東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們又將抒寫(xiě)新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃，想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃，包含就業(yè)方向和前景，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文 篇1
一、自我分析
1、職業(yè)興趣：策劃組織，在班級(jí)和社團(tuán)活動(dòng)中參與策劃組織；計(jì)算機(jī)運(yùn)用，初中開(kāi)始接觸電腦，自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，并且在高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)中更好的掌握；閱讀寫(xiě)作，一直喜愛(ài)閱讀與寫(xiě)作。
2、職業(yè)能力：管理，協(xié)調(diào)管理各種工作，有一定領(lǐng)導(dǎo)才能；交際，懂得如果與別人溝通，讓別人愿意接受自 己，人際關(guān)系好，有困難時(shí)別人愿意幫助自己；書(shū)面表達(dá)，在文書(shū)、協(xié)作方面比較得心應(yīng)手，文字表達(dá)清楚，讓人一目了然。
3、個(gè)人特質(zhì)：性格開(kāi)朗熱情；為人隨和，別人容易接受自己；比較考慮別人的感受，樂(lè)于幫助別人；做事踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，完成任務(wù)質(zhì)量高；耐心較好。
4、職業(yè)價(jià)值觀：我看重自信、穩(wěn)重、有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、獨(dú)立思考、樂(lè)觀友好
5、勝任能力：我的優(yōu)勢(shì)在于性格合適工作，愛(ài)好興趣契合工作，個(gè)人能力有可取優(yōu)點(diǎn)；劣勢(shì)在于性格上的情緒化，以及專(zhuān)業(yè)儲(chǔ)備知識(shí)不足，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
職業(yè)分析小結(jié)：在選擇走向一個(gè)工作之前，人首先要認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己進(jìn)行剖析，才能把自己放在正確的位置上，個(gè)人的職業(yè)生涯之路才會(huì)更平坦。
二、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，非富裕非貧窮。家人期望我有一份穩(wěn)定的工作，收入多少在于其次，重要的是平安喜樂(lè)。家族文化對(duì)我的影響主要表現(xiàn)在我對(duì)于書(shū)籍以及文學(xué)史學(xué)方面的興趣。也對(duì)我樂(lè)觀開(kāi)朗性格和獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成有很大影響。
2、學(xué)校環(huán)境分析：我所在的學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的高等院校并且學(xué)校的教學(xué)條件較好，軟硬件設(shè)施好；老師上課認(rèn)真，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)；身邊的同學(xué)及室 友都熱愛(ài)學(xué)習(xí)與生活；在校所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)于 未來(lái)的生活與工作都有益處。
3、社會(huì)環(huán)境分析：隨著教育市場(chǎng)化步伐不斷加快，我國(guó)對(duì)教師的需求也隨之越來(lái)越大。 與公務(wù)員激烈的競(jìng)爭(zhēng)及少之又少的名額相比來(lái)說(shuō)，教師的門(mén)檻相對(duì)容易一些。教師制度是國(guó)家法定的職業(yè)許可制度。而配合以人事制度等改革所實(shí)施的績(jī)效工資制度，是一項(xiàng)充分調(diào)動(dòng)廣大教師積極性的改革。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
（1）、行業(yè)分析：教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，是由于它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。（2）、職業(yè)分析：教師的工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。
（3）、企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。
（4）、地域分析：宣城是我的家鄉(xiāng)，作為家中獨(dú) 子，又是女生，在宣城工作離父母比較近，便于照應(yīng)。
職業(yè)分析小結(jié)：對(duì)于職業(yè)影響較大的外部環(huán)境進(jìn)行詳細(xì)系統(tǒng)的分 析對(duì)于職業(yè)的選擇具有至關(guān)重要的作用；根據(jù)形 勢(shì)的發(fā)展，才能制定合理的就業(yè)計(jì)劃。
三、職業(yè)定位
四、計(jì)劃實(shí)施
五、評(píng)估調(diào)整
1、評(píng)估的內(nèi)容
