5月15日,市教育局召開(kāi)記者新聞發(fā)布會(huì),通報(bào)常州市中小學(xué)、幼兒園招生入學(xué)政策。今年全市共有15.6萬(wàn)名左右學(xué)生涉及各學(xué)段的入學(xué),其中幼兒園3.7萬(wàn)人,小學(xué)4.6萬(wàn)人,初中3.9萬(wàn)人,高中3.4萬(wàn)人。今年招生入學(xué)政策既延續(xù)往年的基本做法,同時(shí)也有一些新的變化,其總體考慮是:把握客觀現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,化解主要矛盾,推進(jìn)教育惠民。
一、學(xué)前教育階段??方便家長(zhǎng),就近入園
報(bào)名對(duì)象:有常州市戶籍或在本市有穩(wěn)定住所并有居住證(暫住證)的流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女,2012年8月31日及以前出生(年滿三周歲)的幼兒。
入園手續(xù):符合條件的幼兒家長(zhǎng)憑戶口簿、嬰幼兒出生證和體檢卡(由婦幼保健部門(mén)體檢)到居住地附近幼兒園登記,經(jīng)審核同意后即可入園。
報(bào)名時(shí)間:各幼兒園6月25日張貼招生通告,7月10日至11日集中辦理報(bào)名手續(xù)。任何幼兒園不得將入園資格和是否接受本園早期保育教育(親子教育)掛鉤。
特別說(shuō)明:政策與去年保持一致,只是在招生報(bào)名時(shí)間上比去年推遲10天(原因是今年全省中小學(xué)暑假放假時(shí)間推遲到7月10日)。
二、義務(wù)教育階段??免試免費(fèi),就近入學(xué)
(一)小學(xué)招生
報(bào)名對(duì)象:2009年8月31日及以前出生、年滿六周歲、具有本市正式戶口的兒童和符合有關(guān)規(guī)定條件的流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女。
入學(xué)手續(xù):有常州市戶籍的,憑戶口簿、合法固定住所證件、兒童預(yù)防接種卡,到合法固定住所所在施教區(qū)小學(xué)辦理報(bào)名手續(xù)。符合有關(guān)規(guī)定條件的流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女,向居住地附近學(xué)校申請(qǐng)就讀,由轄市、區(qū)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌解決。
報(bào)名時(shí)間:各小學(xué)6月25日在本校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)公布經(jīng)本地教育行政部門(mén)審批同意的學(xué)區(qū),并張貼招生通告。7月11日至12日統(tǒng)一報(bào)名。7月26日張榜公布新生名單,并發(fā)出入學(xué)通知書(shū)。
(二)公辦初中招生
報(bào)名條件:有常州市戶籍或符合有關(guān)規(guī)定條件的流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女,應(yīng)屆小學(xué)畢(修)業(yè)生,均按學(xué)區(qū)或統(tǒng)籌安排相對(duì)就近免試直接升入初中。
錄取辦法:教育行政部門(mén)根據(jù)招生計(jì)劃和施教區(qū)范圍,核定每所公辦初中入學(xué)名單,各初中校根據(jù)核定名單,于7月25日向新生發(fā)出入學(xué)通知書(shū)。
(三)流動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女義務(wù)入學(xué)
入學(xué)原則:根據(jù)“流入地政府為主、公辦學(xué)校吸納為主”的原則,由居住地教育行政部門(mén),根據(jù)其居住地就近統(tǒng)籌解決。
入學(xué)條件:流動(dòng)就業(yè)人員隨遷子女入學(xué)須具備四個(gè)條件:(1)兒童少年及其監(jiān)護(hù)人戶口簿;(2)在現(xiàn)居住地連續(xù)住滿至少一年以上的居住證(暫住證);(3)有一年以上勞動(dòng)用工合同或合法的工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照(繳納一年以上社;蛞婪{稅證明);(4)符合戶籍所在地計(jì)劃生育政策規(guī)定的有關(guān)證明。
特別說(shuō)明:一是各公辦學(xué)校必須按政策規(guī)定吸納符合條件的流動(dòng)人員隨遷子女入學(xué),并不得收取與入學(xué)直接掛鉤的任何費(fèi)用。對(duì)確因?qū)W位已滿等原因,公辦學(xué)校無(wú)法就近吸納的,由當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排;二是武進(jìn)區(qū)今年繼續(xù)按照“武進(jìn)區(qū)流動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女入學(xué)積分制管理辦法”執(zhí)行;三是新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)和戚墅堰區(qū)則按照“資格預(yù)審、合理安排”的原則執(zhí)行,首次資格預(yù)審時(shí)間為5月20日-24日,最后一次資格預(yù)審時(shí)間為6月17日-20日,7月16日公布新生名單并發(fā)出入學(xué)通知書(shū)。
