高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（一）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
沒(méi)有拼搏過(guò)的人生不是完美的人生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時(shí)，我才深刻體會(huì)到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長(zhǎng)了許多，是我成長(zhǎng)路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長(zhǎng)，都給我留下了深刻印象。這時(shí)的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過(guò)著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對(duì)師長(zhǎng)的無(wú)限景仰及對(duì)國(guó)情世事的關(guān)注都在不知不覺(jué)中展開(kāi)，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對(duì)著各科增加的知識(shí)量，同時(shí)那看似依舊遙遠(yuǎn)的高考也進(jìn)入了我的話(huà)題。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和些許的緊張，我開(kāi)始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的惡戰(zhàn)。
最后迎來(lái)了沖鋒的號(hào)角，沒(méi)有太多的激情，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，我和同伴們?cè)缫颜砀甏�，蓄�?shì)待發(fā)�！笆昴ヒ粍�，霜刃未曾試”，我們滿(mǎn)懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過(guò)成功的欣喜，也咽下過(guò)失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅(jiān)持著，奮斗者，最后跨過(guò)高原期，邁上一個(gè)新的高度，這亦增添了我?jiàn)^斗的信心。相信在不久的將來(lái)，我會(huì)以一份豐碩的成果，來(lái)回報(bào)所有陪我共同戰(zhàn)斗過(guò)的人，以及我自我。
只有登上高山之巔，才會(huì)有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過(guò)著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財(cái)富!
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（二）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
三年時(shí)間如白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中就要過(guò)完了，經(jīng)歷頗多，收獲頗多，伴隨著挫折與成功，這一路走來(lái)，雖不輝煌，也算燦爛。
高一，是對(duì)一切事物都好奇的時(shí)期。新學(xué)校、新老師、新同學(xué)……，什么都是新的，幾乎所有的都是從零開(kāi)始。回想高一開(kāi)學(xué)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員與舍長(zhǎng)這兩個(gè)職務(wù)，班級(jí)里與學(xué)習(xí)有關(guān)的事務(wù)都是由我一手經(jīng)辦。課代表的工作怎樣開(kāi)展，學(xué)習(xí)的氛圍怎樣營(yíng)造……。這一切讓我體會(huì)到了“白手起家”的“創(chuàng)業(yè)”艱辛�！笆略谌藶�，沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”，是我那時(shí)堅(jiān)守的信念。伴隨著成功與挫折，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，永不放下，也學(xué)會(huì)了承擔(dān)職責(zé)。宿舍從剛開(kāi)始的天天整改到了天天優(yōu)秀，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)由級(jí)部一般到名列前茅，其中經(jīng)歷頗為燦爛。
高二，是按部就班的時(shí)期。沒(méi)有了高一的好奇，對(duì)一切事物都變得熟悉，生活的軌道就在這按部就班中向前延伸，一切事物都在按部就班中進(jìn)行，沒(méi)有了浮躁，多了些沉穩(wěn)。與此同時(shí)，知識(shí)的積累也在突飛猛進(jìn)。這是一個(gè)量變的過(guò)程，正如煤炭的構(gòu)成，開(kāi)始時(shí)用超多的木材，最后的結(jié)果卻只有一小塊。沉浸在積累中，雖然枯燥而艱難，但也正是在這一時(shí)期，我學(xué)會(huì)了沉穩(wěn)和淡泊。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，生活雖然平淡，但思想?yún)s異常燦爛。
高三，是突破自我、挑戰(zhàn)自我的時(shí)期。為了實(shí)現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大理想，考入理想的大學(xué)，孜孜不倦地拚搏。原先的作息已經(jīng)不足以適應(yīng)新的生活，原先的習(xí)慣也不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。我與時(shí)俱進(jìn)，跟上了高三的節(jié)奏，在兩次大型考試中邁出了兩大步，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前，不斷攀登新高峰，實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。在辛苦的付出過(guò)程中，我收獲了成功，也收獲了永不言棄、用心向上的人生態(tài)度。雖然要克服許多困難，但只有克服困難，才能完善自我，才能提高自我，發(fā)揮出自我的潛能，樂(lè)觀地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，充滿(mǎn)自信地去解決每一個(gè)問(wèn)題，以用心向上、不畏困難的人生態(tài)度激勵(lì)自我不斷進(jìn)步，最終到達(dá)自我的目標(biāo)。有著成就感的陪伴，高三，也十分燦爛。
作為人生最重要的經(jīng)歷之一，高中三年，我收獲很多。那些失敗與成功，那些痛苦與幸福，酸甜苦辣，已經(jīng)成為我最寶貴的人生財(cái)富，存入我的人生經(jīng)歷這個(gè)寶庫(kù)中去了。
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（三）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
記得兩年前的那個(gè)盛夏，我第一次走進(jìn)五中的校園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)正在尋找班級(jí)的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個(gè)同桌低聲問(wèn)可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有好處的軍訓(xùn)，我也記得第一次考試的小緊張記得成績(jī)公布后的小小失落，記得第一次在綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓，記得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們拼了命似的沖向終點(diǎn)，我記得我在五中這片不大卻充滿(mǎn)溫馨的土地上做過(guò)的一切。
在這將近三年的時(shí)間里，班級(jí)的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級(jí)，取而代之的是一些還不熟悉，卻會(huì)慢慢熟悉的新同學(xué)，但是同學(xué)間天真的笑容沒(méi)有變，緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒(méi)有變，心底里那個(gè)最初的夢(mèng)想更是不會(huì)改變，只為明年的六月我們能從容地走進(jìn)考場(chǎng)不留遺憾。
高中這三年，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，交到了更多的朋友，懂得了就應(yīng)孝敬愛(ài)我們的父母，懂得了就應(yīng)有群眾榮譽(yù)感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年，我得到了老師的教誨，同學(xué)的關(guān)心，同樣也會(huì)在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手，在同學(xué)生病的時(shí)候送上一句問(wèn)候。