（1）、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如我一直照著我的職業(yè)生涯規(guī)劃走下去，那么我將為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗，成為一名優(yōu)秀的人民教師。
（2）、職業(yè)路徑評(píng)估：當(dāng)工作中出現(xiàn)挫折的時(shí)候，我要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這不是磨難，這是歷練，可以使我變得更加優(yōu)秀。
（3）、實(shí)施策略評(píng)估：如果有更好的實(shí)施策略我會(huì)選擇嘗試，并且根據(jù)現(xiàn)實(shí)外部因素不斷修改我的職業(yè)策略。
（4）、其他因素評(píng)估：在家庭與經(jīng)濟(jì)狀況出現(xiàn)意外時(shí)我選擇堅(jiān)持我的職業(yè)計(jì)劃，如果身體出現(xiàn)意外，選擇接受現(xiàn)實(shí)；如果工作上有機(jī)遇，選擇抓住機(jī)遇。
2、評(píng)估的時(shí)間：一年對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行一次評(píng)估
3、規(guī)劃調(diào)整的原則：首先接受現(xiàn)實(shí)，為了生活而奮斗，其次是堅(jiān)持心中的夢(mèng)想。
六、結(jié)束語(yǔ)
水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。從現(xiàn)在開(kāi)始，不再碌碌無(wú)為，我要為了自己的夢(mèng)想而奮斗。人民教師，一直是我心中光輝神圣的職業(yè)，為人師表，傳道授業(yè)解惑也。現(xiàn)在，我將耕耘，等待收獲。
大學(xué)公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文 篇2
古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，這對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。用自我審視的眼光看待自己，對(duì)于自身能力的拓展具有良好的催化作用。而作為一名在讀學(xué)生，則更應(yīng)該從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的，整體的方向?qū)彶樽约旱陌l(fā)展，為自己的學(xué)習(xí)，事業(yè)生涯作出一個(gè)有計(jì)劃性和科學(xué)性的發(fā)展宏圖。就我個(gè)人而言，在對(duì)自己進(jìn)行各個(gè)方面的剖析與認(rèn)識(shí)時(shí)，我將自己的發(fā)展計(jì)劃定為如下幾個(gè)階段：
一、我的大學(xué)生涯規(guī)劃
大學(xué)時(shí)期的基本情況：2005年9月，我進(jìn)入廣西大學(xué)公共管理學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間為4學(xué)年。現(xiàn)為大二學(xué)生，主修公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)各門(mén)課程。
大學(xué)期間的總目標(biāo)：大學(xué)四年期間，從學(xué)習(xí)、社交、生活、工作等方面提高自己的能力，在學(xué)習(xí)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前提之下發(fā)展自己的興趣與愛(ài)好，2009年以管理學(xué)學(xué)士學(xué)位完成本科學(xué)業(yè)。同時(shí)，考下對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)。
自身優(yōu)勢(shì)：個(gè)人性格上，溫和，寬容的個(gè)性讓我在于同學(xué)、朋友的交往中受益極大。同時(shí)，從大一開(kāi)始不斷的拓展自己的交際圈，使自己的交往范圍不僅僅局限于本班同學(xué)之內(nèi)。在學(xué)習(xí)方面，能夠主動(dòng)利用課堂，學(xué)校的教學(xué)資源自主學(xué)習(xí)。目前，已經(jīng)通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)一級(jí)等級(jí)考試和國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)等級(jí)考試。工作上，我積極努力的做好自己的本職工作。從大一開(kāi)始，在學(xué)校和學(xué)院的通訊社中任記者，因工作突出被評(píng)為“優(yōu)秀記者”。并且，現(xiàn)任本學(xué)院團(tuán)委宣傳部的副部長(zhǎng)及系報(bào)《領(lǐng)航》的副主編。在工作中提升了自己在處理復(fù)雜工作和人際交往與溝通方面的能力。同時(shí)，在課余時(shí)間發(fā)表各種散文、評(píng)論數(shù)篇。并堅(jiān)持自己在書(shū)法、繪畫(huà)方面的興趣愛(ài)好。
劣勢(shì)：在于人的交往上仍不夠主動(dòng)；學(xué)習(xí)上只能保持中等水平，無(wú)法在專(zhuān)業(yè)課程上拔尖；工作范圍僅僅局限于校內(nèi)，沒(méi)有相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐能力；另外，打算在繪畫(huà)上發(fā)展自己，但是至今仍然沒(méi)有付出實(shí)踐。