(四)民辦初中招生
基本原則:自主招生,免試入學(xué)。
報(bào)名辦法:6月2日下午3:00,各民辦初中在校園網(wǎng)公布自主招生方案。6月11-12日,應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生根據(jù)招生方案填寫(xiě)報(bào)名表自主報(bào)名。每名學(xué)生限報(bào)一所民辦初中,對(duì)違反規(guī)定者,將取消其報(bào)名資格。
審核錄取:6月17日前,各小學(xué)逐一審核反映學(xué)生小學(xué)階段綜合素質(zhì)的有關(guān)信息,信息經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤并公示后加蓋公章,于6月25日送至相關(guān)民辦初中。各民辦初中根據(jù)招生方案,按規(guī)定程序,全面衡量、擇優(yōu)錄取,于7月6日在校園網(wǎng)公布擬錄取名單。
特別說(shuō)明:天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、新北區(qū)、戚墅堰區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生統(tǒng)一在就讀小學(xué)辦理報(bào)名手續(xù),其他地區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生直接到報(bào)考學(xué)校辦理報(bào)名手續(xù)。
(五)特殊教育招生
對(duì)中輕度殘障兒童少年,實(shí)行隨班就讀或進(jìn)入特殊教育學(xué)校就讀;對(duì)重度肢體殘疾、腦癱和孤獨(dú)癥等兒童少年,根據(jù)其殘疾類(lèi)別、等級(jí)和學(xué)習(xí)自理能力,采取送教到社區(qū)日間照料機(jī)構(gòu)等方法實(shí)施義務(wù)教育。
特別說(shuō)明:全市適齡聽(tīng)障兒童可到常州市聾人學(xué)校報(bào)名。金壇市適齡智障兒童到金壇市啟智學(xué)校報(bào)名。溧陽(yáng)市適齡智障兒童到溧陽(yáng)市培智學(xué)校報(bào)名。武進(jìn)區(qū)適齡智障及聽(tīng)障兒童到武進(jìn)區(qū)特殊教育學(xué)校報(bào)名。新北區(qū)、天寧區(qū)、鐘樓區(qū)、戚墅堰區(qū)適齡智障兒童可到天寧區(qū)光華學(xué)校報(bào)名。
(六)境外學(xué)生入學(xué)
港澳臺(tái)胞子女在本市接受義務(wù)教育,與本市居民享受同等待遇。就讀義務(wù)教育起始年級(jí)的,由其房產(chǎn)所在地教育行政部門(mén)安排到房產(chǎn)所在施教區(qū)學(xué)校就讀。如無(wú)房產(chǎn),由暫住地教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排就讀公辦學(xué)校。就讀非起始年級(jí)的,原則上按上述辦法辦理,如學(xué)校學(xué)額已滿,由教育行政部門(mén)統(tǒng)籌安排到其他公辦學(xué)校就讀。在常外籍人士子女,可到天合國(guó)際學(xué)校報(bào)名入學(xué)。
(七)特長(zhǎng)生招生
政策要求:嚴(yán)格執(zhí)行教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》(教基一〔2014〕1號(hào))等文件中關(guān)于特長(zhǎng)生招生的規(guī)定,金壇市、溧陽(yáng)市、武進(jìn)區(qū)特長(zhǎng)生招生辦法,應(yīng)報(bào)市教育局基教處備案。特長(zhǎng)生招收人數(shù)不得超過(guò)本校招生計(jì)劃的5%。
招生學(xué)校:中心城區(qū)具有招收體育、藝術(shù)、科技類(lèi)特長(zhǎng)生資格的初中校共5所(外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、正衡中學(xué)、24中、實(shí)驗(yàn)初中、北郊初中),未經(jīng)批準(zhǔn)的學(xué)校不得招收特長(zhǎng)生,招生學(xué)校不得擅自增加特長(zhǎng)生類(lèi)別。
招生流程:有報(bào)考意向的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生,填寫(xiě)《特長(zhǎng)生報(bào)名表》,同時(shí)提供獲獎(jiǎng)證書(shū)原件及復(fù)印件一份,于6月12日前到報(bào)考學(xué)校辦理報(bào)名手續(xù)。招生學(xué)校自主規(guī)范進(jìn)行特長(zhǎng)生專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試,按計(jì)劃擇優(yōu)確定擬錄取名單,經(jīng)學(xué)校網(wǎng)站公示、報(bào)教育行政部門(mén)核準(zhǔn)后辦理錄取手續(xù)。