高中這三年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那里學(xué)會(huì)的那些做人的道理。
我會(huì)帶著我從那里學(xué)到的一切，走向那片屬于我的更廣闊的藍(lán)天。
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（四）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
沒(méi)有拼搏過(guò)的人生不是完美的人生，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時(shí)，我才深刻體會(huì)到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長(zhǎng)了許多，是我成長(zhǎng)路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，整潔大氣的校園，溫文爾雅的師長(zhǎng)，都給我留下了深刻印象。這時(shí)的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過(guò)著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對(duì)師長(zhǎng)的無(wú)限景仰及對(duì)國(guó)情世事的關(guān)注都在不知不覺(jué)中展開(kāi)，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對(duì)著各科增加的知識(shí)量，同時(shí)那看似依舊遙遠(yuǎn)的高考也進(jìn)入了我的話(huà)題。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和些許的緊張，我開(kāi)始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的惡戰(zhàn)。書(shū)村網(wǎng)shucunwang。
最后迎來(lái)了沖鋒的號(hào)角，沒(méi)有太多的激情，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)，我和同伴們?cè)缫颜砀甏顒?shì)待發(fā)�！笆昴ヒ粍�，霜刃未曾試”，我們滿(mǎn)懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過(guò)成功的欣喜，也咽下過(guò)失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅(jiān)持著，奮斗者，最后跨過(guò)高原期，邁上一個(gè)新的高度，這亦增添了我?jiàn)^斗的信心。相信在不久的將來(lái)，我會(huì)以一份豐碩的成果，來(lái)回報(bào)所有陪我共同戰(zhàn)斗過(guò)的人，以及我自我。
只有登上高山之巔，才會(huì)有更廣闊的視野；只有經(jīng)歷過(guò)著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感謝這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財(cái)富！
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（五）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
時(shí)光飛梭，高中生活已近尾聲，三年來(lái)，學(xué)校這個(gè)大家庭哺育著我，使我學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高，在學(xué)校中，我學(xué)到了怎樣做一個(gè)有素質(zhì)的人，在老師們的精心教導(dǎo)下，我慢慢長(zhǎng)大，平時(shí)能認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，有很好的創(chuàng)新意識(shí)，平時(shí)和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，使自我完全融入班群眾，和同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，有著參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的潛力，透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)豐富了自我的文化素養(yǎng)，使自我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能夠得到全面發(fā)展。
剛上高一時(shí)，自我還是一個(gè)初出茅廬的毛小子，什么都不懂，什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的，適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)到的知識(shí)和老師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺(jué)中過(guò)的好快。
忙碌的高二開(kāi)始了，文理開(kāi)始分科，又開(kāi)始慢慢適應(yīng)環(huán)境，我感覺(jué)高二是最重要的一年，起到承上啟下的作用，不僅僅要彌補(bǔ)上一年的不足，還要為下一年埋下鋪墊，所以這一年，我是在艱苦奮斗中度過(guò)的，到了高三，這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張，這是最重要的一年，不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄，所以必須要努力，去沖刺終點(diǎn)，心中要時(shí)刻告訴自我，必須要堅(jiān)持，向成功之路邁出自我的腳步！
總之，高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要好好把握它，不能讓自我的艱辛付諸東流，為高中生涯畫(huà)上完美句號(hào)，即將告別三年高中生活，心中難免不舍，想到這三年時(shí)光，我必須要努力，伸出自我理想的翅膀，向遠(yuǎn)方飛翔，去迎接更加燦爛的下一個(gè)篇章！
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（六）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀，有些不舍�；叵肴旮咧猩�，有得亦有失，有喜亦有悲。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是最后熬完了四年??如此漫長(zhǎng)的初中生活。高中生活必須會(huì)很簡(jiǎn)單，老師管得必須會(huì)很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了剛開(kāi)始的想法，開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，“授人以魚(yú)不如授人以漁”，我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，可始終沒(méi)有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；同學(xué)們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。
其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課余時(shí)間讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，我覺(jué)得它們對(duì)自我很有幫忙，我也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，它關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，此刻我理解到，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我�；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第三我的社會(huì)實(shí)踐潛力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自我的短處。參加社會(huì)實(shí)踐，也使我開(kāi)拓了視野，學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)到的東西。