自身與環(huán)境的狀況：自己就讀的廣西大學(xué)是國(guó)家教育部和廣西壯族自治區(qū)共建高校，國(guó)家“ 211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。就這個(gè)方面來(lái)說(shuō)將有利于我在學(xué)業(yè)和工作上的發(fā)展。另外在社會(huì)需求上，我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)在目前來(lái)說(shuō)仍屬于較為新興的專(zhuān)業(yè)，社會(huì)需求在近幾年內(nèi)將會(huì)有所增加。因此，在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，于我是有利的。
但是，就我個(gè)人而言，我最大的興趣是在繪畫(huà)和設(shè)計(jì)上，對(duì)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)卻無(wú)法增厚對(duì)其的喜愛(ài)，而在繪畫(huà)、設(shè)計(jì)上，我沒(méi)有受到過(guò)專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)的訓(xùn)練，到目前為止仍沒(méi)有找到適合的培訓(xùn)點(diǎn)和老師。
第三點(diǎn)，我想以漢語(yǔ)言學(xué)教師的身份堅(jiān)持我對(duì)漢語(yǔ)言的熱愛(ài)。
大學(xué)后兩年的計(jì)劃：充分利用課堂及老師的教導(dǎo)，學(xué)好本專(zhuān)業(yè)；在課余時(shí)間，聯(lián)系美術(shù)專(zhuān)業(yè)老師，加強(qiáng)自己在繪畫(huà)方面的能力；同時(shí)考取對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)及秘書(shū)證。
具體分為：
本學(xué)期考過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)；第五學(xué)期進(jìn)行第一次社會(huì)實(shí)踐，以增強(qiáng)社會(huì)工作能力，同時(shí)，在此學(xué)期考下秘書(shū)資格證書(shū)；第六第七學(xué)期，考對(duì)外漢語(yǔ)資格證書(shū)，同時(shí)進(jìn)行第二次社會(huì)實(shí)踐。在假期間，利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
二、大學(xué)畢業(yè)后的生涯規(guī)劃
大四起，開(kāi)始找工作。在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，及漢語(yǔ)言教學(xué)上找到適合自己的工作。
工作的要求：能夠保證自己的生活，并且存有一定數(shù)量的存款。
工作之余，繼續(xù)自己的繪畫(huà)及設(shè)計(jì)的發(fā)展。畢業(yè)三年后，開(kāi)辦自己的畫(huà)室或設(shè)計(jì)間。
大學(xué)公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文 篇3
一、自我分析
自己是個(gè)普通的農(nóng)村娃，家里既沒(méi)有什么背景也沒(méi)有什么特色。能夠進(jìn)入大學(xué)是父母親最高興的了，因?yàn)樗麄兛嗔税胼呑樱Ｍ约旱淖优谐鱿�，我想這也是農(nóng)村最純粹最普遍的想法�？墒怯捎谑艿郊彝キh(huán)境的影響，自己一向比較“老實(shí)”，什么事都循規(guī)蹈矩，在家里被大家叫做乖乖孩。因?yàn)樾愿癖容^內(nèi)向，所以自己在溝通協(xié)作方面的能力比較欠缺，可以說(shuō)不善言談�？墒羌て鹱约汗缠Q的東西總是會(huì)撬動(dòng)內(nèi)心的激動(dòng)，侃侃而談。我一般不喜歡和陌生人聊，可是和很熟的人就能很好的表達(dá)自己。因此今后使自己能夠在公共場(chǎng)合表達(dá)自如，提高溝通水平，增強(qiáng)組織能力是自己今后的主要工作之一。也許是自己內(nèi)向使得自己做事認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)待每件事都盡最大努力去完成。所以自己的內(nèi)向仿佛一把雙刃劍，而自己要做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。
二、興趣愛(ài)好
我的興趣比較狹隘，在體育方面雖對(duì)大多數(shù)體育項(xiàng)目感興趣，但也只是停留在關(guān)注方面，真真自己身體力行的就只有足球了，因?yàn)槲矣X(jué)得足球是身體與技術(shù)的結(jié)合，是藝術(shù)與生命的結(jié)合，它比籃球更具激情，比排球更具觀賞，比乒乓球更加體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。它是上天賜予我們的最好禮物。它使我們狂并激情著，讓人瘋狂也讓人昂揚(yáng)，讓人興奮也讓人哀傷。在體育之外喜歡關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)家政策。喜歡讀些勵(lì)志小說(shuō)、紀(jì)實(shí)小說(shuō)培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)，鑄造了積極的人生觀、價(jià)值觀�？删瓦@些興趣愛(ài)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足使自己在能力方面得到滿(mǎn)足的，因此還應(yīng)注意培養(yǎng)和運(yùn)用。
