大一下學期參加英語四級考試并通過。通過多途徑提高自己的英語水平和計算機基本工具操作水平，做到堅持每天預(yù)習當天的任務(wù)課下及時復(fù)習鞏固，認真及時完成老師布置的作業(yè)，塌實做好每一步。在假期盡量找兼職做，找與自己所學專業(yè)有關(guān)的。學習計算機知識，爭取通過計算機和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學習。要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學專業(yè)對口的職業(yè)。提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生。
大二：
大二是整個大學生涯的過渡期，尤為重要。目標是進一步拓展人脈，拿金學金，提高專業(yè)素質(zhì)。以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主，如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃，認真扎實地學好專業(yè)知識，盡力拿到獎學金。繼續(xù)不斷提高英語和計算機水平，把英語四六級和計算機二級考試證書拿到手，通過自學拿到教師資格證書等自己想要的證書。積極參加社會實踐活動，如果能繼續(xù)在社團留任，要充分鍛煉服務(wù)意識及各方面工作能力，提高人際交往能力。一如既往地參加有意義的志愿者活動。適當參加企業(yè)和機關(guān)的實習活動，提高實戰(zhàn)能力。利用課程之余尋找兼職，加深溝通能力與社會經(jīng)驗，同時鍛煉自己的行動力和身體素質(zhì)。繼續(xù)增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面
大三：
大三又是大學生涯中很重要的轉(zhuǎn)折點，更是全面提升專業(yè)知識為主的發(fā)展期。首先，要學好自己的專業(yè)知識。目標是提高職業(yè)技術(shù)能力。不僅如此，大學生有必要正確對待畢業(yè)以后的發(fā)展問題，了解求職信息、面試技巧，請教如何寫求職信、個人簡歷。同時也要給自己正確的定位，明白自己的就業(yè)方向，確定自己的就業(yè)目。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。要盡量與自己所學的專業(yè)接軌，這樣既可以讓專業(yè)知識和實際技能在實踐中得到檢驗，還能鍛煉自己的實際操作能力，增加經(jīng)驗，為以后的工作鋪下奠基石。和同學交流求職工作心得體會，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教求職的一些相關(guān)問題。利用暑假打工增加自己的工作和社會經(jīng)驗，加深自己對行業(yè)的理解。如果時間較充裕的話可以在暑假先著手準備大四的畢業(yè)論文資料，聯(lián)系老師，選擇有價值的課題，嘗試發(fā)表論文，同時定出畢業(yè)論文的題目，開始收集必要資料。了解畢業(yè)辯答的形式并為辯答做準備。
大四：
大四是大學生活的落幕，也是人生中重要的轉(zhuǎn)折點，所以一定要保持一顆平和的心態(tài)。目標是成為一名的大學畢業(yè)生，成功就業(yè)。大學生要分析自己的知識結(jié)構(gòu)，及時通過閱讀補充自己所欠缺的知識。與此同時，大量閱讀報刊期刊，以加深自己對社會的了解。在完成畢業(yè)論文的同時我會多留意報紙和媒體上的一些招聘信息，為求職生涯做好準備。需要構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式、鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地，參加招聘活動，平時學校會舉辦大型的招聘活動，多關(guān)注求職網(wǎng)站和論壇。提高求職技能、搜集公司信息;平時多加練習，爭取在畢業(yè)答辯時取得好成績。盡自己的力爭取做交一份的畢業(yè)答卷。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文2000字3
一、自我認識：
1、基本情況：
1990年出生于河北省鹿泉市的一個小村莊。由于幼時常干農(nóng)活，身體健康，體質(zhì)較好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山。我極度重視事實，并把通過五官獲得的信息在內(nèi)心組成一個信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情;因此，往往講求實際并注重現(xiàn)實的，并且具有系統(tǒng)性。
2、職業(yè)興趣：