三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，老師同學(xué)讓我替他們辦一些事，我從來(lái)都會(huì)認(rèn)真完成，守信用。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到高中一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。
當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，努力的去改正，細(xì)心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我不禁感到欣慰。
透過(guò)三年的高中生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
總而言之，酸甜苦辣即將成為過(guò)去，三年的高中生活也將成為完美的回憶。但我會(huì)一向懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（七）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將結(jié)束。在這三年中，自我有許多歡樂(lè)與淚水，三年里自我收獲了許多。當(dāng)然其中最珍貴的是友情，三年里自我認(rèn)識(shí)了不少朋友、同學(xué)，我們一齊生活、一齊學(xué)習(xí)、一齊努力、一齊奮斗，它使我的高中生活過(guò)的并不單調(diào)。
高中三年里，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)，能夠說(shuō)這一歷練將是我人生中一筆十分寶貴的財(cái)富。透過(guò)為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，我感到很快樂(lè)很充實(shí)，而且還鍛煉了自我，這將為我以后人生道路的選取拓寬了途徑。
當(dāng)然，三年的高中生活，知識(shí)的增長(zhǎng)與潛力的提高是務(wù)必的。高中三年里提高自我的努力，老師的指引，同學(xué)的幫忙，自我的學(xué)習(xí)成績(jī)有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自我也有了許多新的認(rèn)識(shí)。在與老師、同學(xué)的交流與交往中，不僅僅增長(zhǎng)了自我的知識(shí)，而且也使自我與老師、同學(xué)的情誼更深了。三年的時(shí)光里，自我不僅僅從書(shū)本中學(xué)到了許多知識(shí)，而且從老師、同學(xué)的身上學(xué)到了不少的知識(shí)。
在三中的三年中，我始終嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真遵守中學(xué)生的基本道德規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度，做好表率，認(rèn)真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實(shí)踐活動(dòng)與體育活動(dòng)，這不僅僅提高了自我的實(shí)踐潛力，鍛煉了身體，而且豐富了自我的社會(huì)閱歷。
總之，高中三年的時(shí)光就要過(guò)去，無(wú)論是甘甜還是心酸，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，無(wú)論是成功還是失敗，高中生活必須會(huì)是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的！
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（八）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。
進(jìn)入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、老師的配合下，我迅速融入了班群眾。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活因此也變得五彩繽紛，豐富多彩。
高二，升學(xué)壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過(guò)兩年高中生活的洗禮，不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
高三，沖刺的一年，我們都要加把勁，爭(zhēng)取不能白白度過(guò)這三年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最后的這一段時(shí)間，我們就會(huì)登上成功的彼岸!
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（九）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
記得兩年前的那個(gè)盛夏，我第一次走進(jìn)五中的校園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)正在尋找班級(jí)的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個(gè)同桌低聲問(wèn)可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有好處的軍訓(xùn)，我也記得第一次考試的小緊張記得成績(jī)公布后的小小失落，記得第一次在綠茵場(chǎng)上的大汗淋漓，記得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們拼了命似的沖向終點(diǎn)，我記得我在五中這片不大卻充滿(mǎn)溫馨的土地上做過(guò)的一切。
在這將近三年的時(shí)間里，班級(jí)的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級(jí)，取而代之的是一些還不熟悉，卻會(huì)慢慢熟悉的新同學(xué)，但是同學(xué)間天真的笑容沒(méi)有變，緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒(méi)有變，心底里那個(gè)最初的夢(mèng)想更是不會(huì)改變，只為明年的六月我們能從容地走進(jìn)考場(chǎng)不留遺憾。
高中這三年，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，交到了更多的朋友，懂得了就應(yīng)孝敬愛(ài)我們的父母，懂得了就應(yīng)有群眾榮譽(yù)感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年，我得到了老師的教誨，同學(xué)的關(guān)心，同樣也會(huì)在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手，在同學(xué)生病的時(shí)候送上一句問(wèn)候。
高中這三年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那里學(xué)會(huì)的那些做人的道理。
我會(huì)帶著我從那里學(xué)到的一切，走向那片屬于我的更廣闊的藍(lán)天。
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（十）：
高中生活經(jīng)歷與體會(huì)經(jīng)歷總結(jié)寫(xiě)作分享
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼高中三年過(guò)去了。在這三年來(lái)，我付出了，我也收獲了。我付出的是時(shí)間，獲得的是知識(shí)；我付出的是無(wú)數(shù)個(gè)朝霞的錯(cuò)失，但是我看到的是人生的彩虹，因?yàn)槲以谂c時(shí)間的奮斗中成熟了自我的思想，豐富了自我的人生。
有人夸張地說(shuō)，不經(jīng)過(guò)高考的人生是不完滿(mǎn)的人生。確實(shí)，高中三年是人生的讀書(shū)生涯中最充實(shí)的階段。在這個(gè)階段，我體會(huì)到了知識(shí)與潛力的關(guān)系。跟體會(huì)到了知識(shí)就是力量的真理。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，懂得了只有拼命地“吸”，人才能夠不斷地完滿(mǎn)自我的知識(shí)面，才能不斷地收到更多的知識(shí)。在知識(shí)地吸取中，我更明白了一個(gè)更重要的詞，那就是智慧。有智慧的人才能夠讓知識(shí)更好地流傳到人的大腦中，而知識(shí)的流入也促進(jìn)了人的智慧的增長(zhǎng)。
在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)當(dāng)中，人需要有強(qiáng)健的身體，而強(qiáng)健的身體是靠不斷地鍛煉來(lái)提升的。所以，在學(xué)習(xí)之余，我們要進(jìn)行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自我的體格更加健壯，也讓大腦在有氧運(yùn)動(dòng)中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好。
