今天,我寫練筆畫的字帖,寫得可好看啦!媽媽還給我評了一個A加的成績。我還寫了漢字的字帖,也是A加。我今天下午睡午覺睡得好香喲,都快睡了三個小時啦!
今天我還新編了一個小故事呢。名字叫“蘋果園與中學(xué)”。我過了開心的一天,對不對呀?
“今天,我寫練筆畫的字帖,寫得可好看啦!媽媽還給我評了一個A加的成績。我還寫了漢字的字帖,也是A加!敝苯尤腩},簡潔明快。但是這里寫得太簡單,無細節(jié),缺乏感染力,應(yīng)該展開具體寫。
今天,我寫練筆畫的字帖,寫得可好看啦!媽媽還給我評了一個A加的成績。我還寫了漢字的字帖,也是A加。我今天下午睡午覺睡得好香喲,都快睡了三個小時啦!
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“今天,我寫練筆畫的字帖,寫得可好看啦!媽媽還給我評了一個A加的成績。我還寫了漢字的字帖,也是A加!敝苯尤腩},簡潔明快。但是這里寫得太簡單,無細節(jié),缺乏感染力,應(yīng)該展開具體寫。