小學時我就對自然特別感興趣，總喜歡看著小動物和植物發(fā)呆。初中后更是對生物產(chǎn)生了濃厚的興趣，總認為生命是大自然杰出的佳作。高中我對生物又有了更深的了解，感覺它們機體內(nèi)的活動工廠比任何人建造的工廠都要神奇千萬倍，并且發(fā)現(xiàn)微生物擁有更加奇妙的生命活動機制。故而，大學階段我選擇了進一步學習生物。然而，又由于普通的化學合成制藥技術(shù)的設(shè)備要求高、操作程度難等缺點讓我對生物制藥產(chǎn)生了濃厚的好奇心，認為生物制藥就是我理想的就業(yè)方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價值的所在。
3、職業(yè)能力及適應(yīng)性：
我的優(yōu)勢：我喜歡迎接挑戰(zhàn)，鉆研自己未知的領(lǐng)域，并能較好地運用已經(jīng)掌握的知識解決問題。我還喜歡與人合作探討，學習更多的知識。此外，生物制藥的研發(fā)一般來說是很枯燥乏味的，需要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話就是我能耐得住寂寞。我還喜歡組織帶領(lǐng)團隊，和團隊協(xié)作以及為人坦率，創(chuàng)造力強，細心，外向，有自信，做事具有一定的創(chuàng)造力。
我的劣勢：專業(yè)理論知識學習不夠深入;工作、學習、生活的平衡度不夠;有時說話傷人;不善于和人深交。
4、個人特質(zhì)：
學習能力還算高，比較善于思考，不盲目接受大家的觀點，時刻保持一顆懷疑心及好奇心;對自己認為的事情一定會證明其對錯，但又不會鉆牛角尖，喜歡從不同角度看待事物等。
5、職業(yè)價值觀
俗話說：“人各有志�！边@個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。
每種職業(yè)都有各自的特性，不同的人對職業(yè)意義的認識，對職業(yè)好壞有不同的評價和取向，這就是職業(yè)價值觀。職業(yè)價值觀決定了人們的職業(yè)期望，影響著人們對職業(yè)方向和職業(yè)目標的選擇，決定著人們就業(yè)后的工作態(tài)度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業(yè)發(fā)展情況。哪個職業(yè)好?哪個崗位適合自己?從事某一項具體工作的目的是什么?這些問題都是職業(yè)價值觀的具體表現(xiàn)。
無論從事哪種職業(yè)，都應(yīng)做到“干一行，愛一行，專一行”，要對所從事的職業(yè)充滿熱愛;在職業(yè)中，付出要與收獲相當，但不應(yīng)在乎短期利益。
6、勝任能力
我做事目標明確、主動積極;有強烈發(fā)展提升意識;責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰(zhàn);領(lǐng)導組織、協(xié)調(diào)溝通、處事能力強;在集體中富有個人影響力;工作時有很強的責任心，態(tài)度認真，并且能堅持完成。
綜上分析，我擁有很好的耐心，學習能力較強，對生物十分感興趣，從性格上講我十分適合生物制藥這個專業(yè)。
二、確立目標
我的職業(yè)生涯規(guī)劃是對未來兩年設(shè)計的，我準備畢業(yè)后就參加工作，工作后在考研，這需要我在大學期間要把底子打牢。在未來兩年內(nèi)，我要進行專業(yè)課的學習。由于我不考研，所以學好專業(yè)課對于我來說是相當重要的。短期內(nèi)我的主要任務(wù)是六級要以優(yōu)異的成績通過，并參加口語考試，準備過計算機三級，期間有時間我會考會計證。增強自己的與人溝通能力和社會實踐能力，大四時要參加實習，積極參加學院內(nèi)的各項科研活動。畢業(yè)后準備在天津或唐山就業(yè)。這兩個地方近今年經(jīng)濟發(fā)展都比較好，而且屬于工業(yè)城市，比較好就業(yè)，而切我認為自己的性格不適合“北上廣”那些經(jīng)濟發(fā)展相當快的城市。相比之下，我更喜歡在中小地區(qū)創(chuàng)造出自己的一片天地。有人告訴我畢業(yè)后考研是一件困難度事，但我相信我能行，相比在學校，就業(yè)后準備考研更是對我們毅力和耐力的考驗，然而這正是我的優(yōu)勢。
對于工作性質(zhì)，我首先會選擇醫(yī)藥部門進行例如科研方面的工作，雖然再創(chuàng)新方面我不是特別強，但是我相信我還是能勝任這份工作的，主要是我對此比較感興趣。
三、環(huán)境評價
當今社會是一個競爭相當激烈的社會，每個人都在為贏得一席之地而努力拼搏。所謂適者生存，知己知彼百戰(zhàn)不殆，了解當前就業(yè)形勢，當前的社會所需的人才，自己努力朝著社會所需要的方向去發(fā)展，那我們成功的幾率就會會大大增加。
化學工程與工藝專業(yè)就業(yè)形勢
1、就業(yè)方向：該專業(yè)的學生畢業(yè)后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥、環(huán)保和軍工等部門從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學研究等方面的工作.