三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過(guò)磨練了的心智讓人遇到事情的時(shí)候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來(lái)對(duì)待。在應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上的苦難的時(shí)候，能夠敢于挑戰(zhàn)，善于思考，得到解決問(wèn)題的潛力。而這生活的困難方面，則能夠透過(guò)以同學(xué)、老師的溝通協(xié)調(diào)讓問(wèn)題得到了更好的解決。在在不斷地解決問(wèn)題的過(guò)程中，同學(xué)們直接按也結(jié)成了堅(jiān)實(shí)友誼，在這些友誼的驅(qū)動(dòng)下自我也得到了更好的發(fā)展。
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（十一）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)光好快啊！不免有些留戀，有些不舍�；叵肴旮咧猩�，有得亦有失，有喜亦有悲。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是最后熬完了四年??如此漫長(zhǎng)的初中生活。高中生活必須會(huì)很簡(jiǎn)單，老師管得必須會(huì)很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了剛開(kāi)始的想法，開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話(huà)說(shuō)的好，“授人以魚(yú)不如授人以漁”，我來(lái)那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，可始終沒(méi)有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不只是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；同學(xué)們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。
其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課余時(shí)間讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū)，我覺(jué)得它們對(duì)自我很有幫忙，我也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，它關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么狀況下，我都以品德至上來(lái)要求自我。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。以前只是覺(jué)得幫忙別人感到很開(kāi)心，此刻我理解到，樂(lè)于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我�；仡櫲旮咧猩�，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒(méi)有老師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第三我的社會(huì)實(shí)踐潛力有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際潛力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自我的短處。參加社會(huì)實(shí)踐，也使我開(kāi)拓了視野，學(xué)到了許多在課本上無(wú)法學(xué)到的東西。
三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來(lái)，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一向是以言出必行來(lái)要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，老師同學(xué)讓我替他們辦一些事，我從來(lái)都會(huì)認(rèn)真完成，守信用。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到高中一向與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周?chē)瑢W(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱�，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我就應(yīng)繼續(xù)持續(xù)，并不斷以此鞭策自我?jiàn)^發(fā)向上。
當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，努力的去改正，細(xì)心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我不禁感到欣慰。
透過(guò)三年的高中生活，我學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐潛力也有很大提高，為將來(lái)的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
總而言之，酸甜苦辣即將成為過(guò)去，三年的高中生活也將成為完美的回憶。但我會(huì)一向懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（十二）：
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)
時(shí)光如同絲綢般悄無(wú)聲息地從手中溜走，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年，眼前的一切都是嶄新的。不一樣的老師、同學(xué)，不一樣的環(huán)境還有不一樣的課本。
進(jìn)入文科班學(xué)習(xí)，在同學(xué)、老師的配合下，我迅速融入了班群眾。酸甜苦辣，都匯在其中，高中生活因此也變得五彩繽紛，豐富多彩。
高二，升學(xué)壓力越來(lái)越大，學(xué)習(xí)生活忙碌且辛苦，經(jīng)過(guò)兩年高中生活的洗禮，不僅僅增長(zhǎng)了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的潛力，為我日后走向?qū)儆谧晕业牡缆反蛳铝肆己玫幕A(chǔ)。
高三，沖刺的一年，我們都要加把勁，爭(zhēng)取不能白白度過(guò)這三年，把學(xué)習(xí)當(dāng)成最主要的事，努力好最后的這一段時(shí)間，我們就會(huì)登上成功的彼岸！
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（十三）：
因?yàn)楹庵胁蛔寧謾C(jī)（帶了藏起來(lái)也不行，衡中會(huì)用專(zhuān)門(mén)的機(jī)器檢測(cè)宿舍，我舍友就被查住過(guò)，她把手機(jī)藏在了杯子里，機(jī)器隔著門(mén)就響了），我們只能用宿舍里的公共電話(huà)，還要用電話(huà)卡的，每次打電話(huà)都輸入一大堆卡號(hào)。
第一次打電話(huà)，我沒(méi)有打給爸媽?zhuān)谳斿e(cuò)了好幾遍卡號(hào)以后，我按完了電話(huà)號(hào)碼。
“喂臥槽你終于打電話(huà)來(lái)了，沒(méi)死吧?”原來(lái)好基友們的聲音熙熙攘攘的，他們現(xiàn)在應(yīng)該都在學(xué)校里成群結(jié)隊(duì)的吃飯。
“我……我不行了……啊啊啊……我回去要吃好的玩好的，我要看電影，我要唱歌……”我簡(jiǎn)直快哭了。
“喂你剛?cè)チ藳](méi)10天哎……”
打完電話(huà)我回來(lái)又哭了，中午沒(méi)吃飯，為了打這個(gè)電話(huà)，我躺在床上，就是不能控制的眼淚直往下流。什么向上看眼淚就不會(huì)流下來(lái)，都是騙人的。
就算有了學(xué)霸的筆記本，我依然，進(jìn)入不了狀態(tài)，筆記本翻開(kāi)就是密密麻麻的一片，各種顏色的筆記，各種注釋?zhuān)鞣N線條。我也不能時(shí)常借，劉昱還要復(fù)習(xí)和整理的呀。就幾天，我放棄了借別人筆記本的想法。我準(zhǔn)備趕緊整出我自己的積累本。
我在宿舍連續(xù)哭了好幾天，幾乎每天中午，每天晚上。有趣的是，宿舍沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)安慰我，當(dāng)我不存在?還是當(dāng)我的眼淚不存在?也許這就是衡中吧，又或許，只是我們這一個(gè)宿舍，還是，單單只是我?
