“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離”“新五不”主題班會(huì)
一、教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生掌握“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離” “新五不”基本要求。
2.懂得“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離” “新五不”的具體做法 。
3. 能用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離” “新五不”。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：懂得“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離” “新五不”的具體做法 。
難點(diǎn)：能用實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離” “新五不”。
活動(dòng)內(nèi)容：故事、詩(shī)朗誦等
活動(dòng)過(guò)程：
三、活動(dòng)過(guò)程。
一、揭示主題：
1、同學(xué)們，中國(guó)有句古話(huà)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則。
2、介紹“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離” “新五不”
五尊、五不、五遠(yuǎn)離、新五不。即五尊：尊敬國(guó)旗、國(guó)徽；尊敬父母；尊敬老師；尊重殘疾人；尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。五不：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不說(shuō)謊話(huà)、不說(shuō)臟話(huà)、不欺負(fù)同學(xué)。五遠(yuǎn)離：遠(yuǎn)離煙酒、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離迷信活動(dòng)、遠(yuǎn)離賭博、遠(yuǎn)離毒品。五不：不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧？？？？？？不讀有害身心健康的讀物；？？不看有害身心健康的影視作品、手機(jī)視頻；不玩有害身心健康的游戲；？？不買(mǎi)小商販賣(mài)的東西。
二、展開(kāi)主題
1、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》
小小學(xué)生守規(guī)范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一�；ú輼�(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
2、茫茫人海，我們能相聚，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長(zhǎng)，是多么不容易��！可是，最近一段時(shí)間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專(zhuān)心的行為時(shí)有發(fā)生。特別是欺負(fù)李鑫同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對(duì)過(guò)去的不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，請(qǐng)聽(tīng)《謙讓歌》。
好兒童，要謙讓?zhuān)�？好處方便我不搶�(zhuān)粚W(xué)小羊亂頂撞，？要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，？先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！
滴滴噠噠響，公共汽車(chē)到，探親訪(fǎng)友的，登山游湖的，誰(shuí)都希望上，誰(shuí)都不擁擠，前門(mén)上車(chē)去，后門(mén)下車(chē)來(lái)，心中都有讓。
上課鈴聲響，碰翻我的書(shū)，畫(huà)畫(huà)不小心，弄臟我的衣，玩時(shí)不留意，打到我的手，想想真生氣，你說(shuō)怎么辦……讓?zhuān)∽專(zhuān)∽專(zhuān)?br />
上學(xué)如同去看戲，千家萬(wàn)戶(hù)校園聚�；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專(zhuān)心致志說(shuō)學(xué)習(xí)；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！ 成大器！
三、總結(jié)講話(huà)
世界汽車(chē)大王卡耐基曾說(shuō)：“種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”嚴(yán)格遵守“五尊”“五不”“五遠(yuǎn)離” “新五不”，爭(zhēng)做合格小學(xué)生。