2、專業(yè)解讀：本專業(yè)具有二大特色：其一,專業(yè)口徑寬,覆蓋面廣.研究領(lǐng)域涉及有機化工,無機化工,精細化工,日用化工,材料化工,能源化工,生物化工,微電子化工等諸多領(lǐng)域.技術(shù)成果直接應(yīng)用于化學工業(yè)這個國民經(jīng)濟的主戰(zhàn)場.服務(wù)對象遍及化工、石油、醫(yī)藥、能源、輕工、材料、生工,食品、環(huán)保等各部門.其二,工程特色顯著,知識的可遷移性強.本專業(yè)以化學工程與化學工藝為知識結(jié)構(gòu)的兩大支撐點,并將兩者有機的結(jié)合在一起.化學工程主要研究化工過程及設(shè)備的開發(fā)、設(shè)計、優(yōu)化和管理.化學工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料,通過化學反應(yīng)和分離加工技術(shù)制取各種化工產(chǎn)品,這些工程放大技術(shù),系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)技術(shù),不僅在化工領(lǐng)域,而且在醫(yī)藥,材料,食品,生工等眾多相關(guān)領(lǐng)域均大有用武之地.因而,本專業(yè)培養(yǎng)的學生具有較強的工程能力和工作適應(yīng)性.
3、就業(yè)形勢：幾乎全國所有的工科院校都有這個專業(yè).實事求是地說,這個專業(yè)的報酬不是挺高,但就業(yè)還是不成問題的.該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達職業(yè)生涯規(guī)劃書范文以上,一些地理位置較好的重點高校,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率可達100%.在經(jīng)濟發(fā)達地帶,化工容器制造業(yè)較多,可能由于薪資方面的原因,該專業(yè)轉(zhuǎn)行的人較多,所以不少企業(yè)一直缺乏這方面的人才,建議畢業(yè)生可到這些地區(qū)尋找工作.