距離上次考完試剛10多天，他們?cè)俅芜M(jìn)入備考狀態(tài)。“平時(shí)考試章高考一樣，高考就像平時(shí)考試一樣，你就贏了!”班主任班會(huì)的時(shí)候，簡(jiǎn)直就是洗腦。一星期可以不洗澡，卻不能不洗腦。第一次聽(tīng)衡中的班會(huì)，我就知道為啥，同學(xué)們總保持斗志昂揚(yáng)了。
老師們都是很好的傳銷(xiāo)高手，講的同學(xué)們是熱血澎湃，我感覺(jué)給我把刀我都能直接上戰(zhàn)場(chǎng)報(bào)效祖國(guó)砍倒菲律賓征服小日本了。放音樂(lè)，講勵(lì)志故事，看視頻，我們向往著高考成功后的一切。每個(gè)老師都有自己的班會(huì)課。就看哪個(gè)老師，更能煽情，更能激發(fā)。（但這么長(zhǎng)時(shí)間多去了，畢業(yè)生們，還是很懷念衡中的班會(huì)，但想上一節(jié)衡中高考班會(huì)，那是何其的難）
在接下來(lái)的10多天里，我依舊處于適應(yīng)狀態(tài)。劉昱是學(xué)習(xí)委員，還是個(gè)學(xué)生會(huì)（wtf!學(xué)習(xí)好還真是各方面都好?）他平時(shí)比較忙，除了上課，基本不在教室。。。除了問(wèn)問(wèn)題，借筆記，基本沒(méi)有別的話(huà)。。。但他跑操在我前面，天天看他妖嬈的背影。。。
不?嗦！上正題！高二的期末考試，已經(jīng)悄悄到來(lái)！我迎來(lái)了，衡中第一場(chǎng)大考，還是最重要的，升高三考試，并且還是，高三分班考試。
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（十四）：
我是93年的高三。我們那的縣中，當(dāng)時(shí)招4個(gè)班，全縣招160個(gè)人。我差了一分，于是留在了我初中所在的那個(gè)學(xué)校的高中部。我們高中部招2個(gè)班，每年能考取1-2個(gè)本科加1-2個(gè)大專(zhuān)。
高中三年，基本上算是自學(xué)吧。經(jīng)常上課鈴響了，不見(jiàn)老師的影子。我是班長(zhǎng)，于是校園里經(jīng)�？吹轿掖掖疑碛�??趕到學(xué)校教師宿舍，去將正在打麻將的或者喝得醉醺醺的老師叫來(lái)上課。上課的時(shí)候，老師也是經(jīng)�？ㄔ谡n堂上。所以，基本上就是自己看教材，做《精編》。
高三上學(xué)期期末考試，是全縣統(tǒng)一的模擬考試，150分的外語(yǔ)，我只考了93分，而我初中的同學(xué)（考入了縣中，是我們那一屆初三唯一考取縣中的）考了138，總分更是和他差距150分。按當(dāng)時(shí)的模擬線，大專(zhuān)也進(jìn)不了。當(dāng)時(shí)真是有種溺水在深淵的感覺(jué)，覺(jué)得我徹底完蛋了。
那個(gè)晚上，我怎么也睡不著，腦子里面在復(fù)盤(pán)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，覺(jué)得哪里哪里應(yīng)該要怎么怎么做。那個(gè)冬天很冷，當(dāng)我在腦子里計(jì)劃好之后，我立即起床，點(diǎn)起那微弱的煤油燈，將腦子里面的計(jì)劃寫(xiě)出來(lái)。
第二天，我開(kāi)始嚴(yán)格執(zhí)行自己的計(jì)劃。第二學(xué)期，繼續(xù)遭遇了幾次模擬考試的失敗，有時(shí)候，那種絕望的情緒幾乎將自己淹沒(méi)，但是我提醒自己，絕對(duì)不能被淹沒(méi)，于是，甩甩腦袋，努力甩掉那些悲觀的情緒，繼續(xù)去執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
終于迎來(lái)了高考。第一次住在縣城的賓館，我怎么也睡不著，三個(gè)晚上加起來(lái)，真正睡著的時(shí)間大概不超過(guò)6個(gè)小時(shí)。7月9號(hào)，最后一門(mén)考物理，我鬼使神差地乘坐了賓館的電梯。睡眠的嚴(yán)重不足，再加上第一次乘坐電梯，超重失重，下樓后，我整個(gè)人幾乎暈倒了。
開(kāi)始物理考試了，那年的物理試卷，正好很難，連續(xù)3條，我都沒(méi)有把握。汗一下子流出來(lái)。我拼命提醒自己，一定要堅(jiān)持做下去，一定要堅(jiān)持做下去，堅(jiān)持到最后一刻。于是我稍加休息，努力地一條一條往下做，直到考試結(jié)束鈴聲響起。
那次高考，是我有史以來(lái)考得最好的一次。我很想回到母校來(lái)做教師，試圖讓我的學(xué)弟學(xué)妹們避免再遇到難題時(shí)無(wú)人可以請(qǐng)教的局面。于是，我填報(bào)了華師大的物理系。
和知乎上的眾多高智商的大神們相比，我的高三經(jīng)歷顯得十分卑微。各位見(jiàn)笑了。