三、現(xiàn)狀
目前成績(jī)還算可以，對(duì)理論知識(shí)的掌握比較到位，但不能與實(shí)際結(jié)合，無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中得到鍛煉，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)之外還希望能學(xué)到一技之長(zhǎng)，能夠在社會(huì)中找到立足之地。對(duì)目前的自身不足是今后的重要發(fā)展方向。
四、擇業(yè)選項(xiàng)
360行，行行出狀元。而自己最想從事的就是與體育有關(guān)的工作，特別是與足球有關(guān)的工作，而這工作應(yīng)該是有決策權(quán)的可以對(duì)中國(guó)足球加以改革，真真提高足球競(jìng)技水平以及國(guó)內(nèi)足球文化。另外，自己也想成為一名策劃師，因?yàn)閯?chuàng)新是一切改革的源泉，在現(xiàn)今社會(huì)掌握創(chuàng)新能力就能獨(dú)當(dāng)一面，而做到資源的有效配置，以最小代價(jià)獲取最大利益是企事業(yè)單位生存發(fā)展的保證。能夠讓別人用自己的方案、辦法也是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然自己也想成為一名政府工作人員，希望能在國(guó)家建設(shè)方面貢獻(xiàn)一份力量
五、決策理由與自身不足
1、足球管理者
優(yōu)勢(shì)（S）：相對(duì)來(lái)講對(duì)于足球自己比較熟悉，足球是自己的興趣愛(ài)好所在，對(duì)于從事自己所喜好的工作肯定比較有激情，而激情正是一份工作可以被做好的重要因素。由于對(duì)足球一直以來(lái)都比較關(guān)注，而且自己也能踢幾下，對(duì)足球管理理念有一個(gè)根本的意識(shí)。只有懂足球的人才能真真弄好足球，才能在其發(fā)展過(guò)程中不脫離其發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)能使足球有一個(gè)質(zhì)的飛躍。在之前自己也組織過(guò)足球隊(duì)，我想這些都是我在管理足球中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
劣勢(shì)（W）：作為一個(gè)足球愛(ài)好者要想管理好足球雖有一定優(yōu)勢(shì)但困難也是很大的，因?yàn)槲覍?duì)于足球來(lái)講，畢竟還只是門(mén)外漢，即沒(méi)系統(tǒng)的理論知識(shí)也沒(méi)專(zhuān)門(mén)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。而且也不熟悉整個(gè)足球環(huán)境。在足球人脈方面也十分匱乏，沒(méi)有良好的文化社會(huì)背景。在懂球和管理求之間畢竟有一條鴻溝，能否逾越這道鴻溝是能否將足球管理好的關(guān)鍵之所在。
機(jī)遇（O）：足球作為世界第一大運(yùn)動(dòng)，其本身的魅力可想而知，而中國(guó)是13億的泱泱大國(guó)，愛(ài)球者舉不勝數(shù)，只可惜中國(guó)球員不爭(zhēng)氣，每每在世界杯賽場(chǎng)上，中國(guó)球迷卻只能為其他國(guó)家加油�？梢哉f(shuō)發(fā)展中國(guó)足球是大勢(shì)所趨，是中國(guó)球迷的愿望，也是世界人民的愿望。開(kāi)拓中國(guó)球迷市場(chǎng)是一個(gè)十分誘人的機(jī)遇。但是這個(gè)機(jī)遇的打開(kāi)必須以中國(guó)足球的發(fā)展為前提，因?yàn)橹挥羞@樣才能帶動(dòng)中國(guó)球迷的積極性，才能更有效的開(kāi)拓中國(guó)市場(chǎng)。由此看來(lái)，管理好中國(guó)足球?qū)⒅袊?guó)足球推向世界水平是在中國(guó)足球久久不能打開(kāi)局面的時(shí)代背景下的大機(jī)遇。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：由于受中國(guó)體制的限制，中國(guó)足球的變革發(fā)展具有很大風(fēng)險(xiǎn)，從幾代人對(duì)中國(guó)足球的不懈探索就可以看出來(lái)，可他們?cè)诂F(xiàn)今這種體制下都失敗了。而中國(guó)在短期內(nèi)體制有所改變幾乎是不可能的，這受到多方面因素的影響，中國(guó)人口眾多，平均素質(zhì)相對(duì)較低，中國(guó)最主要的方針就是穩(wěn)定為主，穩(wěn)定壓倒一切。中國(guó)足球要想在這種情形下有所突破必須尋求創(chuàng)新、變革。尋找屬于xx的足球理念，或許這樣才能突破體制的束縛，使其達(dá)到高度。但這是相當(dāng)困難的，中國(guó)足球環(huán)境不好，許多方面受到不明破壞勢(shì)力的壓迫，很多尋求變革者不是倒在體制之下，就是倒在這股勢(shì)力中。而且隨著世界足球水平的飛速發(fā)展，我們國(guó)家與世界足球的水平相差越來(lái)越大，可以說(shuō)我們落下的功課太多了。如何使中國(guó)足球的發(fā)展速度快于世界速度是一個(gè)很大的考驗(yàn)。
2、策劃師
優(yōu)勢(shì)（S）：當(dāng)代策劃師出需要理論界基礎(chǔ)外，還需要雄厚的創(chuàng)新意識(shí)，而創(chuàng)新來(lái)源于思考，一個(gè)缺乏思考的人終究淪為平庸者。而自己平常就喜歡多想，喜歡獨(dú)自思考，而且方面比較廣。