4、薪資狀況：該專業(yè)的畢業(yè)生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右,3~5年后,根據(jù)各人的工作能力和所處行業(yè)的性質(zhì),3000~5000元/月的工資是很正常的,高薪可達10000元/月左右;而且我校本專業(yè)在全國學校的競爭力并不是特別強，屬于B+類，如果選擇在天津就業(yè)還行，天津是一個工業(yè)城市，化工類工廠還是比較多的，我們學校還是比較得到認可的。我們的強大競爭對手是天津大學，該�；I(yè)十分強。
四、職業(yè)定位
1、個人職業(yè)定位的SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素
A、優(yōu)勢因素(S)
(1)性格善良，待人友善
(2)耐力強，精力比較旺盛
(3)責任心強，說到做到
(4)控制力強，能吃苦耐勞
(5)生活井然有序,細心
(6)做事不拖沓，時間觀念強
(7)熱情大方
B、弱勢因素(W)
(1)做決定事不堅決，愛猶豫
(2)過于重視別人怎么看待自己
(3)有事不能虛心接受他人的意見
(4)創(chuàng)新能力不是特別強
(5)遇事有時不冷靜，有點毛躁
外部因素
C、機會因素(O)
(1)雖然化學工程與工藝是一門老專業(yè)，但卻是我們生活各個方面都離不開的，例如，我們每天都離不開的食品，女士化妝品，石油等。
(2)雖然現(xiàn)在進行工藝研究的人很多，但真正成果并不好。
(3)當今社會需要復(fù)合型人才―既具有一門技術(shù)，又具有管理能力，交際能力等。
(4)目前中國，尤其北方，化工方面廠比較多
D、威脅因素(T)
(1)競爭激烈
(2)自己能力不到位
(3)經(jīng)驗缺乏
SWOT總結(jié)：所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆。對于內(nèi)部環(huán)境因素，我要充分發(fā)揮它的優(yōu)勢，盡量彌補劣勢，簡而言之既揚長避短。對于外部環(huán)境因素，我只能盡量去適應(yīng)它，并努力抓住機遇，并為自己創(chuàng)造機會。什么都是說起來比較容易，但做起來就沒想象的那么容易，但我會時常鞭策自己，不斷朝著自己夢想的方向去前行，憑著自己頑強的毅力和不斷地努力，什么都會由不可能變成可能。只要有付出就一定會有收獲。
2、理想職業(yè)
我的理想職業(yè)是進行藥品監(jiān)督局或醫(yī)院，但由于當今社會的性質(zhì)，只有很大的困難。所以我選擇進一些大的化工類個工廠進行科研工作或一些普通操作都行，例如化驗員。但是我對醫(yī)藥方面比較感興趣，我目前選擇的工廠有石家莊藥廠和天士力藥廠，我甘愿從基層做起，星新通過自己的努力，在2-3年會改變自身狀況。
不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前我與一名合格的化學工作者都還有一定距離，要想沖向自己的目標，還需學習很多東西，與人溝通能力，適應(yīng)社會能力，專業(yè)技能等。我要學會正確看待自己，理想歸理想，也要根據(jù)社會和自己的性格來做適當?shù)恼{(diào)整。
五、實施策略
學習不僅是為了以后的工作，重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生首要的任務(wù)就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設(shè)計
大二下學期;
以優(yōu)異的成績通過六級，過計算機二級，并努力準備期末考試，在期末考試中取得優(yōu)異成績。距離六級考試還有一個月，這一個月我在保證把相關(guān)學好的基礎(chǔ)上，要每天被至少半個小時單詞，一周要堅持做兩套六級真題，并每周寫一篇英語作文。六級考試結(jié)束后，就要開始準備期末考試，給自己的要求是對美可進行思路總結(jié)，知識總結(jié)，據(jù)以錢經(jīng)驗，這十分必要。空閑時多讀一些其他書籍，來豐富自己，開闊視野。而且要繼續(xù)做家教，每周一次即可。
大三：
大三就開始了專業(yè)課的學習，學好專業(yè)課是十分必要的。所以要認真聽課，保證成績，把專業(yè)課學精學通。我要將眼光應(yīng)當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。也不要僅僅局限在我們所學的專業(yè)，要學會把專業(yè)擴寬，更大范圍的去了解它。、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關(guān)的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預(yù)習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
大四：
臨近就業(yè)了。但還是會有專業(yè)課的學習，這年主要的任務(wù)是寫出的畢業(yè)論文，然后盡量找個化工廠去實習。真正寫簡歷，參加一些大型面試。學會著裝方面的知識，并去嘗試。
為人處世方面，抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。相遇不容易，畢業(yè)后，也是就是相遇的終結(jié)點。珍惜現(xiàn)在能所擁有的一切。包容身邊每一個人。
生活方面，要多和家人及同學聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。
六、結(jié)束語：
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