無(wú)怨無(wú)悔地回到母校任教的我，這些年來(lái)，一直想用自己的卑微經(jīng)歷，來(lái)鼓勵(lì)同樣資質(zhì)平平的我的學(xué)生們，讓他們一步一步地走出農(nóng)村，走出一點(diǎn)自己的路來(lái)。
高中生活的經(jīng)歷與體會(huì)（十五）：
先做一個(gè)介紹吧！2014屆浙江畢業(yè)生，來(lái)自一所浙江很不錯(cuò)的高中。和諸多保送、競(jìng)賽或者班里、年級(jí)第一第二的同學(xué)不同。普通班的我和許多人應(yīng)該都一樣，沒(méi)有競(jìng)賽，沒(méi)有保送，有的只是高中近千日的日復(fù)一日的重復(fù)。而這千日地獄中最后那兩百多天卻讓一個(gè)迷茫的孩子完全蛻變成長(zhǎng)。
可能是因?yàn)槲沂强脆崪Y潔長(zhǎng)大，因此骨子里存有一種很純粹的叛逆精神。我的高一高二乃至高三的上學(xué)期都處于這樣類(lèi)似的一種狀態(tài)??什么高考，什么成績(jī)，什么大學(xué)，跟老子有半毛錢(qián)關(guān)系�？峙乱彩且�?yàn)楸е@么一種心態(tài)在學(xué)習(xí)，我的成績(jī)從高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的全校30名（清北水平），一直降到200開(kāi)外（150名是浙大水平）。
因?yàn)槌踔袝r(shí)候自己不怎么用心也是班里數(shù)一數(shù)二，父母他們從不關(guān)心我學(xué)習(xí)上的事情，我只需負(fù)責(zé)考出好分?jǐn)?shù)，然后剩下聽(tīng)贊美和羨慕的事情都是他們包攬。因?yàn)楦改笡](méi)文化，初中都沒(méi)畢業(yè)，他們其實(shí)很在意“成績(jī)”二字，所以等到我高中這么來(lái)一下，他們開(kāi)始恐慌了，每次回家都會(huì)質(zhì)問(wèn)我學(xué)習(xí)上的事情。也因此，這段時(shí)間特別容易和父母吵架。他們罵我太任性，我怪他們不懂我。
就在這么一段時(shí)間內(nèi)，我在一個(gè)又一個(gè)夜自習(xí)中寫(xiě)下了一堆又一堆惆悵又憤世嫉俗的文字�，F(xiàn)在看去，依稀還能記起當(dāng)時(shí)寫(xiě)下它們時(shí)內(nèi)心強(qiáng)烈的無(wú)助與憤慨。
不得不承認(rèn)，在此的同學(xué)皆為人中龍鳳，在應(yīng)試教育下活的如魚(yú)得水。但社會(huì)怕不是如此吧……之后的日子又會(huì)如何呢？應(yīng)試教育培養(yǎng)的只是指順民，再這樣仍憑其發(fā)展十幾年，不從本質(zhì)上改變，那怎么可能會(huì)有喬布斯這樣的傳奇出現(xiàn)？
高考不過(guò)是一場(chǎng)小丑們的盛宴罷了，順民們振臂高呼，小丑們?cè)诹荷蠎?zhàn)戰(zhàn)兢兢，而暗夜中的行客冷笑，輕燃鋼絲。小丑們從各自的位置摔下，落入已知或者未知的深淵，在火與惡的交錯(cuò)中成為順民。往復(fù)循環(huán)，沒(méi)有終點(diǎn)……
曾經(jīng)的我，年少輕狂，力圖在這座百年歷史的學(xué)府中留下自己的印記，而三年過(guò)去，我漸漸明白到，她不過(guò)是承載我三年生命的船舶，而我也不過(guò)是她百年歷史中一粒微小的塵埃。那個(gè)想在這里留下名號(hào)的夢(mèng)已去，可我不知該不該為此默哀。若我未來(lái)之夢(mèng)想也如此一般幻滅，我的生命又還有何價(jià)值？
在知乎上待久了，我似乎已經(jīng)有半只腳踏入了社會(huì)，其映射出來(lái)的社會(huì)充滿(mǎn)機(jī)遇與無(wú)限活力，同時(shí)也展現(xiàn)指出深淵般的危險(xiǎn)。我是不是比同齡人多看了十年呢……
當(dāng)他們沉浸在高考的壓力與未來(lái)的考后的解放中時(shí)，我已經(jīng)看到那完全淪陷的大學(xué)教育。社會(huì)呈現(xiàn)給我一條康莊大道，平坦而無(wú)趣，以及一條荊棘密布的小路，幽暗、陰森……
這些毫無(wú)邏輯的文字非常好地反映了我當(dāng)時(shí)的心態(tài)：
1、對(duì)應(yīng)試制度（或者強(qiáng)制高考）的極度厭惡。高一高二的時(shí)候，我的腦中一直存留著這樣的想法，為何我要把這三年時(shí)光浪費(fèi)在這種毫無(wú)意義的“高中”上？為何我一定要沿著別人為我鋪好的路前進(jìn)？我想這就是為何我從本質(zhì)上缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力的原因。
2、對(duì)自己的不自信。表現(xiàn)為，想通過(guò)其他方面刷優(yōu)越（比如上知乎了解社會(huì)等等）來(lái)掩飾或者逃避自己在成績(jī)上的不足。也時(shí)常想著，如果我有xxx那么努力，肯定不會(huì)比他差的，但是事實(shí)上卻是害怕自己像人家那么努力之后，還是比不上別人。