劣勢(shì)（W）：雖然喜歡思考，但思考由于沒(méi)有理論體系作保障所以總是不能帶來(lái)真真的價(jià)值，如何將思考轉(zhuǎn)化為價(jià)值基礎(chǔ)是如今自己最缺乏的。另外，策劃者應(yīng)該有敏銳的洞察力，敏銳的洞察力可以使策劃師更好的拿出方案，為企業(yè)或單位帶來(lái)最好的效應(yīng)。敏銳的洞察力也是自己所缺乏的。洞察力的提高受多方面的影響，既有天生的因素也有后天的培養(yǎng)。
機(jī)遇（O）：當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)，一個(gè)策劃師可以更好的為企事業(yè)單位服務(wù)，特別是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展分工的細(xì)化，策劃者是企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵按鈕，一個(gè)好的策劃者可以為企業(yè)帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)。
風(fēng)險(xiǎn)（T）：一個(gè)策劃師的風(fēng)險(xiǎn)可想而知，因?yàn)樯杂胁簧鳎邉潕煹氖д`會(huì)給得策者造成相當(dāng)大的損害。策劃的不定因素太多帶大，正因如此，得策者更不敢輕易采納，因此策劃師的風(fēng)險(xiǎn)可見(jiàn)一斑，就算是成功的策劃師也可能遭受很大風(fēng)險(xiǎn)，他們的不慎可能給他們的已獲名利帶來(lái)極大沖擊。所以作為不定因素極大的策劃師職業(yè)來(lái)說(shuō)，它對(duì)人們的考驗(yàn)是相當(dāng)大的。
3、公務(wù)員
優(yōu)勢(shì)（Ｓ）：首先公務(wù)員的工作相對(duì)穩(wěn)定，收入有保障，能很好地解決生活問(wèn)題。工作量較少，最主要的是福利很高。受?chē)?guó)家對(duì)公務(wù)員需求的影響，公務(wù)員越來(lái)越受重視，薪金也有所提高。而且公務(wù)員的交際圈比較廣泛，不僅可以擴(kuò)展人脈而且可以在工作中學(xué)到很多，對(duì)組織能力的鍛煉、溝通能力的提高都有積極影響。
劣勢(shì)（Ｗ）：公務(wù)員的發(fā)展受到很大程度的制約，且自由度不夠，不利于個(gè)人的自由發(fā)展，因此想要有所改革創(chuàng)新是很困難的。
機(jī)遇（Ｏ）：隨著國(guó)家對(duì)公務(wù)員的重視，在高速建設(shè)國(guó)家的時(shí)代，國(guó)家對(duì)人才求賢若渴，公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)公平，只要是有真才實(shí)學(xué)就可以得到重用，在建設(shè)祖國(guó)的任務(wù)中貢獻(xiàn)自己 的一份微薄之力。
風(fēng)險(xiǎn)（Ｔ）：公務(wù)員競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，而且現(xiàn)如今參加公務(wù)員主要是看到其穩(wěn)定，并不符合執(zhí)政為民的初衷，因此有很大的出入。而且公務(wù)員考試難度相當(dāng)大，要有相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。
六、我的對(duì)策和計(jì)劃
今年暑假我想去朋友所在公司做個(gè)調(diào)研，了解不同層次不同學(xué)歷的職工的工資、福利情況以及工作主要流程，熟悉小型公司的主要流程以及在決策過(guò)程中的相關(guān)工作。大概了解公司運(yùn)營(yíng)情況，以及對(duì)不同人才類(lèi)型的需求量。用自己所學(xué)的知識(shí)與有關(guān)人員探討公司發(fā)展中存在的有關(guān)問(wèn)題。體驗(yàn)一下在工作崗位所需注意的事項(xiàng)，為以后發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然有可能的話還會(huì)做一個(gè)地方足球發(fā)展調(diào)查。從地方反映全國(guó)足球發(fā)展的基本狀況。
大二學(xué)年準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)展，主要是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和探究，當(dāng)然更要準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試爭(zhēng)取拿下高分，還有就是拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，由于計(jì)算機(jī)越來(lái)越重要，因此想在課外學(xué)習(xí)更多的計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自己的應(yīng)用能力。另外，還要提前熟悉各種文體的書(shū)寫(xiě)，提早做好論文的準(zhǔn)備，減輕之后的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，為以后的發(fā)展空出更多的時(shí)間。最主要的是還要參加各種活動(dòng)的舉行，增強(qiáng)與師哥、師姐、師弟、師妹的溝通。提高自己的組織溝通能力。并且有選擇的聽(tīng)取講座。
大三準(zhǔn)備本專(zhuān)業(yè)的總結(jié)，反響專(zhuān)業(yè)的發(fā)展與自身的發(fā)展，積極準(zhǔn)備各種資格證的通過(guò)，順利拿到資格證書(shū)。并有選擇的進(jìn)行實(shí)習(xí)，還要適當(dāng)學(xué)習(xí)其他重要專(zhuān)業(yè)，特別是與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)。
