【1】兩學(xué)一做 心得體會 藥監(jiān)
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育即將啟動，如何按照中央統(tǒng)一部署，科學(xué)有序組織廣大黨員“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”，確保學(xué)習(xí)教育取得實實在在效果，關(guān)鍵是抓好貫徹落實、注意“五個謹防”。
一是謹防“閉門學(xué)習(xí)”，繼續(xù)走好群眾路線。要帶著問題學(xué)，對照黨章黨規(guī)和系列重要講話提出的要求，查找自身存在的問題和不足，以“對癥”學(xué)習(xí)提升能力本領(lǐng)。要深入基層學(xué)，特別是黨員干部，要經(jīng)常性地走進基層、走進群眾，征求最基層一線的意見和建議，學(xué)習(xí)基層干部的優(yōu)良作風(fēng)，學(xué)習(xí)做群眾工作的方式方法，以“接地氣”學(xué)習(xí)提升能力水平。
二是謹防“走走過場”，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭。這幾年開展的教育實踐活動和專題教育，之所以取得了明顯實效，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。即將啟動的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，雖然是面向全體黨員，但仍然要堅持從上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，拒絕形式主義，真正產(chǎn)生實效。從群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育情況來看，各級領(lǐng)導(dǎo)干部給基層黨員做出了表率，即將參加“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部仍然要帶頭參與，自覺把自己擺進去，充分發(fā)揮示范作用，帶領(lǐng)廣大黨員形成“深‘學(xué)’實‘做’”的生動局面。
三是謹防“干事抵教”，使群眾真得、常得實惠。學(xué)要有所“獲”，不僅自己要有所“得”，更要讓群眾有所“利”。近幾年，先后開展了一系列主題教育活動，集中解決很多群眾反映強烈的突出問題，受到基層的好評。但少數(shù)地方片面地認為開展活動就是給群眾辦幾件好事實事，存在著重辦事、輕教育的問題，結(jié)果群眾只是得到一時的實惠，一些問題也未從根本上得到解決。因此，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要在解決實際問題的同時，進一步加強黨員的經(jīng)常性教育，并根據(jù)不同對象有針對性地開展教育活動，使廣大黨員增強群眾觀念、樹立宗旨意識、堅定理想信念，下決心解決存在的突出矛盾和問題。
四是謹防“一風(fēng)而過”，讓教育長效推進�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不能當(dāng)作一項階段性工作和額外任務(wù)，更不能出現(xiàn)“轟轟烈烈一陣子，過后還是老樣子”的現(xiàn)象。對黨員身上存在的問題，要通過學(xué)習(xí)教育整改到位。同時，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中查擺出的問題，要深入剖析產(chǎn)生問題的根源，本著有針對性、科學(xué)性、可操作性的原則，持續(xù)健全完善有關(guān)制度，嚴格執(zhí)行監(jiān)督、督辦和問責(zé)機制，用制度措施的落實保證活動的長效推進。
五是謹防“脫產(chǎn)教育”，確保聯(lián)系實際、學(xué)以致用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，肯定會耗費各級黨組織和黨員一定的精力。但是，絕不能孤立地抓教育，更不能停下工作搞學(xué)習(xí)。必須緊密聯(lián)系工作實際，把學(xué)習(xí)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展有機結(jié)合起來，更加注重轉(zhuǎn)型發(fā)展，更加注重民生優(yōu)先，更加注重生態(tài)文明，用落實的成效、發(fā)展的成果檢驗學(xué)習(xí)教育的實效。
【2】兩學(xué)一做 心得體會 藥監(jiān)
近日，*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行。
“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育活動，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設(shè)的重要部署。要求全體黨員學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員，各地區(qū)各部門要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落到實處。
把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落到基層�；鶎恿α坎豢珊鲆�，“上面千條線，下面一根針”，中央政策落實到不到位，關(guān)鍵看基層。我國基層黨員數(shù)量龐大，其影響不可小覷，因此各級黨委(黨組)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。尤其是基層黨委要對所轄黨支部進行全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，同時，各級黨組織書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴從實抓好學(xué)習(xí)教育。
把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落實全面。全國的黨員來自不同領(lǐng)域，從事不同的行業(yè)，這就需要把“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育精神落實到社會的各個方面�？h(市、區(qū))黨委和企業(yè)、學(xué)校等基層黨委要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，因崗制宜，靈活安排，切不可“一刀切”。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。
讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神落實方式多樣化。充分利用媒體資源，針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，利用網(wǎng)站、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。
身為黨員，應(yīng)深知自己的責(zé)任和使命，積極響應(yīng)黨中央號召，自覺加入到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中來，主動學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，爭做合格黨員，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神真正落到實處。
【3】兩學(xué)一做 心得體會 藥監(jiān)
今年以來，我局在開展的黨的群眾路線教育、學(xué)習(xí)討論落實、“三嚴三實”專題教育等活動成果的基礎(chǔ)上，進一步強化全員學(xué)習(xí)教育，切實加強黨的政治理論知識、理想信念教育、廉政紀律等方面的學(xué)習(xí)，通過領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、集中講學(xué)、全員自學(xué)等方式，重點將“兩學(xué)一做”融入黨員教育管理新常態(tài)，努力打造一支理論素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強、精神面貌新的食品藥品監(jiān)管隊伍。
一是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)樹靶向。在堅持每周五集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)形式，局班子成員全部帶頭一起輪流講課領(lǐng)學(xué)，結(jié)合分管工作實際講理論、話實踐、談體會。2月26日，局長賀xx將關(guān)于《什么樣的行為是不懂規(guī)矩》的論述進行了集中領(lǐng)學(xué)。
二是集中講學(xué)求服務(wù)。制定下發(fā)了《學(xué)習(xí)計劃》，采取“請進來”和“走出去”相結(jié)合的方式，將邀請各個行業(yè)領(lǐng)域的專家老師進行集中授課，同時選派專業(yè)知識強、理論素養(yǎng)高的執(zhí)法人員真正走進基層、貼近群眾，在農(nóng)村、學(xué)校、社區(qū)集中宣講食品藥品監(jiān)管知識。
三是全員自學(xué)提能力。重點學(xué)習(xí)十八屆三中、四中、五中全會精神，系列講話精神，黨章黨規(guī)等內(nèi)容，通過傳統(tǒng)書本摘錄和新興網(wǎng)教平臺的方式，要求全員全年學(xué)習(xí)時間不少于100學(xué)時，并通過采取全員考試、知識競賽、興趣討論等方式，取得學(xué)習(xí)貫穿主線、工作學(xué)習(xí)兩不誤的效果。
四是以學(xué)促行出實效。要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和*系列講話制度化、常態(tài)化，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和*系列講話要求轉(zhuǎn)化實際行動，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)的成果投入到保障全區(qū)人民群眾飲食用藥安全這一中心目標(biāo)中，提本領(lǐng)、強監(jiān)管、獻服務(wù)，以實實在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。