3、對(duì)未來(lái)的迷茫。高中三年沒(méi)有在母校留下屬于自己的印記，而這原本是我當(dāng)時(shí)進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)的一個(gè)小小夢(mèng)想。
4、對(duì)自我價(jià)值的懷疑。其實(shí)就是我這般擁有“個(gè)性”卻不被理解，那我tmd圖個(gè)啥？
現(xiàn)在看來(lái)，這心態(tài)無(wú)一不顯露著自己的幼稚。因?yàn)槲铱偸窃谝浴皞�(gè)性”為借口來(lái)逃避自己應(yīng)該承擔(dān)的東西，沒(méi)有拿出應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)來(lái)證明自己的價(jià)值和意義。
還好所幸的是，高三最后的那個(gè)學(xué)期，我覺(jué)醒了。
我的改變（或者說(shuō)進(jìn)化史），應(yīng)該要從那最后的寒假說(shuō)起。我還記得那個(gè)無(wú)所事事的夜晚，打開(kāi)知乎開(kāi)始刷屏，多少次跳轉(zhuǎn)，我已經(jīng)忘記，唯一清晰的是，當(dāng)時(shí)看到那篇文章時(shí)的內(nèi)心的無(wú)比震撼。一切的改變，我想從那個(gè)時(shí)候就開(kāi)始了。
他們并非是對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)仇恨。恰恰相反，他們是太愛(ài)這個(gè)世界，他們希望這個(gè)世界跟自己一樣真誠(chéng)而善良。越是與世界為敵的人，越是渴望世界對(duì)他的認(rèn)同。
這句話(huà)如同一把重錘直擊我的心臟，自己那顆不被理解的心，似乎在這里找到了知音。作為一個(gè)普通人，我們與其考慮要不要當(dāng)一個(gè)“特立獨(dú)行”的人，不如先想想自己是否受到任何一種壓迫。沒(méi)有壓迫就沒(méi)有反抗，沒(méi)有反抗，“特立獨(dú)行”就無(wú)從談起。而你一旦有幸、或不幸地成為一個(gè)“特立獨(dú)行”的人，所失去的一定比你得到的更多。你想過(guò)普通的生活，就會(huì)遇到普通的挫折。你想過(guò)上最好的生活，就一定會(huì)遇上最強(qiáng)的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會(huì)給你最痛；你想體會(huì)“特立獨(dú)行”的瀟灑，首先就要失去平凡純樸的歡愉�！疤亓ⅹ�(dú)行”就像是絕路上的一座橋。行走于橋上之人，早已被命運(yùn)逼向絕境。
看到這里的時(shí)候，我已經(jīng)哭成了一個(gè)淚人。此刻間我突然感到無(wú)比的后悔與汗顏。我身體健康、親人健在、家況良好，完全沒(méi)有任何壓迫存在于我的身上。而我卻偏偏為了所謂的“特立獨(dú)行”而故意自我壓迫，幻想著全世界都在與自己為敵。事實(shí)上，我所追求的“特立獨(dú)行”，卻是別人無(wú)可奈何后迫不得已的抉擇。
我相信，這世上沒(méi)有任何一個(gè)真正特立獨(dú)行的人，會(huì)將“特立獨(dú)行”當(dāng)作自己的本意。
如果有可能，我更希望這世上沒(méi)有所謂的“特立獨(dú)行”。我們不必再人云亦云，也不必再?lài)W眾取寵。每個(gè)人都能隨心所欲地表達(dá)自己的喜好，毫無(wú)顧忌地追求自己的夢(mèng)想。所有人能夠作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體而得到尊重，不用為了搏出位而標(biāo)新立異，不用為了活得體面而苦苦掙扎。更重要的是，不會(huì)再因?yàn)橐粋�(gè)無(wú)法踏上的“臺(tái)階”而眼睜睜看著別人離開(kāi)。
看完這篇回答，我輾轉(zhuǎn)了一夜。我無(wú)法感知到在我入睡之后我的腦神經(jīng)做出了什么樣的反應(yīng)，但當(dāng)我第二天醒來(lái)的時(shí)候，冥冥中能感覺(jué)到，新的一切就要開(kāi)始了。
還要慶幸的是，我是在寒假剛開(kāi)始的時(shí)候看到的這篇文章，以致我有這么一個(gè)機(jī)會(huì)在在短短二十天的寒假里拓寬了近30%的視野。
這是應(yīng)該算是我的進(jìn)化史的第一階段，思想上的顛覆與提升。它把我從一條歧途中引回正道，同時(shí)為我照亮了那曾經(jīng)若隱若現(xiàn)的道路。
第二階段的進(jìn)化是從高三下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始，到現(xiàn)在也未曾結(jié)束。