大四則是盡可能的走出校園，參加各種面試，面試也是一個(gè)提高的過(guò)程，一個(gè)提高的過(guò)程。當(dāng)然也要向那些成功人士取經(jīng)問(wèn)答�？赡艿脑挏�(zhǔn)備公務(wù)員考試，習(xí)看公務(wù)員考試書(shū)目。
七、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)大一半年對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)讓我對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)有了一定提高，并使我在對(duì)大學(xué)生活迷茫的時(shí)候看到了黎明的曙光，讓我增強(qiáng)了對(duì)未來(lái)的信心，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人�？晌乙采羁讨老雰H僅同過(guò)一門(mén)課程的學(xué)習(xí)就對(duì)職業(yè)有深刻認(rèn)識(shí)，就可以使自己處于領(lǐng)先位置是不可能的，這還需要我們自己的努力與探索。課程只是給我們指引一個(gè)方向。而當(dāng)完成這篇我的職業(yè)生涯規(guī)劃是我學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的終點(diǎn)，卻又是我進(jìn)行職業(yè)探索的起點(diǎn)。也是我走出迷茫的終點(diǎn)，走向成功的起點(diǎn)。我知道我的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，可我會(huì)堅(jiān)持下去的。
大學(xué)公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文 篇4
在大學(xué)期間，憑借朋友的幫助和老師的監(jiān)督的下，學(xué)習(xí)和良好的習(xí)慣會(huì)被慢慢的培養(yǎng)。英語(yǔ)能力要充分利用自己身邊的每一份優(yōu)勢(shì)來(lái)加強(qiáng)。積極多參加各種演講比賽，培養(yǎng)組織語(yǔ)言的能力。在同學(xué)們中要樂(lè)于助人，開(kāi)朗活潑，有意識(shí)的增強(qiáng)自己的人際交往能力。
一、決策理由
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。這就讓對(duì)管理有濃厚興趣的我有了展示自己的舞臺(tái)。
具有一定的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力可以讓我在人才濟(jì)濟(jì)中占有一定的優(yōu)勢(shì)，而且沉著冷靜能力能讓我更好的應(yīng)對(duì)各種緊急情況。所以企業(yè)管理者是我的選擇之一。
有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。廣泛的興趣和虛心不夸耀的性格讓我對(duì)大學(xué)教師的職業(yè)也有著濃厚的興趣，而且教師是為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值提供最廣闊空間的職業(yè)，是時(shí)間安排相對(duì)自由的職業(yè)。
二、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃
作為即將蹋入大二的大學(xué)生根據(jù)自己的自身情況和興趣，做出了以下的規(guī)劃：
大二上學(xué)期：
1、充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
2、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，特別是作息時(shí)間的習(xí)慣。
3、增加學(xué)習(xí)強(qiáng)度，為大二下學(xué)期的分專(zhuān)業(yè)提供更大的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、要求英語(yǔ)能力要有很大的提高，努力提高詞匯量，為大二下學(xué)期的四級(jí)考試作充分準(zhǔn)備。
5、著重培養(yǎng)自己的交際能力。
6、堅(jiān)持體育鍛煉。
大二下學(xué)期：
1、延續(xù)上學(xué)期的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重心主要放在學(xué)習(xí)上，要求不僅專(zhuān)業(yè)課，要達(dá)到每一門(mén)課分?jǐn)?shù)不低于80分。
2、上新東方補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，在原來(lái)的基礎(chǔ)上詞匯量等要有一定的突破，考英語(yǔ)四級(jí)。
3、了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)的情況，選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)。
4、考計(jì)算級(jí)二級(jí)。
5、堅(jiān)持體育鍛煉。
大三階段：
1、英語(yǔ)要繼續(xù)保持和提高，各個(gè)方面要突破英語(yǔ)六級(jí)。
2、要多走如社會(huì)，了解社會(huì)的人才需求
3、為大四的考研規(guī)劃和準(zhǔn)備。
4、建立自己的知識(shí)體系。
5、堅(jiān)持體育鍛煉。
6、著重培養(yǎng)自己的交際能力
