慶祝我們的14歲生日主題班會設(shè)計

思而思學(xué)網(wǎng)

慶祝我們的14歲生日主題班會設(shè)計

一、班會背景:

幾乎每個初二的學(xué)生都會在今年度過自己的14歲,而14歲是我們從兒童到少年的轉(zhuǎn)折點,是人生的黃金分割。但是,不是所有的學(xué)生都能正確面對這一轉(zhuǎn)折,所以,我們要引領(lǐng)學(xué)生正確的面對已經(jīng)到來的青春年華。

二、班會目的:

通過主題班會架起老師與學(xué)生之間心靈的橋梁,使學(xué)生和老師都能夠客觀、正確地面對“十四歲”的變化,加深彼此間的理解。并引導(dǎo)學(xué)生對家長、集體、社會懷有感激之情,懂得感恩、懂得珍惜,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。鼓勵孩子和家長交流。

參加人員:初二(6)班全體學(xué)生

三、班會準(zhǔn)備:

1.召開班委會,向班委說明此次活動的目的和意義,本著“目的明確,重點突出,力求創(chuàng)新”的原則,發(fā)動班委為班會出謀劃策;同時,共同確定班會主線,基本確定各環(huán)節(jié)的構(gòu)成及銜接和需要準(zhǔn)備的材料和用具,將具體工作落實到人,包括詩歌的創(chuàng)作、背景音樂的選擇、固定串詞、即興主持語、電腦課件的制作等。

2.在班會開始之前召開準(zhǔn)備性班會,從點滴小事講起,使學(xué)生感受到家長為其所想所做所付出的艱辛,動員全體學(xué)生在明確的目的下積極地投入班會,展示給父母我們朝氣蓬勃的一面。要求學(xué)生給家長寫一封信,感謝父母十幾年的養(yǎng)育,理解父母在生活中的不易,以實際行動回報對父母的感謝。

3.根據(jù)學(xué)生的建議,設(shè)計有班級特色的環(huán)節(jié)--用數(shù)學(xué)符號詮釋我的父母或家庭,每位學(xué)生設(shè)計并制作“數(shù)學(xué)符號之我的溫馨家庭”作品。

主持人:張雨琪、喬文昊

電腦課件:邱詩雯

黑板布置:張雨琪、韓穎

四、班會形式:

1.設(shè)計并制作“數(shù)學(xué)符號之我的溫馨家庭”

2.要求學(xué)生給家長寫一封信,感謝父母十幾年的養(yǎng)育,理解父母在生活中的不易。

3.鼓勵學(xué)生以實際行動回報對父母的感謝。

五、班會過程:

入場:播放歌曲《讓愛住我家》

開場:

1.主持詞(a:張雨琪,b:喬文昊,以下同)

a:我們已經(jīng)步入青春,

b:青藤上的花朵是我們的笑容,

a:我們生活在陽光燦爛的日子,

b:我們走過稍縱即逝的煙火季節(jié),

a:花開花落,日復(fù)一日,

b:洗禮著我們,花語的青春,

a:多少憂傷,多少歡樂,

b:多少成功,多少辛酸,

a:父母就像無私的大樹,

b:給予我們溫暖的愛撫,

a:多少個挑燈夜讀的晚上,

b:多少個充滿歡笑的黎明,

a:父母陪我們靜靜的走過,

b:默默的守在一旁,看著我們成長,

a:倘若沒有老樹的貢獻,

b:哪里會有今日展翅的雛鷹,

a:在今天這樣溫馨的日子里,

合:我們歡聚一堂,回憶13年來相互的愛,感受我們之間愛的橋梁。

(初二(6)班慶祝14歲生日主題班會現(xiàn)在開始)

2.數(shù)學(xué)符號之我的溫馨家庭

a:共同的愛好使我們走進了數(shù)學(xué)的殿堂,

b:在初二六班中我們愉快的成長,

a:為了摘取科學(xué)盛殿的金星,

b:我們辛辛苦苦,碌碌忙忙,

a:我們對數(shù)學(xué)執(zhí)著的愛,

b:使我們愛這個集體,愛這個家,

a:在我們各自的快樂家庭中,

b:有沒有有趣的數(shù)學(xué),有趣的符號,

a:聰明的同學(xué)們,請用你們的智慧想一想,

b:嘗試用數(shù)學(xué)上的妙趣,詮釋你可愛的家。

3.追憶童年

a:我曾經(jīng)問聰明的星星,

b:我曾經(jīng)問慈祥的月亮。

a:夢的路到底有多漫長;

b:我曾經(jīng)問深情的大地,

a:我曾經(jīng)問溫暖的太陽。

b:夢的路到底有多漫長。

a:童年是初生的綠葉,

b:童年是含苞的花蕾,

a:童年是一片藍藍的天,

b:童年是充滿美麗的夢幻。

合:今天讓我們一起回憶童年!

(背景音樂——羅大佑《童年》)

4.全班合唱童年

5.照片展示:

第一組(吳天成、戚宏建)

a:兩個小胖帥哥,從小他們倆就是好哥們兒,

b:現(xiàn)在他們依舊是好哥們兒。

a:這對好哥們兒是誰呢?--猜

b:兩個小頑童,如今都成了風(fēng)華正茂的少年,在他們的成長過程中一定有許多有趣的事,那就他講講他小時候的故事吧

第二組(王瑤、樊景云、唐明慧)

a:三個可愛的小女孩,全在咧著嘴笑,那么的可愛,如今她們已成長成了亭亭玉立的少女。

b:我數(shù)一二三,請照片里的同學(xué)站起來,我們猜猜她們分別是誰。(展示完畢)

a:一幅幅照片是否勾起了你的回憶,

b:一張張笑臉又是否留在你的心里,

a:隨著時光的推移我們漸漸長大,

b:你看,青春的旗幟已在空中冉冉升起。

6.青春的我們

(1)獨唱表演者:樊景云

(2)陳璐同學(xué)配樂詩朗誦《風(fēng)箏》

7.班主任講話

a:大家不會忘記小學(xué)老師的循循教導(dǎo),更不會忽略我們的班主任。在兩年的磨合中,我們與她建立了深厚的友誼。雖然我們曾經(jīng)惹她傷心、讓她發(fā)火,也曾不理解她,但我們愛她!現(xiàn)在讓她來談?wù)勛约旱母惺馨伞?/p>

8.班會尾聲——大聲說出我的愛

a:十四年前,溫暖的鳥巢里誕生了一只雛鷹,

b:十四年里,他在父母的無盡關(guān)懷下茁壯成長,

a:像他的父母一樣,

b:他,有著銳利的目光,寬大的翅膀,

a:我們就像這只雄鷹,

b:羽翼豐滿,振翅欲飛,

a:但不要忘記,伴隨我們長大的是父母,

b:他們的付出,給了我們明天的夢想,

a:今天的我們,也許還不能自由的翱翔,

b:但我們?nèi)砸貓蟾改,盡自己的力量,

a:十四歲的我們,告別了無憂無慮的童年,

b:前方的路,有危險、有艱難,

a:不要放棄,不要退縮,

b:路的盡頭將是燦爛的春天!

a:家庭給了我們溫暖

b:家庭給了我們勇氣

a:家庭給了我們戰(zhàn)勝困難的決心

b:讓我們共同感受家庭的愛意

合:今天在這里,讓我們大聲說出我們的愛!

(學(xué)生向老師表達自己的感情)

合:初二(6)班慶祝十四歲生日主題班會到此結(jié)束。

六、后續(xù)安排

1.安排班委和班主任一起家訪,查看情況。

2.家長會時詢問情況


熱門推薦

最新文章