兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)范文篇一：
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是以*同志的黨中央加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。我們要以帶頭開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)組織系統(tǒng)思想作風(fēng)建設(shè)。要實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，關(guān)鍵要從三方面著力推進(jìn)。
一是要強(qiáng)化黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)，增強(qiáng)黨員主動(dòng)性。要有意識(shí)的加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，積極挖掘宣傳先進(jìn)典型，以身邊事感化身邊人，強(qiáng)化黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)。注重組織黨員開展各類主題活動(dòng)，提升黨員主人翁意識(shí)，增強(qiáng)黨員存在感、榮譽(yù)感。
二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，著力解決突出問(wèn)題。關(guān)鍵要把問(wèn)題核準(zhǔn)，切不可抱著完任務(wù)的心態(tài)為了形成問(wèn)題而去查擺問(wèn)題，必須實(shí)事求是，敢于揭短亮丑進(jìn)行自我剖析。要突出黨員個(gè)體差異，著力尋找個(gè)性問(wèn)題，防止簡(jiǎn)單以通性問(wèn)題涵蓋全部問(wèn)題。同時(shí)，要通過(guò)堅(jiān)持回頭看，時(shí)刻警醒自己，進(jìn)一步鞏固整改成果，防止問(wèn)題反彈。
三是要堅(jiān)持全覆蓋、求實(shí)效。堅(jiān)持以上率下、層層示范,推動(dòng)“兩學(xué)一做”融入日常、抓在經(jīng)常,形成常態(tài)、發(fā)揮長(zhǎng)效,確保黨組織充分履行職責(zé)、發(fā)揮核心作用,確保全體黨員增強(qiáng)黨性觀念、發(fā)揮先鋒模范作用,要把深入系列重要講話作為“必修課”,堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、跟進(jìn)學(xué),做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行,學(xué)思踐悟,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來(lái)。
兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)范文篇二：
深入系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入關(guān)于新疆工作的重要講話精神是“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)。以深刻領(lǐng)會(huì)系列重要講話的精神實(shí)質(zhì)為前提，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，是“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)鍵。轉(zhuǎn)作風(fēng)，就是要嚴(yán)厲整頓、打掉“四風(fēng)”“四氣”，作風(fēng)轉(zhuǎn)變了，才能扎扎實(shí)實(shí)把黨的治疆方略落到實(shí)處，這就是“在促進(jìn)工作落實(shí)上見實(shí)效”。從近期自治區(qū)緊緊圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)際成效來(lái)看，我們干部隊(duì)伍的作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變了，各項(xiàng)工作就能夠迅速落到實(shí)處，實(shí)際效果也很好。
在深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，就是要為落實(shí)黨的治疆方略，實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)提供優(yōu)良的作風(fēng)保障。
“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)這個(gè)“載體”是根據(jù)新疆目前區(qū)情，根據(jù)圍繞新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)開展各項(xiàng)工作的實(shí)際，根據(jù)新疆干部隊(duì)伍特別是干部作風(fēng)方面存在的實(shí)際情況開展的專項(xiàng)活動(dòng)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育落地的橋梁�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容、要求和目的，就是要通過(guò)“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)，具體到緊緊圍繞總目標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)工作的實(shí)踐中去，使“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)成為推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持黨的先進(jìn)性純潔性的具體實(shí)踐，貫徹黨的治疆方略、實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的有力保障，落實(shí)管黨治黨責(zé)任、加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的有效平臺(tái)，順應(yīng)各族群眾期盼、密切黨群關(guān)系的迫切需要，推進(jìn)新疆各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展、建設(shè)新疆的內(nèi)在要求。
常態(tài)化制度化是靠有效機(jī)制來(lái)保證的。要在“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)開展過(guò)程中，建立健全有效落實(shí)機(jī)制、考核機(jī)制、督查機(jī)制等。通過(guò)實(shí)踐證明或在實(shí)踐過(guò)程中優(yōu)化了的有效機(jī)制，可及時(shí)固化或補(bǔ)充到現(xiàn)有的落實(shí)總目標(biāo)的各項(xiàng)制度中去。
兩學(xué)一做常態(tài)化制度化心得體會(huì)范文篇三：
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織及培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部需要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。黨章黨規(guī)及系列講話中含有大量的中國(guó)共產(chǎn)黨的思想文化內(nèi)容，是所有黨組織及黨員所要遵守及學(xué)習(xí)的，是新形勢(shì)下加強(qiáng)思想政治建設(shè)的成功實(shí)踐。落實(shí)黨章黨規(guī)關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重大舉措，是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的重要部署。
建設(shè)服務(wù)型黨組織及培養(yǎng)服務(wù)型黨員干部需要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。首先，做好合格黨員才能為做好服務(wù)型黨員干部做好鋪墊，只有常態(tài)化制度化的學(xué)習(xí)活動(dòng)才能讓每名黨員將合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)銘記于心，實(shí)踐于身，按照基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做的要求，堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，注重以上率下，扎實(shí)有序地推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。
建設(shè)廉潔型黨組織及培養(yǎng)廉潔型黨員干部需要推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。在新政治生活新常態(tài)下，反腐倡廉一直是經(jīng)常性要求。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，一是能夠強(qiáng)化思想理論武裝，堅(jiān)定理想信念，二是能夠強(qiáng)化黨性教育，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩，三是能夠強(qiáng)化組織建設(shè)，健全基層黨組織。
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化可以緊緊圍繞黨的重點(diǎn)中心工作及大局工作組織開展學(xué)習(xí)教育，把我們黨建設(shè)得更好，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作出大的貢獻(xiàn)。