大四階段：
1、保證和穩(wěn)定自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并在此基礎(chǔ)上要有所提高，專(zhuān)業(yè)課等要都突破85分。
2、了解自己要考研的感興趣的專(zhuān)業(yè)在各個(gè)學(xué)校的情況，如果必要，可以到其他學(xué)校讀研究生
3、在時(shí)間的允許下找一份的'較為穩(wěn)定的兼職，提前的走入社會(huì)。
4、堅(jiān)持體育鍛煉。
研究生階段：
1、當(dāng)在研究生時(shí)，自己的知識(shí)和修養(yǎng)已經(jīng)有了一定的提高，著重找出自己的不足，努力克服它。
2、要有計(jì)劃的走向社會(huì)，了解社會(huì)的最新情況，為自己的就業(yè)作充分的準(zhǔn)備。
3、要學(xué)會(huì)充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，虛心求學(xué)。
4、嘗試到各個(gè)單位去應(yīng)聘和面試。
三、結(jié)語(yǔ)
面對(duì)自己以后的路，崎嶇而漫長(zhǎng)。需要自己的毅力和能力的緩慢培養(yǎng)，也許二十年后的我回想會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃會(huì)點(diǎn)頭。規(guī)劃只是一個(gè)導(dǎo)路標(biāo)，重要的是自己的實(shí)踐和努力。沿途的景色和付出的努力將會(huì)讓我對(duì)自己的認(rèn)可。這會(huì)是我人生中的一道光彩的一筆。不管怎樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的付出：“just do it”
大學(xué)公共文化服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文 篇5
俗話說(shuō)：行行都出狀元郎。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯(cuò)復(fù)雜的社會(huì)里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，更多的事物不再只是偶然，更多的是必然。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們?cè)谛Ｉ蟹N危機(jī)感和緊迫意識(shí)，怎樣在立足于社會(huì)的同時(shí)能創(chuàng)造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對(duì)未知的命運(yùn)都期待關(guān)注，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴(yán)肅的人生話題，平靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會(huì)再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一、自我定位
1、自我描述
（1）興趣愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等等
（2）性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠(chéng)，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)，能夠敏銳的分析對(duì)方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，容易接受新鮮事物……
2、職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機(jī)遇。
3、價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現(xiàn)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財(cái)富，這是人生的第一個(gè)追求，當(dāng)?shù)玫綍r(shí)就應(yīng)該有兼濟(jì)天下的胸懷，成功轉(zhuǎn)型。對(duì)于剛從大學(xué)走出社會(huì)來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì)，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在條件允許的情況下，可以有一筆儲(chǔ)蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)遇去培養(yǎng)，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析
“當(dāng)我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應(yīng)環(huán)境，改變自己”。
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識(shí)去改變家庭現(xiàn)狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習(xí)氛圍有關(guān)。所以不打算繼續(xù)深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當(dāng)今社會(huì)，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿(mǎn)商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財(cái)富，社會(huì)依然殘酷和競(jìng)爭(zhēng)，有作為的人大都摸索出了社會(huì)發(fā)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際情況具體執(zhí)行而已。