這個(gè)階段中，我開(kāi)始摸索全新的學(xué)習(xí)方式，完善牛柳法，使用思維導(dǎo)圖，構(gòu)建自己的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)本……成績(jī)也從200名開(kāi)外的逐漸回升到120名左右。雖然高考前最后一次模擬考了有史以來(lái)最差的成績(jī)（全班39，全校250開(kāi)外），但是我毫不在意，自己的方法一以貫之，在高考厚積薄發(fā)，考出了自己全盛狀態(tài)下的水平（除了數(shù)學(xué)和自選，每一門(mén)幾乎都是有史以來(lái)的最高分，全班第一，全省237）。
在這個(gè)階段中，我意識(shí)到了認(rèn)真和堅(jiān)持真正的意義。
我所謂的認(rèn)真，絕不是所謂的多刷幾十道甚至幾百道題，而是在做眼保健操和廣播體操時(shí)都能一絲不茍。前者不過(guò)是被制度逼著的無(wú)奈之舉，而后者卻是生活態(tài)度的直觀反映。
對(duì)，我周?chē)泻芏嗳�，他們�(cè)趯W(xué)習(xí)上比別人都刻苦勤奮、成績(jī)優(yōu)異，但就不見(jiàn)得有真正認(rèn)真的生活態(tài)度。我有h同學(xué)保送北大然后整天拿著手機(jī)看小說(shuō)的，也有l(wèi)同學(xué)復(fù)旦預(yù)錄取然后荒廢時(shí)光的，還有一對(duì)保送了的男女光明正大地談起戀愛(ài)的……
當(dāng)然他們這么做也無(wú)可厚非，他們有可以揮霍的資本。只不過(guò)在我看來(lái)，天賦再好的人，缺少“認(rèn)真”這種生活態(tài)度，怕是只會(huì)平庸一生。
畢竟，在這個(gè)“認(rèn)真你就輸了”的世界，認(rèn)真絕對(duì)是最難能可貴的品質(zhì)之一。
認(rèn)真和堅(jiān)持，這是我這二百多個(gè)日夜中體會(huì)出的最重要的東西，我很慶幸自己在這一段“地獄”時(shí)光中悟出了這四個(gè)字的意義。我相信，若有這四個(gè)字陪伴終身，必將受益終生。
第三階段，比第二階段晚了近百天，但是同樣，到現(xiàn)在都沒(méi)有停止。
而這階段讓我觸動(dòng)巨大的，就是考前百日練漢字和考前一個(gè)月練英文。我的高中同學(xué)曾在我要練字之前說(shuō)，現(xiàn)在再怎么練字，都練不好的。結(jié)果我三個(gè)月就實(shí)實(shí)在在地“打”了他的臉。
這件事給我的最深刻的體驗(yàn)就是：敢于放手去干未曾干過(guò)的事，這便是“進(jìn)化”一詞最質(zhì)樸的本質(zhì)。
再舉自己的例子作為佐證吧。因?yàn)樽陨順?lè)感不強(qiáng)，于是暑假下定決心學(xué)聲樂(lè)，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的訓(xùn)練之后，我的樂(lè)感有了很大提升，同時(shí)還學(xué)會(huì)了識(shí)譜，懂了一些樂(lè)理；大學(xué)軍訓(xùn)期間連部要做視頻，我之前除了用過(guò)imovie和繪聲繪影以外從未學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的視頻制作軟件，自己蒙頭蒙臉學(xué)了3個(gè)小時(shí)fcpx的基本操作愣是把30mins的視頻做了出來(lái)，還被諸多同學(xué)喚作“大神”。如果換做是以前的我，怕是想都不會(huì)去想學(xué)聲樂(lè)或者做視頻吧。
事實(shí)上，我們總是習(xí)慣會(huì)把自己限制在自己所能做到最好的范圍之內(nèi)，或是怕被批評(píng)，或是怕被嘲笑，不敢去嘗試新事物，挑戰(zhàn)未知。但是自己現(xiàn)在所能做到的最好，其實(shí)也是曾經(jīng)一次次的大膽嘗試換來(lái)的成果。
在不斷學(xué)習(xí)新的事物的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到，“進(jìn)化”，其實(shí)就是一種用開(kāi)放的態(tài)度面對(duì)未知的一切。你敢嘗試未知，你就在進(jìn)化。
這三個(gè)階段，二百多天的時(shí)光，給我?guī)?lái)的是從思想到能力上的全方位的進(jìn)化，我非常感謝程浩，能夠在我最黑暗的時(shí)光，帶給我思想上最慰藉的力量。也非常感謝采銅老師的「采銅法則」，這是我第二和第三階段中始終堅(jiān)持的準(zhǔn)則，長(zhǎng)半衰期事件的收益值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。最后也非常感謝過(guò)去的自己，讓我現(xiàn)在有這樣的資本能夠?qū)懴逻@篇文章。（對(duì)，我就是那個(gè)始終堅(jiān)信“將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己”的人）
最后附上我最后百日在桌角寫(xiě)下的一句話(huà)，與題主共勉。
你腳踩的地獄只是天堂的倒影，你向往的伊甸不過(guò)地獄的幻境。
