今天我的輔導老師來到了我家?guī)臀逸o導作業(yè)，我給她吃橘子她不吃然后我想了想有什么辦法讓老師吃到橘子呢，我想了一下，咦！我可以騙老師啊，我剝開橘子拿了一片自己吃了，然后吐了出來，老師問：“怎么回事��？？”我說：“好難吃��！什么破橘子老師說：“不可能啊？”我說：“不信你自己吃吃看很酸的�！崩蠋熅蛧L了一片我心里暗暗的高興，老師疑惑不解的說：“不是很好吃嗎？”我哈哈大笑說：“老師你被我騙了，老師也笑了。
本文描寫了小作者騙自己的輔導老師吃橘子的故事，被小作者的頑皮深深地感染了。文中語言平淡乏味，缺少對人的表情和心理描寫，詳略不當，重點不突出。