三、確立志向
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
很多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長(zhǎng)河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無(wú)存�，F(xiàn)在呢？最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。
殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，適者生存永遠(yuǎn)是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的企業(yè)部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財(cái)富走的更遠(yuǎn)更長(zhǎng)久。
四、職業(yè)規(guī)劃
“希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。”
人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著自己的歷史。所以，針對(duì)自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規(guī)劃。
（1）大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì)，學(xué)些實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。
（2）畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應(yīng)該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財(cái)富。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)該積極規(guī)劃下一個(gè)人生目標(biāo)。
（3）30歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標(biāo)，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財(cái)富。
（4）50歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會(huì)上有一定的影響力后，我會(huì)嘗試成功轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因?yàn)槠髽I(yè)的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。
五、與時(shí)俱進(jìn)
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物“。在漫長(zhǎng)的路途中，難免會(huì)遇到很多障礙需要去克服，有很多計(jì)劃在行動(dòng)中局勢(shì)發(fā)生變化，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂(lè)趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
①職業(yè)準(zhǔn)備期：職業(yè)準(zhǔn)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識(shí)、技能的準(zhǔn)備以及等待就業(yè)機(jī)會(huì)。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準(zhǔn)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色；
②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可，職業(yè)選擇才會(huì)成功。
③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng)造業(yè)績(jī)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對(duì)的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用，會(huì)有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，甚至可以身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時(shí)應(yīng)注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，具體的細(xì)節(jié)靠的是平日里去注意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，更多的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。以此自勉。