三、高中教育階段??暢通渠道,多元選擇
(一)自主招生
我市積極探索中考中招制度改革,經(jīng)過(guò)反復(fù)論證、科學(xué)謀劃,在部分普通高中學(xué)校試點(diǎn)開(kāi)展自主招生的基礎(chǔ)上,今年試點(diǎn)范圍有所擴(kuò)大、招生名額有所增加、制度更加完善,學(xué)校類(lèi)型也擴(kuò)展到職業(yè)學(xué)校。各試點(diǎn)學(xué)校嚴(yán)格按照各自的招生簡(jiǎn)章及錄取分?jǐn)?shù)線和通知書(shū)查詢,堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則,做到程序公開(kāi)、操作規(guī)范、信息透明。從今年的試點(diǎn)成效來(lái)看,學(xué)生積極響應(yīng),家長(zhǎng)理解肯定,社會(huì)反響良好,基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。尤其是職業(yè)學(xué)校試點(diǎn)自主招生,在全省首開(kāi)先河。劉國(guó)鈞高職校、旅商高職校、武進(jìn)中專(zhuān)、城建學(xué)院、常高技五所職校,11個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)吸引了千余名學(xué)生踴躍報(bào)名。
目前,通過(guò)自主招生方式錄取的學(xué)生,已提前進(jìn)入各招生學(xué)校,正在適應(yīng)自主招生學(xué)校的校園環(huán)境、學(xué)校文化和學(xué)習(xí)生活,以便更好地完成初中與高中階段教育的有效銜接。
(二)中考招生
網(wǎng)報(bào)志愿:今年考生依然是網(wǎng)上自主填報(bào)志愿?忌商顖(bào)普通公辦高中或民辦高中1?3所學(xué)校的志愿。報(bào)考中職與普通本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校在提前批次填報(bào)志愿,面向全市招生,考生可填報(bào)1?3所學(xué)校,每所學(xué)校可填報(bào)1?2個(gè)專(zhuān)業(yè)。報(bào)考其它職業(yè)學(xué)校(含中高職3+2或3+3分段培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè))不需填報(bào)志愿。
中考時(shí)間:全市中招文化考試時(shí)間統(tǒng)一定于6月18日、19日、20日舉行。
考試日程 | 科目 | 時(shí)間(分鐘) | 滿分 | |
6月18日 | 上午 | 語(yǔ)文 | 150 | 120 |
下午 | 化學(xué) | 100 | 100 | |
6月19日 | 上午 | 數(shù)學(xué) | 120 | 120 |
下午 | 政史 | 100 | 100 | |
6月20日 | 上午 | 英語(yǔ) | 100 | 120 |
下午 | 物理 | 100 | 100 | |
文化總分 | 660 |
錄取辦法:全市劃定普通高中錄取最低控制線。普通高中錄取采用“根據(jù)考生所填志愿和各校招生計(jì)劃數(shù),從高分到低分擇優(yōu)錄取”的辦法,嚴(yán)格按照公布的招生計(jì)劃及最低控制線分別進(jìn)行錄取。超計(jì)劃招生、最低控制線下錄取的學(xué)生及其他違規(guī)錄取的學(xué)生一律不予注冊(cè)學(xué)籍。提前錄取學(xué)校錄取結(jié)束后,即劃定普通高中錄取分?jǐn)?shù)線,并向社會(huì)公布。報(bào)考職業(yè)類(lèi)學(xué)校(中職與普通本科分段培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校除外)全部實(shí)行網(wǎng)上注冊(cè)錄取。
招生比例:一是根據(jù)教育部相關(guān)要求,“要將應(yīng)屆初中畢業(yè)生有序分流到普通高中和中等職業(yè)學(xué)校,原則上要按50%的比例引導(dǎo)應(yīng)屆初中畢業(yè)生向中等職業(yè)學(xué)校分流”(我市普高錄取率2012年、2013年均超過(guò)51%,為49.31%;蘇州47%;無(wú)錫49%);二是熱點(diǎn)高中招生名額分配到各初中校的比例依然為70%(享受分配名額的學(xué)生必須在該初中校在籍并讀滿三年)。
特別說(shuō)明:今年中考中招政策主要有兩個(gè)變化,一是小教本科男教師和免費(fèi)男幼師的錄取將采取平行志愿錄取方式;二是自主招生提前錄取的考生(包括高中和職業(yè)類(lèi)學(xué)校)將不再填報(bào)志愿,不參加提前類(lèi)批次、高中以及職業(yè)類(lèi)學(xué)校的錄取。(教宣)