我愛天空中飛翔的小鳥，它們那悠揚婉轉的鳴叫時常令我如癡如醉。我真希望親近它們，傾聽它們美妙無比的歌聲。
寒假中的一天早晨，我睜開朦朧的睡眼，一陣清脆的叫聲頓時把我吸引住了。循聲望去，只見一群小麻雀正在練習“大合唱”呢！瞧！在麻雀群最前面的大概是鳥媽媽吧，它閉著眼睛欣賞著孩子們演唱的美妙旋律。小麻雀們唱的歌曲雖然沒有伴奏，但在我聽來，卻比任何一首歌曲動聽、悅耳!這時候，又從遠處飛來兩只小鳥，它們也加入到這個“大合唱“中，于是，聲音更加洪亮、動聽了！
文中作者記敘了寒假的早晨聽小麻雀唱歌的事，表達了作者對麻雀歌聲的喜愛之情。本文行文采用總分的結構，條理分明，結構嚴謹；與用擬人的手法對麻雀的叫聲進行描寫，語言生動活潑。如：“我真希望親近它們，傾聽它們美妙無比的歌聲。”
