人生的精彩源于生命的安全和心理的健康。國家設(shè)立并開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，就是力圖讓生命平安一些，小編收集了2017年學校全國防災(zāi)減災(zāi)日演講稿，歡迎閱讀。
2017年學校全國防災(zāi)減災(zāi)日演講稿【一】
老師們、同學們：
明天是我國第九個防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“科學減災(zāi) 依法應(yīng)對”。此時我相信大家還記得2008年5月12日發(fā)生在xx的那次大地震：面對無數(shù)的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空......那情那景真是山悲水泣天垂淚，星黯云淡地含愁。我國的國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴......一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。據(jù)統(tǒng)計：汶川大地震的強度之大，波及面之廣前所未有，其能量相當于400顆當年在日本廣島爆炸的原子彈!許多地方都被夷為平地，共造成近7萬人死亡， 1萬7千多人失蹤，37萬多人受傷，5335名學生在地震中遇難。又據(jù)資料稱，隨著地球溫度的上升，發(fā)生特大地震災(zāi)害的頻率也在不斷上升，人類有記錄以來的九至十九世紀這一千一百年間共發(fā)生34次特大地震，而20世紀一百年就發(fā)生過20次特大地震，人類承受特大地震災(zāi)害的幾率成數(shù)倍上升。我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，就地震來說我們山西地震帶是華北地區(qū)較大的一條地震帶，晉中境內(nèi)地震構(gòu)造十分活躍，長度在10km以上的活動斷裂帶多達數(shù)十條，我們平遙就處于東陽?凈化斷裂帶上，全長近90km。再看近年來發(fā)生在晉中范圍內(nèi)的地震有：1991年11月9日榆次張慶4.2級地震;1992年2月26日榆次鳴謙4.2級地震;1993年6月26日榆次張慶4.8級地震;1994年4月26日靈石兩渡4.8級地震;2005年5月27日平遙東泉4.1級地震。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)全球每年大約發(fā)生500萬次地震，其中百分之一的地震是有感地震，盡管山西地震帶中間的廣大地區(qū)內(nèi)缺失6級以上地震，但是地震災(zāi)害的突發(fā)性最強、破壞性和毀壞性更大，一般為十幾秒成災(zāi)。因此，防震減災(zāi)是一件不能輕視的事情，今天，我們召開防災(zāi)減災(zāi)日安全教育大會，目的就是讓大家不忘教訓(xùn)、警鐘長鳴，學習知識、提高技能，居安思危、防災(zāi)減災(zāi)。也就是說要讓大家增強風險防范意識，在平時生活中要多學習防災(zāi)減災(zāi)的知識，做到有備無患。比方說地震是怎樣發(fā)生的?地震發(fā)生前有什么宏觀現(xiàn)象?如果上課時發(fā)生了地震我們該怎么辦?如果地震后被埋在建筑物中我們該怎樣求生?對學校進行的安全教育和安全演練活動我們該如何對待?
老師們、同學們，自然災(zāi)害種類繁多，包括 地震、火山噴發(fā)、風災(zāi)、火災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)、雹災(zāi)、雪災(zāi)、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災(zāi)害的發(fā)生的，但只要我們能夠做到不斷地學習科學，認識地球，認識自然;提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災(zāi)害的損失降至最低。因為盡管災(zāi)害可怕，我們可以防災(zāi)減災(zāi)，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學到的知識，預(yù)測出強大海嘯的到來，挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識來預(yù)測自然災(zāi)害和拯救自己的;同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生，在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損地躲避災(zāi)害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災(zāi)害對人類的侵害的。
老師們、同學們，人們常說機會是留給有準備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學習安全知識，培養(yǎng)安全技能，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨著科學日新月異的發(fā)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預(yù)報天氣那樣準確性地預(yù)報地震等自然災(zāi)害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學習防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災(zāi)難和突發(fā)事件時，能做到冷靜從容地做出相應(yīng)的應(yīng)對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。
2017年學校全國防災(zāi)減災(zāi)日演講稿【二】
老師們、同學們:
大家好!今天我的講話題目是《人生的精彩源于生命的安全和心理的健康》。
一、生命的安全在于防災(zāi)減災(zāi)
經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年的5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
一、設(shè)立全國“防災(zāi)減災(zāi)日”的意義
我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴重的國家之一，災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的背景下，近年來，我國自然災(zāi)害損失不斷增加，重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時有發(fā)生，我國面臨的自然災(zāi)害形勢嚴峻復(fù)雜，災(zāi)害風險進一步加劇。
在這種背景下，設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，既體現(xiàn)了國家對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是落實科學發(fā)展觀，推進經(jīng)濟社會平穩(wěn)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會的重要舉措。通過設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，定期舉辦全國性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，有利于進一步喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
二、設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”的目的
1989年，聯(lián)合國經(jīng)濟及社會理事會將每年10月的第二個星期三確定為“國際減災(zāi)日”，旨在喚起國際社會對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，敦促各國政府把減輕自然災(zāi)害列入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃。
在設(shè)立“國際減災(zāi)日”的同時，世界上許多國家也都設(shè)立本國的防災(zāi)減災(zāi)主題日，有針對性地推進本國的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。如日本將每年的9月1日定為“防災(zāi)日”，8月30日到9月5日定為“防災(zāi)周”;韓國政府自1994年起將每年的5月25日定為“防災(zāi)日”;印度洋海嘯以后，泰國和馬來西亞將每年的12月26日確定為“國家防災(zāi)日”;2005年10月8日，巴基斯坦發(fā)生7.6級地震后，巴基斯坦政府將每年10月8日定為“地震紀念日”等。
2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘后事之師，更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。國家設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，將使我國的防災(zāi)減災(zāi)工作更有針對性，更加有效地開展防災(zāi)減災(zāi)工作。
三、開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動
國家減災(zāi)委決定2009年4月底至5月中旬在全國集中開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動，其中5月6日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周。
2009年5月12日是我們國家首個“防災(zāi)減災(zāi)日”。國家減災(zāi)委對組織開展首個“防災(zāi)減災(zāi)日”活動提出以下四個方面的要求:
1、開展中小學防災(zāi)減災(zāi)專題活動。宣傳周期間，全國中小學普遍開展一次防災(zāi)減災(zāi)專題活動。通過組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動，開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動，提高學生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。
2、開展各類防災(zāi)減災(zāi)教育活動。針對本地本部門主要災(zāi)害風險，立足群眾廣泛參與，有針對性地向廣大干部和群眾介紹災(zāi)害基本知識、防災(zāi)減災(zāi)基本常識和避險自救互救的基本技能。
3、開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練。針對公共安全、突發(fā)事件、應(yīng)急救援、衛(wèi)生防疫、自救互救、轉(zhuǎn)移安置等內(nèi)容，針對特定人群，因地制宜地組織開展形式多樣的各類防災(zāi)減災(zāi)演練。針對消防安全、生產(chǎn)安全、醫(yī)療救護等內(nèi)容，開展有針對性的技能培訓(xùn)和技能練兵活動。
4、開展“防災(zāi)減災(zāi)日”集中宣傳活動。宣傳周期間，各類媒體集中開展各類防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動。通過開設(shè)專欄、專題，播出有關(guān)專題片和影視節(jié)目，報道各地活動開展情況、防災(zāi)減災(zāi)措施經(jīng)驗以及取得的成績，宣傳防災(zāi)減災(zāi)政策法規(guī)，營造防災(zāi)減災(zāi)輿論氛圍。
近年來，安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學師生安全意識也隨之增強，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發(fā)生，安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計分析，每年全球死于意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因意外事故死亡每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對每一次殘酷的事故，以及每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過后深思警醒，每一個人要承擔起應(yīng)有的責任和發(fā)揮積極的作用，人人要珍愛生命，善待自己和他人。因此，在第一個全國“防災(zāi)減災(zāi)日”即將到來之際，我請同學們平時要記住以下幾點:
⑴、要注意運動安全。運動時盡量不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。使用體育運動器械，必須按照規(guī)定操作，嚴防意外事故發(fā)生。
⑵、要注意交通安全。乘公共汽車要相互禮讓，做到文明乘車。騎自行車要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全開玩笑。
⑶、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。
⑷、要注意游泳安全。不要隨便到江河湖海游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
二、心理的健康在于心動行動
學校把5月份定為第二屆心理健康教育活動月，第二屆心理健康教育活動月的主題是“關(guān)愛心靈，用心溝通”;倡導(dǎo)的理念是“珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈和諧校園”;開展的活動有六項:1、母親節(jié)“心意卡”創(chuàng)作大賽，2、相約“藍月灣”團體輔導(dǎo)活動，3、班級心理輔導(dǎo)活動及主題黑板報，4、放映心理電影，5、現(xiàn)場心理咨詢、心理測試，6、全校范圍內(nèi)的心理調(diào)查。
五月陽光明媚，色彩斑斕。請打開心門，用真誠的心去與他人溝通，在與他人的和諧相處中，體會人間真情的溫暖，享受身心健康的快樂!由心出發(fā)，用心聆聽，以心相鳴，讓我們的學校到處是燦爛的笑臉，到處充滿開心的歡笑。
人生的精彩源于生命的安全和心理的健康。國家設(shè)立并開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動，就是力圖讓生命平安一些，安全一些……而我校舉行心理健康教育活動月，就是力爭讓每個師生心理陽光一些，健康一些……老師、同學們，我校的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動和第二屆心理健康教育活動月，大幕已經(jīng)拉開。參與增長見識，實踐提高能力，請大家行動起來，共同追求安全健康和平安陽光的精彩人生。
